こんにちは。
八千代緑が丘校の轟です。
今週も、高校２年生のＨＲでは
みんなでワイワイ、英語のクイズを
行いました。
２～３人で一つのチームになってもらい、
今週は以下の英文和訳にトライ。
The company spared no effort to milk
huge amount of information on its competitors.
英文の出典は、『エコノミスト』というイギリスの週刊新聞
に掲載されていた記事の一部です。
難関大になればなる程、海外の専門誌の記事が出典に
なることが多いため、大人向けの英文も読み慣れていくと
良いですね。
クイズが始まった途端、生徒たちはお互いに
意見交換をし始めます。
私はこのときの生徒たちの表情が大好きなのすが、
本当にみんなイキイキとして素敵な表情に
なっています。
ほどなくして、Ａくんから質問がありました。
「milkってどういう意味ですか？」
と。
Ａくん、ファインプレー！！
勿論、Ａくんはmilkは意味の一つとして「牛乳」
という名詞の意味があることはわかっていると思います。
milkはここでは動詞として働いていますし、
「牛乳」ではなく、別にどのような意味が
あるのだろうと質問をしてくれたのです。
良い質問をしてくれたＡくんに拍手～。
みんなでパチパチ。
一通り、単語の意味を抑えた後で、
みんなに聞いてみました。
「これは第何文型でしょう？」
ここで生徒たちが迷った表情をしていたため、
チームで話し合って、文型の番号をパネルに
書いて挙げてもらうことにしました。
ここで大事なことは、
正解か、不正解かではなく、
どのような思考が行われたか
ということです。
ですから、それぞれのチームに、
なぜ、その文型だと思ったのか、
その理由を発表して頂きました。
一生懸命に考えて、さらにみんなの前で
発表してくれたそれぞれのチームに
お互いに拍手～。
大人になればなる程、人前で発言するというのが
恥ずかしいと感じる方は多いと思います。
私もその一人です。
その要因として、私は
正解を言わないといけないという思いから、
「自分の発言が間違っていたらどうしよう…」
というプレッシャーを感じてしまうからではないかと
思うのです。
そこで、ＨＲでは考えたことを堂々と発言できるように
勇気を持って発表してくれた生徒一人ひとりに
みんなで称賛の意味を込めて拍手を贈るようにしています。
文型を確認し、文の解釈について確認した後、
仕上げとしてみんなに英文の訳をパネルに
書いてもらってその訳を読み上げて頂きました
今週も、生徒たちがよく考えて、話合って、
そして発表してくれました。
そんな生徒たちに拍手です。
(八千代緑が丘校 轟)
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