誉田進学塾高校部日記

こんにちは。
八千代緑が丘校事務の牛尾です。

９月もあと１週間。
だいぶ過ごしやすくなり、朝は肌寒いくらいですよね。
肌寒いと、朝起きるのも一苦労だったりしませんか…？
とある生徒さんも、「朝起きるのが辛くて…」とお話してくれました。
実は、私もその一人です。

夏から秋にかけて温度差が生じると、自律神経に乱れが発生。
自律神経を構成する交感神経と副交感神経のバランスが悪くなり、
睡眠に影響を与えてしまうそうです。

質の良い睡眠を取ること、寝る前のスマホをやめることも
大事なことなのですが…
秋になったら寝具の見直しをすることが大切とも言われています。
「また暑くなるかもしれないし…」と、夏の寝具をずっと使っていることが、
睡眠の質の低下の原因にもなり得るのだそうです。
…私も、まだ夏の寝具を使っているので、
これを機に秋仕様にしてみようと思います。

自律神経は目に見えないため、自分が気が付かないうちに悪化してしまうことも。
日頃から、自分の身体もいたわってあげましょうね。

さて、最後にお知らせです。
現在、八千代緑が丘校では「１日体験＆無料学習相談」を行っております。

既にお申込み＆体験してくださった方もいらっしゃいます。
ありがとうございます！

「定期試験の結果が返ってきたけど、このままじゃまずい…」
「苦手科目の勉強の仕方が分からない…」
「そもそも、どうやって進めていったらいいの？」
お悩みは皆さんそれぞれだと思います。

悩みがうまくまとまっていなくても大丈夫。
お話しいていく中で、「あ、ここに悩んでいたんだな…」と
気づくこともあると思います。

まずは１度、ご来校してみませんか？
お気軽に、校舎までお問い合わせください。
（八千代緑が丘校　牛尾）
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★11/5(日)開催！『全国統一高校生テスト』参加申込受付中！★
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中高一貫校にお通いの中学生の方はぜひチャレンジしてください！👇
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★10/22(日)開催！『志田晶先生公開授業inユーカリが丘校』参加申込受付開始！★
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八千代緑が丘校の呉屋です。

先日行われた大学進学フェスタでの1コマです。

1年生の生徒とご両親で参加されていました。
薬学部に興味があるので薬学部のある大学を中心に相談されていたので、
併願で化学系の学科を検討する受験生も多いと話したら興味を持たれました。

ちょうど、薬学部に進学した大学生も参加していたので
志望校選びについて相談してみてはどうかとおススメしたのですが、
帰り際に、とても参考になったと感想を仰っていました。

志望校は大学名や学部のイメージで選ぶことが多いですが、
塾では、それに付随する情報があったり、
近い系統の分野にどのような学部があるかなどを聞くことができます。

部活動や学校生活で、大学のことを詳しく調べる時間が取れない場合は
塾のスタッフに聞いてみると良いかもしれません。
勤務しているチューターさんにどのように進路選択したのかを聞くのも
とても参考になると思います。
校舎でも塾生から相談をうけてから、チューターさんを紹介し
実際に話を聞く機会を設けたりしています。

塾は勉強する場所ですが、他にも活用方法はあるので、
何でもスタッフに相談してみてください。
一緒に考えたり探したりしてくれますよ。

ところで、10月22日日曜日に
八千代緑が丘校からも近いユーカリが丘校で
志田先生の公開授業が行われます。志田先生は数学の面白さや、
勉強のコツなどもたくさん話してくれるので参考になること間違いなし！
今回は日曜日の夕方開催なので、参加しやすいですよ。
お友達を誘って↓↓のリンク先からお申込みください！

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★10/22(日)開催！
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こんにちは！おゆみ野駅前校の村田です。

最近ようやく涼しくなってきました。
千葉県はここ2,3日、最高気温20℃台で非常に過ごしやすかったですね。
あんなに暑かった夏はどこへやら…ということで秋です。

秋といえば食欲の秋や実りの秋、芸術の秋にスポーツの秋など
さまざまな人間活動や自然に結びついた表現が存在します。
ですが最近私は「受験の秋」もよく目にします。
受験の秋ってなんだよ、と思うかもしれませんが、実は9月は
総合型選抜の試験や学校推薦型選抜の校内選考時期なのです。
実際おゆみ野駅前校でも総合型選抜を受けに行った生徒さんがいたり
友人が学校推薦の校内選考を通過した、といった話を耳にします。

