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8月も終了に近づいています

こんにちは。
大網白里校事務の森川です。

8月も終了に近づいています。

すでに夏休みが明け、早くも学校が再開しているところもあるようです。

夏休みの課題は無事終わりましたでしょうか…?

受験生の皆さんは高校生活最後の夏となりましたね。
FinalSummer本当にお疲れ様でした。

思ったように点数が取れなかったり、急なアクシデントが起こってしまった日もあったかと思います。
しかし、この夏の頑張りが今後に繋がっていくのではないでしょうか。

ぜひ朝から夜遅くまで頑張った自分を思い出してみてくださいね!

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(大網白里校 森川)
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その探求心、いいね!!

こんにちは。
八千代緑が丘校の轟です。

生徒から物理の質問があったのですが、
この生徒、探求心旺盛なんです。

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薄膜の干渉についての問題なのですが、
光路差を教科書に載っている捉え方の他に、
違った視点で捉えてみたけど、
うまく求められないと言うのです。

教科書では↓の図のように光路差を
考えます。

ファイル 3434-2.png

(詳細は、教科書をご覧下さい。)

他にも、2つの光路を求めて、お互いを引く
という方法もありますね。

ファイル 3434-3.png

この生徒は、このやり方で求めたいと
思ったわけです。

この生徒の「他の方法でも求めてみたい」
という探求心がとっても素晴らしい
と思いました。

「単に、答えが合っていればそれでいい」
という考え方では、このような探求心は
生まれないですから。

テストで丸をもらうだけなら、
正解を出せれば良いかもしれません。
ただ、そのような考え方だと、
教科書に書いてあることをただ覚えてそれを再現することは
できるかもしれませんが、今まで出会ったことのない
新たな問題に直面した際に、自分で考える力は育めません。

自分なりに考えて答えを出す習慣が、
新たな問題を解決する力を育くんでいく
のだと思います。

では、話を元に戻して…。
質問に来た生徒には、ヒントを与えて、
なるべく自力で考えてもらいました。

このブログを読んで、
どうやって計算すればいいんだろう?
と気になった方は、読みづらくて恐縮ですが、
↓を読んでみて下さい。

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(八千代緑が丘校 轟)

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なつももうすぐ

こんにちは。おゆみ野駅前校の渡邉です。

いよいよ8月も終わります。
気付けばあっという間に新学期という方も少なくないのではないでしょうか。
楽しかった思い出も、やりそびれてしまった悔しさもあるかと思います。
何はともあれ、次に向かいましょう。

さて、個人的にこの夏はダイエットに取り組みましたが、実はもう一つ取り組んだことがあります。
片付けです。お盆休みを丸々使い、おそらくここ10年で一番の整理を行いました。
何やらブログに私事ばかり投稿し恐縮ですが、少しお付き合いを。

今回のテーマは、捨てること。整頓するのではなく、迷ったら捨てる。
何となくもったいない気がするものでも、もしかしたらこの先使えるかもしれないものも。
とりあえずは感謝と共に一旦捨てて、身軽になろうという発想です。
おかげ様で、60Lのゴミ袋で両の手に収まらないほどの量となりました。

かなり思い切って捨てていく中で、ふと手が止まるものもいくつかあります。
それでも大半は処分しましたが、唯一といって良いほど、使ってはいないながらも手元に残したものもありました。
自分にとって、それは辞書でした。国語・漢字・英和・和英・英英・その他。
いずれも、もうめくることも滅多にありませんが。

思い返すと、「分からなかったら辞書を引きなさい」とは母の口癖でした。
そのため、幼少の頃から調べてみることは当たり前のことでした。
何となく、ここが原点な気もしますので、部屋の片隅にいてもうらうことにしました。

インターネットの時代です。紙の辞書を礼賛するつもりはありません。
しかし、ボタン一つで情報が得られるからこそ、今一度立ち止まって考えるのもよいのではないでしょうか。
秋の気配も感じるせいか、おセンチな感傷と共に。

