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定期テスト対策!!

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こんにちは。
ユーカリが丘校教務の山﨑です。

二学期が始まり、学校によっては定期テスト期間に入っています。

生徒達は夏休み終盤から約2週間定期テストに向けて塾で

毎日定期テスト対策を頑張ってきました。

今日は佐倉高校の定期テスト初日。

テストが終わり続々と生徒が塾に来て、

明日のテストに向けて切り替えて勉強しています。

ファイル 3028-1.jpg

生徒同士で助け合う姿もあり、ユーカリが丘校佐倉高校チームで

定期テストを乗り越えようと頑張っていました。

ファイル 3028-2.jpg


(ユーカリが丘校 山﨑)

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勉強に集中できないときは・・・

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こんにちは!八千代緑が丘校の箕浦です!

突然ですが、皆さん勉強するときにばっちり集中できていますか?
自分の好きなことや夢中になっていることなら、
時間を忘れて集中できるものです。
しかし、こと勉強をするとなっても、違うことに意識が飛んでしまい、
集中が途切れがちです。集中力が切れる原因には、精神的な要因以外にも、
環境や自分自身の体調面など、様々な理由が考えられます。
塾で勉強するうえで集中できない原因をまず考えてみましょう。

理由1:睡眠不足による眠気

睡眠不足の時には体中が無理をしている状況であるため、
集中することは大変難しくなります。
脳科学的には脳の重要な部分が、体の不調部分をカバーするために
使われている状況と言われています。
脳内ホルモンの分泌や血糖値が下がり、作業効率が低下することから、
判断力が鈍って、思わぬミスを誘発することがあります。

理由2:ストレスや疲労
特に受験生は勉強中心の生活になります。
ぼ一日中頭を使っている状態ですが、精神的な疲労感の割に、
身体自体は疲れていないため、睡眠の質が下がってしまいます。
さらに、慢性的な疲れからストレスもたまります。
イライラすることが増えれば、注意力も低下し、集中することが難しくなります。

理由1に関しては睡眠をきちんととりましょう。
単純なことのようですが以外に出来ていない人が多いです。
やるべきことがたくさんあって寝る間を惜しんで勉強する、
というのはかなり非効率です。寝不足でうとうとしながら長時間勉強するのと
短い時間で集中して勉強する時間では雲泥の差があります。
寝る時間を削るのではなく、余暇の時間を工夫することを考えてみましょう。

理由2に関しては適度な休息、ストレッチを挟みましょう。
集中して勉強をすると、思わぬ負荷が脳にも体にもかかっています。
人間はそれほど長く集中が続く生き物ではありません。
1日中ずっと集中するのは不可能です。
疲れていては、集中力の低下を招くため、こまめに休憩を取るようにしましょう。
また、ただ休憩するだけでなく、可能であればストレッチや深呼吸、
軽い運動など体を動かすことがおすすめです。
全身や脳に血液が行きわたって、脳が活性化されます。

勉強するにあたってまずは体のコンディションを整えるところから
始めてみるのはどうでしょうか。
ちょっと意識してみるだけでだいぶ効果が出てくるので
ぜひお試しください。

ファイル 3027-1.jpg

(八千代緑が丘校 箕浦)
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目の疲れに

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皆さん、こんにちは。大網白里校の山岸です。
突然ですが、皆さん、目のお疲れは大丈夫ですか?

普段、勉強していく中で目をフル活用していると思います。
例えば、参考書を見たり、ノート整理の際にノートを見ながら書いていくなど、
様々な場面で目を使っています。

そんな時は後頭部をマッサージすると良いそうです!
意外だと感じる人も多いかもしれませんが、
後頭部には目に関わり合いのある筋肉や神経が沢山あるそうで、
それらを解すことにより、リラックス効果が生まれるのだそうです。

お風呂場でシャンプーする際に試すのも良いかもしれませんね。
マッサージする際は優しく、徐々に好みの強さに調整していくのが
ポイントだそうです。
夏の疲れを感じたら、リフレッシュすることも忘れずに。
秋に向けて体調を整えていきましょう!