今回はその中でも「総合型選抜」の中の、面接や集団討論に
焦点を当ててお話しさせていただければと思います。
日頃の学習の成果が問われる学科試験と異なり、面接などでは
相手に自分の考えを理路整然と伝えられるか、ということや
相手の問いかけに対し、自分のスタンスを明確にして是非を述べるなど
様々なコミュニケーション能力、自己発信力が問われます。
ここは日頃の勉強のみではなかなか力が付きにくい部分です。

誉田進学塾高校部ではそういった面接対策や集団討論の考え方なども
必要に応じて指導しています。自身の考えや意見を正しく伝えるには
どうすればよいかを検討するのに第三者の俯瞰的な視点は欠かせません。
どう見えているか、どう聞こえているか。齟齬があるのであれば
どうすれば正しく伝えられるか、そういったことをお伝えします。

これを見た生徒さんで来年以降総合型の受験を考えていて
塾を探している、という方はお近くの校舎にぜひご相談ください。

（おゆみ野駅前校　村田）
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こんにちは。
八千代緑が丘校の轟です。

今日はＡくんから数学の質問を頂きました。

「この方程式って、どうやって解くんでしたっけ？」

問題の方程式はこちら↓

こういった類の質問を受けた際、
私はまずはこのように確認します。

「どこで詰まっているの？
　全く検討がつかないのか、または途中までは
　進められるの？」
と。

そうすると、
「ルートがかかっている項とルートの無い項で
　分離するところまでは何となく解き方を覚えている」
と答えてくれました。

そこまで手を動かしてもらうと、
こちら↓のようになります。

どうやら、ここで詰まる様なのです。

そこで、再び生徒に質問してみました。
「このルート、外したら解けるようになると思うんだけど…。
　ルートを外すためにはどうしたらいいかな？」
と聞いたときに、Ａくんがどこで詰まっているのか
ようやくわかりました。

Ａくんは
「２条したらルートを外すことができるけど、
　両辺を２条してはいけない気がして…」
と答えてくれたのです。

生徒本人も、なぜ２条してはいけない気がしたのか、
その理由はわからないと言ってくれましたが、
２条することに違和感を感じられた点は
良いと思います。

なぜなら、その方程式を２条しただけでは
同値変形にはならないからです。

単に２条するのではなく、
こちら↓のように条件を付ける必要があります。

なぜなら、単に２条しただけだと、
元に戻すことができないためです。
２条した後の式は±の２通りに
式変形できてしまいます。

今回、Ａくんが違和感を感じてくれて
良かったと思います。
それによって、同値変形するために
必要なことを学べたわけですから。

高校１年生・２年生たちの中で
式変形をする際、同値変形を意識する人は
少ないかもしれません。

数学Ⅰの「集合と論証」の単元で、
必要条件・十分条件について学習しますが、
必要性と十分性のどちらも保ちながら式変形を
行うように意識していきましょう。

また、理解が曖昧だと後々、困ったことに
なってしまうため、「なぜそうするのか」を
しっかりと理解しながら日々の学習に
取り組んでいっていきましょう。

(八千代緑が丘校 轟)

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こんにちは。鎌取駅南口の出山です。
9月に入ってからも厳しい暑さが続いていましたが、ここ数日は打って変わって、雨が続いて涼しくなり秋黴雨を感じる日々ですね。
本日のブログでは、受験生が9月から取り組んでいる過去問演習について記していきたいと思います。

　毎年9月に入ると、志望校や併願校の過去問を解く時期に入ります。過去問演習の時期になると、「まだ知識が身についていないから」、「過去問を解いても点数を取れないから・・・」と受験生から悩みや相談をたくさんもらいます。
　しかし、実際は、話が逆です。「知識が身についていないから、まだ今の時期は点数が取れないから」こそ、この時期に過去問を取り組む意義があります。入試本番の問題に直に触れることで、今どこまで学習ができていて逆に何が足りないのかが白日の下になります。過去問演習で得た傾向を基に、今後の対策がどうすれば良いかも明確になると言っても過言でありません。
　今後も怯むことなく、どんどん過去問演習に取り組んでいきましょう。過去問演習後の解説授業や質問対応、担任との個人面談を経て
受験対策はさらに強化されていきます。
志望校現役合格に向けて、今後も一緒に取り組んでいきましょう！
（鎌取駅南口校　出山）
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こんにちは。
ユーカリが丘校の山﨑です。