皆々様、時節柄ご自愛ください。

(おゆみ野駅前校 渡邉)

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8月 第2回 東大本番レベル模試

こんにちは。
八千代緑が丘校の轟です。

本日は、校舎で東大本番レベル模試を
実施致しました。

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実際の東京大学の個別試験は2日間にわかって
実施されますが、今回の模試では2日分を
1日で(朝9時から夜7時まで)受験します。

難易度が高い問題を1日中頭をフル回転させながら
解くわけですから、受験生たちの気力と体力、集中力は
本当に素晴らしいなと感心させられます。

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東京大学に限らず、東進では様々な大学の冠模試を
実施しておりますが、冠模試を受験した後、
その問題および解説・解答は志望校対策の有益な教材
になります。

東進の模試の解説・解答は、作問者の問題作成方針から
別解まで、とても丁寧に作り込まれていますから、
ぜひ、しっかりと復習をして力を伸ばしていって
頂きたいと思います。

次回の東大本番レベル模試は10/15(日)。
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これからも更に力を伸ばしていって、
次回の模試で力を発揮して頂ければと思います。

(八千代緑が丘校 轟)

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入試情報を集めよう

こんにちは。土気駅北口校の吉澤です。

8月も終わりが近づいています。夏休みも終わりですね。
高3生は受験生の夏が終わります。

人生で一番勉強したと胸を張れるぐらい勉強できましたか?
高1、2生は大人になった後、誰しもが思いを馳せる青春時代の夏を有意義に過ごせたでしょうか?

さて、2学期になると受験生は過去問に取り組み、実践力をあげる時期になりました。
しかし、ここからは受験についての戦略も立てていきましょう。

例えば受験校を決める際、入試日程にも気を配る必要があります。
入試日が同じ大学もあるので、受験しようと思っていた大学2校が同じ入試日でしたということでは困ってしまいます。
また、入試日が違っていても何日も連続で受けるのは体力的に難しいです。

他にも入試方式や、合格発表日と入学手続日のタイミング…色々調べなくてはいけないんですね。
こういった情報はこれから公開されていく入試要項を見て把握していくことになります。
もちろん、私たちスタッフはしっかり把握して適宜お伝えしていきますが、自分でも調べましょう。
なんたって皆さん自身の受験です。
能動的に調べることで入試を意識してください。

ただ、調べるといっても最初は難しいかもしれません。
そんなときに見てほしいのが校舎にある「蛍雪時代」です。

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こちらの本を見たことあるでしょうか。
入試についての情報がまとまっているので、調べる最初の一歩には最適だと思います。
また、勉強方法や、難関校の入試対策など様々な記事が載っています。
実はこちらの方がメインなので併せて読んでほしいです。

土気駅北口校では休憩スペースの本棚においてあるので、休憩ついでにパラパラと読んでみてください。
私の方でオススメのページには付箋を貼ってあるので参考にしてもらえたら嬉しいです。

(土気駅北口校 吉澤)

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生活リズム

こんにちは!
五井駅前校事務の勝永です。

夏休みもそろそろ終わりが近づいてきましたが、調子はいかがでしょうか?
特に受験生のみなさんは、前半はFinalSummer(演習)もあり朝から塾に来る!ことが徹底されていたと思います。

五井駅前校では毎日、9時登校率が掲示されています。

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「演習のときは9時登校できていたけど、今は…」と思っている方!
もう少しで学校がはじまりますよ~(^▽^)/

学習時間の確保と同じくらい、生活リズムを正すことは重要ではないでしょうか。
しっかりと朝起きて、その日のやることを計画し、行動していく。
積み重ねが結果につながっていくと思います。

受験生に限らず、高1・2生のみなさんも、今日からまた生活リズムを意識して
朝すっきりと起きて学校に行けるように準備しておきましょう。

(五井駅前校 勝永)