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できない状況をともに変えていく

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大網白里校の小林です。
学校の定期試験対策や、東進の授業の確認テストなどで、数学の質問が多い日でした。

一緒に解いてみると、「あと一歩でできそう」というところで、壁に突き当たっている生徒が良く見られます。
入試問題をはじめとした数学のテストは、複数の基礎事項の組合せです。
条件をよく読むこと、たどるべき計算過程を見つけること、
その過程でミスをしないこと(またはミスに気付くこと)、といった流れを、
自分で反復しながら身につけていくことで突破していくしかありません。

ただし、質問に来てくれることで、ひとりでは見つけられない解決の糸口を示したり、
あと何がわかれば最後まで行けたんだ、という到達度合いを伝えたりすることができます。
それによって、最後は自分で突破する、という勉強の仕方になるよう、教えるときには心掛けています。

分からないという状況を、成功への体験に変えられるよう、
一緒に伴走していきます。

(大網白里校 小林)

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【生徒からの質問より】化学:飽和蒸気圧の扱いが苦手で…

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こんにちは。
八千代緑が丘校の轟です。

最近は定期試験直前の生徒が多く、
生徒たちが定期試験に向けて
学校のワークなど、問題演習に励んでいます。
ファイル 3025-1.jpg

今日は生徒から化学の質問を受けました。
高校生に入って、化学で最初に難しさに直面するのは
モル(mol)だと思います。

そもそもモル(mol)の大小が、
原子や分子の粒子の数の大小を表している
ことを理解するのも難しいですよね。

今日は『飽和蒸気圧』に関する問題の質問でした。
『飽和蒸気圧』って中学校の理科でも習いますが
わかっているようで、実はイマイチよくわかっていない
という人は結構多いのではないかと思います。
(実は、私が高校生の頃に理解するのに苦労した分野の
1つだったんです。)

では、ウォーミングアップに、
以下のクイズを考えてみて下さい。

『ピストン付の容器に気体が閉じ込められています。
 温度を一定に保ち、を蒸気圧曲線の地点A ⇒
 地点B ⇒ 地点Cと変化するように気体にかける圧力を
 徐々に増していきました。

 ファイル 3025-2.png
 このとき、縦軸を体積V、横軸を圧力PのP-Vグラフ
 がどのように変化するか描いて下さい。』

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では、クイズの解説をしていきます。
地点A ⇒ 地点Bに変化する際は
気体の状態のまま変化するため、
状態方程式:PV=nRT (= 一定)
に従って変化しますね。
つまり、PVは反比例のグラフを描きます。

地点Cに達すると、気液平衡(つまり、気体と液体が共存
している状態)となります。
つまり、地点Cでは気体が完全に液体に変化しきるまで
気体の圧力は飽和蒸気圧に保たれています。

よって、グラフは圧力が一定のまま、気体の体積が
小さくなっていきます。
(気体から液体に変化するので、気体は減っていく、
つまり、気体の体積は小さくなっていきます。)

状態の変化を絵に描くと↓のような感じです。
ファイル 3025-3.png

そして地点B ⇒ 地点Cに変化する際は
気体の体積は0で、圧力が増えていきます。

ですから、解答のグラフは↓のようになります。
ファイル 3025-4.png

他にも、圧力を一定に保ったまま、温度を下げて
いった際のTVグラフや、
体積一定で、温度を下げていった際のTPグラフなど
練習のために、描いてみて下さい。

また、蒸気圧曲線の問題と言えば、
水は常温でも蒸発して、蒸発した気体は
水蒸気圧の値となっている
ことに気を付けて下さい。

例えば、下のような図が与えられていて
ファイル 3025-5.png
「水銀の代わりに水を用いると、水柱は何mになりますか?
 ただし、水銀の密度は13.6g/cm^3、水の密度は1.0g/cm^3
 大気圧は1.01*10^5Pa、水の飽和蒸気圧は
 3.00×10^3Pa
とする。」
といったように、問題文中に飽和蒸気圧の値が出されていたら、
「あっ、これは水が蒸発して水蒸気になっているな。
 そして、その水蒸気の圧力は飽和水蒸気圧の値に
 なっているな」というように気が付けると
今回の定期試験の化学、点数が少しでも上がられるかも…。
(ちなみに、上記の問題設定だと、答えが9.96mになります。)