本日は、早慶上理・難関国公立大模試と全国有名国公立私大模試の
振替受験日です。

先週、他塾の模試やTEAP、英検などで塾の模試を実施日当日に受けられなかった生徒向けに行っています。

誉田進学塾の運営する校舎では、試験日当日に受けられなくても
1週間以内でしたら、手数料などかからず、振替可能です。

今日もユーカリが丘校では、多くの受験生が真剣に模試に取り組んでいました。

秋は何かとやるべきことが増え、大変な時期ですが、頑張って目の前の自分の課題にチャレンジしていきましょう！

来月、ユーカリが丘校では数学講師の志田晶先生をお呼びし、公開授業を行います。

東進講師の中でも大人気な数学講師の生授業、是非ご参加下さい！

下記URLからからお申し込み出来ますので、お早めに！！

（ユーカリが丘校　山﨑）

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こんにちは。土気駅北口校の島です。

9月も終わりを迎えるころになりましたが、
受験生は本格的に国公立二次・私大対策に
力を入れるようになってきました。
当然のことながら共通テストレベルより難しい
問題にチャレンジするため、今までより時間もかかりますし、
時にはまったく解法がわからないこともあるかもしれません。

第一志望校の大学の過去問のレベルが高すぎるようであれば
１ランク下げて問題に取り組んだりとしっかり今の自分にあった
レベルの問題に取り組むことが大切です。

ただし、最終的には第一志望校のレベルの問題が解けるように
ならないといけないわけですから、難しい問題から逃げて
ばかりいても力はつきません。

難しそうな問題に対しても１問１問
じっくり考えるということが大切になってきます。
実は難しい問題、応用問題といわれているものも
ほとんどは基礎的な考え方の組み合わせで解けるものが多いです。

ただ問題を眺めていても解法が思いつくことは稀ですから
難問に対しては頭より手を動かすことをオススメします。
数学でたとえると、問題文を図におこしてみる、
関数や数列に具体例を入れて考えてみる、などです。
ほんのささいなきっかけから解法の糸口が見えてくることもあります。

応用問題へのチャレンジの気持ちを常に持って
過去問演習に取り組みましょう。

（土気駅北口校　島）

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こんにちは。千葉中央駅校の松村です。

今日は少し肌寒く、天気も曇り空で気持ちが少しどんよりしてきます…。
そんな中校舎では朝から登校し、学習に励む生徒の姿が！
背中を押してもらった気持ちになります(^^)

寒暖差が出るようになってきましたので、体調を崩してしまう生徒さんも残念ながらいらっしゃいます。
手洗いうがいはしっかりと、体調が優れない場合は無理せず休むこと。自分の体を守ることも大事ですよ！

さて、今日は「秋分の日」。祝日ということで、普段土曜授業がある学校も、今日はお休みで塾で勉強を頑張る生徒さんもいます。
秋分の日ってなんだ？と思い、調べてみたのですが、「ご先祖様に感謝し、供養する日」と言われているそうです。秋のお彼岸に関係があるんですね。
また、この日を境に冬にかけて、夜の時間が長くなっていくそうです。肌寒さも冬がそろそろ来ますよと教えてくれるかのようですね。

10、11月は模試や公開授業等が盛りだくさんなので、しっかり体調を整えて秋を過ごしていきましょうね！

全国統一中学生テスト、全国統一高校生テスト
現在お申込み受付中です！

(千葉中央駅校　松村)
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こんにちは。
八千代緑が丘校事務の牛尾です。