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受験ガイダンス

こんにちは。鎌取駅南口校の小井塚です。
夏休みも残り数日となりました。
あっという間に時間が過ぎていったと感じた受験生は多いでしょう。

みなさんにとってはどのような夏休みでしたか。
先週末には模試があり、その結果は人それぞれですが、
夏休みの始めに行動目標を立てて、
皆がその目標に向けて頑張っていました。

ここから受験生は国立2次や私立の対策に集中していきます。
そこで先日鎌取駅南口校でも
受験生に今後の学習方針を共有する
受験ガイダンスを開催しました。

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過去問をいつまでにどれくらいのペースで解くべきなのか、
併願校はどのようにして決めるべきなのかなどび大事なお話に
生徒は真剣な表情でメモをとっている様子が見受けられました。
いよいよ受験だということを実感した生徒も多かったのではないでしょうか。

生徒一人ひとりが自身の目標実現に向けて効率的に学習を進められるよう、
私たち教務スタッフも全力で指導していきます。
泣いても笑っても残り数か月です。
後悔先に立たず。後で思い返した時に、
「もっとこうすればよかった・・・。」と思うことのないよう、
皆さんも一日一日を全力で過ごしていきましょう。

(鎌取駅南口校 小井塚)
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悔しい気持ちを大切に

こんにちは。
八千代緑が丘校事務の牛尾です。

いよいよ夏期講習もラストスパート。
体調はいかがでしょうか?

先日の受験ガイダンスでも表彰がありましたが、
夏期講習中、毎日登校を継続した生徒さんがいらっしゃいます。
9時から22時までの学習、毎日よく頑張りました!
本当に素晴らしいです。

中には、「毎日登校が途切れてしまって悔しい…」
と言っていた生徒さんも。
継続していたことが途切れてしまった時って凄く悔しいですよね。
でも、「悔しいという気持ちが生まれたこと」は凄く大切なことだと思います。
そう思える皆さんなら、これからの学習も大丈夫。
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未来へ向けて、一緒に進んでいきましょうね。

さて。明日は「東大本番レベル模試」
つい先日試験が終わったと思いきや…という感じですよね。
実際の東大前期入試と同じ出題形式、レベルの模試です。
本番同様、真剣勝負が出来る絶好の機会!

中には、試験時間が2時間半の教科もあります。
これだけの時間ですと、集中力の継続も必要になってきます。
睡眠時間と食事時間をしっかり確保して挑みましょう。
長時間の試験で脳も疲れてしまうと思いますから、
休み時間にはブドウ糖やチョコレート等を摂取して、
脳にも栄養を与えていきましょうね。

皆さんが力を発揮出来るよう、応援しています!
試験が始まる前には必ず深呼吸。
落ち着いて頑張ってきてくださいね。
(八千代緑が丘校 牛尾)

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躍動する生徒たち

こんにちは。
八千代緑が丘校の轟です。

今週の高2生のHRでは
頻出英熟語である「make sense」と
「understand」の使い分について
クイズを通して生徒たちに考えてもらいました。

「make sense」という英熟語は、英熟語帳では
「意味をなす、道理にかなう」という意味で
掲載されていますが、単に意味だけ覚えていても、
なかなか使えないものです。

まず生徒たちに、ウォーミングアップとして
以下の英文の(1)と(2)には、それぞれ
understandとmake senseのどちらが入るのかを
考えて頂きました。

That might (1),but I do not (2) that.

相手の意見の筋道が通っていれば「make sense」を
使うことになりますし、自分が理解できたかどうかは
「understand」を使うことになります。
このことをクイズを通してまずは知識として
覚えて頂きました。

そして、2問目のクイズとして
以下のAさんとBさんの会話の中の括弧の中に入るのは
understandとmake senseのどちらかを考えて頂きました。

A:He said we are not working out.
  But I still love him so much!
B:I (  ) your feeling.