あともう少しで定期試験を迎えますが、
頑張って乗り切っていきましょう。
応援しています!!

(八千代緑が丘校 轟)

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いよいよ過去問演習!

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五井駅前校の竹内です。

先日、受験生の保護者の方を対象とした『難関大学受験研究会』を行い、また、受験生には『受験ガイダンス』を実施しました。いよいよこれから本格化する過去問演習の時期に必要な心構えや実際に行っていく学習をお伝えしました。

ファイル 3023-1.jpg

受験生は、志望校はもちろん成績、学習の進捗などひとり一人全く異なり、必要になる過去問演習もまた、ひとり一人異なってきます。

そこで、受験生とひとり一人状況を確認しながら、これから始まる過去問演習を中心とした学習の内容を相談し決めています。

夏期講習で固めてきた学習を土台に、さらに志望校に向けて
高く築き上げていく時期。
一番大切な時期になりますので、受験生の学習をさらに加速して
行けるよう指導していきます。

(五井駅前校 竹内)
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夏休みを終えて

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こんにちは!八千代緑が丘校の箕浦です。
皆さん、夏休みは充実したものにできましたか?
夏休みも終わって早々に、テストがある高校も多いと思います。
うちの塾生もテスト前ということで、テスト勉強に集中して取り組んでいます。
ファイル 3022-1.jpg ファイル 3022-2.jpg
三年生は推薦入試に向けた最後の定期試験になるので、
緊張もまたひとしおだと思います。
誉田進学塾東進衛星予備校では塾での勉強だけでなく、
定期試験までばっちりサポート!
わからない問題は5教科すべてに完全対応しています!
どんな些細なことでも気になることがあれば
お気軽にご連絡ください!

(八千代緑が丘校 箕浦)

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新学期が始まったばかりですが…

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こんにちは。
大網白里校事務の森川です。

新学期が始まったばかりですが
今月、定期試験を控えている学校もあるのではないでしょうか。

誉田進学塾premium高校部各校舎では、高1生を中心に
定期試験2週間前から定期試験対策として毎日塾に登校し、対策を行います。

定期試験対策は専用のシートを用いて、期日までに行うことを明確にしていきます。

目標を決めることで勉強の進め方がわかりやすくなりますね。

勉強の進め方等で困ったことがある際はお気軽にご相談ください。

ファイル 3021-1.jpg

(大網白里校 森川)
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点数アップにつながる定期試験勉強

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こんにちは。
八千代緑が丘校の轟です。

2学期制の学校は、間もなく
定期試験が始まる時期ですね。

東進衛星予備校と聞くと
"受験に向けて、ひたすら東進の
コンテンツに取り組む"
というイメージを持たれているかもしれませんが、
そんなことはありません。

受験勉強に向けた日々の学習は勿論、
定期試験対策や、学校の小テストの対策も含め
生徒が必要な学習は、しっかりと一人ひとりに
合わせてサポートしています。

今日は、ある生徒に声をかけて、
定期試験勉強の進捗について確認を致しました。


"試験範囲のワークは1周したけれど、
全体的にあまり定着できていない"
という状況であることがわかりました。

定期試験勉強の進め方として、
とりあえず、試験範囲のワークを1周しよう
という方が多いと思います。
確かに、その学習のやり方は正しいと思います。

ただ、気になるのは、
その1周を終えた段階でどれだけ吸収できているか
ということなのです。

勿論、人間ですから1周しただけで、完璧に定着できている
ということはありえないと思います。

しかし、中には
"とりあえず、ワークを1周解いてみて、
わからない問題は解説を読んでみる。"
という心構えで進めていませんか?