９月ももう下旬。
１か月が過ぎるのは、本当に早いですね。
共通テスト本番まで、あと１１２日。

ブース内のカウントダウンを更新するたびに、
「少しずつ近づいているなぁ」という気持ちになります。

きっと今は、「思うように結果が出ない…」というモヤモヤや、
「あれもこれもやらなきゃ…やばい…」という不安があると思います。
でも、その不安は受験勉強に一生懸命取り組んで、
向き合っているからこそ、生まれてくるものなのだと思います。

毎日、ブースで懸命に取り組んでいる皆さんを見れば見るほど、
「よく頑張っているなぁ…」と思う気持ちに加え、
「第一志望校に合格してほしい…」という思いが強まっていきます。
　

“君のこぼしたその種は、すぐに芽を出さないかもしれないけど
いちばんいい時に いちばんいい場所で　花が咲く日がくるから”
私が学生の時、沢山励ましてもらった曲の歌詞の一部です。

皆さんの頑張りは確実に力になっていますから、大丈夫！
１日１日を大切に過ごし、
焦ることなく、目の前のことに１つずつ取り組んでいきましょう。
私たちスタッフも、懸命にサポートしてまいります。

さて、最後にお知らせです。
八千代緑が丘校では、
「全国統一中学生テスト」

「全国統一高校生テスト」

のお申込みを受け付けております。
すでにお申込みいただいた方もいらっしゃいます。
ありがとうございます。

「模試を受けるのが初めてなんですけど…」と
お話してくださった方もいらっしゃいました。
もちろん、初めてでも大丈夫です！
早くから模試の雰囲気を経験することや、
今の学力を知っておくことは非常に大切なことです。
この機会に、是非受けてみませんか？
皆様からのお申込みを、心よりお待ちしております。
（八千代緑が丘校　牛尾）
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こんにちは。
八千代緑が丘校の轟です。

今週も、高校２年生のＨＲでは
みんなでワイワイ、英語のクイズを
行いました。

２～３人で一つのチームになってもらい、
今週は以下の英文和訳にトライ。

The company spared no effort to milk
huge amount of information on its competitors.

英文の出典は、『エコノミスト』というイギリスの週刊新聞
に掲載されていた記事の一部です。
難関大になればなる程、海外の専門誌の記事が出典に
なることが多いため、大人向けの英文も読み慣れていくと
良いですね。

クイズが始まった途端、生徒たちはお互いに
意見交換をし始めます。

私はこのときの生徒たちの表情が大好きなのすが、
本当にみんなイキイキとして素敵な表情に
なっています。

ほどなくして、Ａくんから質問がありました。

「milkってどういう意味ですか？」
と。

Ａくん、ファインプレー！！

勿論、Ａくんはmilkは意味の一つとして「牛乳」
という名詞の意味があることはわかっていると思います。

milkはここでは動詞として働いていますし、
「牛乳」ではなく、別にどのような意味が
あるのだろうと質問をしてくれたのです。

良い質問をしてくれたＡくんに拍手～。
みんなでパチパチ。

一通り、単語の意味を抑えた後で、
みんなに聞いてみました。
「これは第何文型でしょう？」

ここで生徒たちが迷った表情をしていたため、
チームで話し合って、文型の番号をパネルに
書いて挙げてもらうことにしました。

ここで大事なことは、
正解か、不正解かではなく、
どのような思考が行われたか
ということです。

ですから、それぞれのチームに、
なぜ、その文型だと思ったのか、
その理由を発表して頂きました。

一生懸命に考えて、さらにみんなの前で
発表してくれたそれぞれのチームに
お互いに拍手～。

大人になればなる程、人前で発言するというのが
恥ずかしいと感じる方は多いと思います。
私もその一人です。

その要因として、私は
正解を言わないといけないという思いから、
「自分の発言が間違っていたらどうしよう…」
というプレッシャーを感じてしまうからではないかと
思うのです。

そこで、ＨＲでは考えたことを堂々と発言できるように
勇気を持って発表してくれた生徒一人ひとりに
みんなで称賛の意味を込めて拍手を贈るようにしています。

文型を確認し、文の解釈について確認した後、
仕上げとしてみんなに英文の訳をパネルに
書いてもらってその訳を読み上げて頂きました

今週も、生徒たちがよく考えて、話合って、
そして発表してくれました。

そんな生徒たちに拍手です。

(八千代緑が丘校 轟)

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