「make sense」は相手の言っている「こと」や、
「状況」に対して筋が通っていると表現しているのに対し、
「understand」は「(人の気持ちや考え、状況などを)理解する」
という意味にあたります。
このように、失恋した相手の気持ちを聞きながら、
私にもその気持ちが分かるよという場合にunderstandはぴったりです。

2問目は、みんな即答してくれました。

1問目、2問目は肯定文での使い方でしたが、
3問目のクイズで疑問文での使い方について、
2~3人で1チームになり、チーム内で意見を出し合って
考えて頂きました。

会話中、相手の人に話が通じているかを確認したいとき、
どちらの言い方の方が丁寧でしょう?

 ① Do you understand ?
 ② Does that make sense ?

生徒たちは、みんなで一緒になって考えることに
もう慣れっこになっていますので、
活発に意見を出し合って考え始めます。

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今日は珍しく、どのチームも同じ答え(②)を
出してくれました。

全員正解!!

ただ、いつも生徒たちには伝えているのですが、
大事なことは、正解かどうかではなく、
今、目の前にある問題に対して、どのような
思考が働いているかどうかです。

そこで、みんなに、
「なぜ②という答えを出したの?」と聞くと、
生徒たちから、素晴らしい回答が返ってきました。

ある生徒は
「①だと、『あなた、理解できてるわけ!?』という感じで
 露骨な表現だから。」
と答えてくれました。

また、他の生徒は
「選択肢②では、説明していることの筋が通っているかを
 聞かれているので、質問されている側の理解力ではなく、
 説明されている内容に対して問いかけらているから。」
と答えてくれました。

みんな素晴らしい。完璧ですね。
よく考えてくれました。

こうやってみんなで考えると、
印象に残りやすくなるので、
みんなの頭の中に定着できるといいなと思います。

蛇足ですが、英文法的には正しい使い方ではないのでしょうが、
口語英語としては、
「Do you make sense ?」
という表現を使うみたいです。
複数のネイティブの方から、
このように聞かれたことがあるので、
「日常ではこのような使い方をするんだぁ」
と学ばせて頂きました。

(八千代緑が丘校 轟)

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結果と向き合うこと

こんにちは。
八千代緑が丘校事務の牛尾です。

夏期講習も残すところあと1週間となりました。
皆さんと過ごす夏は本当にあっという間で…
ついこの間夏期講習が始まったのに!とびっくりしています。
9月からは、学校も再開しますね。
久しぶりにお友達に会えること、とても楽しみですよね♪
「夏休みどうだった?」なんて話に花が咲きそうですね。

中には、文化祭を間近に控えている方もいらっしゃるはず。
「間に合うか不安だったけど、だいぶ進んできました!」
「準備も終わりかけて、朝からリハーサルがあるんです!」
と教えてくれた生徒さんも。
楽しみが盛りだくさんですね。
皆さんから、学校でのお話が聞けることを楽しみにしています★

さて。校舎では、先日の模試を振り返って個人面談が行われています。
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「かなり緊張して、思うように力が発揮できなかった…」という方も多くいらっしゃるようです。
模試を受ける機会はまだまだ沢山ありますから、
回数をこなして、模試の雰囲気に慣れていくことも大切です。
以前にもご紹介しましたが、自分なりのリラックス方法を見つけたり、
問題用紙を開く前に深呼吸することもおすすめですよ♪

自己採点をして、落ち込んでしまった人もいるかもしれません。
でも、決してそこでストップしないこと。
お話を聞いていると、今回の結果を踏まえてどこを改善すればよいのかを
しっかり考えているなぁ…という生徒さんがいらっしゃいました。
次に繋げよう!と向き合っている姿勢、素晴らしいですね。
その意気込みがあれば絶対大丈夫。
必ず力はついてきますから、一緒に頑張っていきましょうね。

どう改善していけばいいのか…と悩んでしまう人もいるはず。
そんな時は迷わずスタッフに相談してくださいね。
1人で抱え込まなくて大丈夫。
時間はまだまだありますから。
焦らず、一緒に考えていきましょう!

(八千代緑が丘校 牛尾)

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