それでは不十分と言いますか、
1周なでただけで、ほとんど頭に残っていない
という状況になってしまうのではないかと思います。

「この1周目で、なるべく定着させよう!」
という心構えで取り組むことが必要だと思います。

"えっ、それってただの精神論!?"
と思った方、そうではありません。

とる行動が違います。
例えば、1周目でなるべく定着させようという人は
解けなかった問題があった際に、
解けなかった原因を考えます。

公式を忘れてしまったのか、
教科書の基本例題の解き方を忘れてしまったのか、
それとも、そもそも、その内容を理解できていなかったのか…
といった具合です。

"とりあえず、解答冊子に載っている解き方を
覚えよう"
というスタンスでは、高校の学習では通用しません。
無限に解法暗記ができるコンピューターのような
脳の持ち主は別ですが、理解なくして、そんなにたくさんの量は
覚えられないからです。

だから、同じ解法を覚えるにしても
理解したうえで解法を覚えることが必要ですし、
解法を覚えたら、手を動かして類題を何度も何度も繰り返し解く
ことが必要です。

そうやって初めて点数に結びつきます。

そう考えると、問題集を何周もやっている時間がない人は
とりあえず1周済まそうとするよりも、問題集の中から
この類の問題は確実にできるようにするといった問題を
選択して、それを集中的に何度も繰り返し練習してできるようにする

方が、点数に結びつくのではないかと思います。
(勿論、既に解ける問題は何度も繰り返す必要はありません。
解けたのだから、その問題は2度もやらなくて良いです。)

勿論、上記のやり方が絶対に正しいと言いたいのではなく、
勉強のやり方は十人十色ですので、いろんなやり方があって
良いと思います。
ただし、試験を目標として取り組んでいる勉強であれば、
今やっている勉強のやり方がちゃんと点数に結びつくだろうか

と考えてみるということは大切なことだと思います。

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定期試験勉強のやり方一つとっても、
その生徒が現時点でどれだけ習得できているのか、
試験までに残された日数はどれだけあるのか、
どの科目でより点数を狙っていくのかなど
生徒一人ひとりの状況によっても、
細かい学習計画は変わってきます。

ですから、定期試験勉強前は、定期試験に向けて
個人面談にて、しっかりと定期試験対策についても
サポートしていきます。

さて、昨日のブログでは『AIで脳のスパーリング』
というタイトルで書かせて頂きましたが、
AIに頼っているだけではありません。

八千代緑が丘校での生徒の質問対応は
まさに学力を鍛えるスパーリング!!

試験中の一場面かというぐらいに質問対応中に
生徒が真剣になって問題を解いています。
ファイル 3020-1.jpg ファイル 3020-2.jpg

"学力、思考力を身に付けて成績を上げたい!"
という人は、ぜひ一度校舎にいらして下さい。
じっくり、お話しさせて頂きたいと思います。

(八千代緑が丘校 轟)

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これから先の1ヶ月

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皆さん、こんにちは。大網白里校の山岸です。
先日、ニュースで9月の天候について、1ヶ月予報を目にする機会がありました。

例年よりも高い気温の日が多く、また残暑が厳しい予報となっておりました…。
降水量も平年並みか多い予報で、日照時間も短くなりそうです。

9月は8月に次いで、1年間の中で2番目に台風の発生が多い月に
あたるそうです。外出の予定がある方は、小まめに天気予報を
確認すると良いかもしれませんね。

計画を立てる上で天候のチェックは重要な要素となります。
それ以外にも日々生活していく中で、小まめに確認が必要な事は
意外と多いかもしれません。
日頃からそういったことにも意識を向け、スケジュール管理を徹底していれば、
学習計画を立てる際にも役立ちます!

皆さんも是非トライしてみてください!

(大網白里校 山岸)
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