誉田進学塾中学受験部/高校受験部のブログです
本日は夏期講習最終日。
鎌取の本部にスタッフ一同で集まり、打ち上げを行いました。
スタッフだけでなく、チューターも参加して一同があつまる貴重な機会です。
この夏期講習はチューターの活躍なくては乗り越えられませんでした。
私たち教務スタッフが授業で対応できない分、演習テストの採点、中3生への補習や追試など、生徒のために活躍してもらいました。
誉田進学塾のチューターは全員が卒塾生。
塾生としてこの夏期講習を乗り越えてきています。
自分自身の体験談は私たちスタッフ以上に生徒に伝わると思っています。
本日はそのチューターの活躍を称える会でした。
ありがとうございました。
今日の会で、改めてスタッフ一同気合いが入りました。
いざ後期スタートです。
(ismちはら台副教室長 柏原)
8月30日の土気教室では「STB」が行われています。
この夏期講習、中1は13日間、中2は15日間の授業と演習を乗り越えてきました。
夏期演習は基礎基本を養うためのものなので、1問1問の難易度はさほどではありませんが、準備を怠ると痛い目を見ます。
この夏期講習で痛い目を見た生徒は多くいますが、それを受け止め、乗り越え、今日を迎えています。
そんな中1中2は現在、合同でSTBを行っています。
（S）TBの基本的な学習スタイルは「自習」です。
誉田進学塾ではSTBを受験勉強の予行練習と位置付けていますから、先生が一から十までつきっきりで教えることはいたしません。
定められた範囲の問題を網羅的に解き、自分の弱点を発見し、それを補完する。
（弱点は他の誰かに指摘されるより、自分自身で気付いた方が改善しようという意識が高まります）
STB、引いては受験勉強はそのように進めます。
しかし、自習となると、良くも悪くも自分のペースで進めることになります。
進みが滞っていても、自分だけしかいないのならばそれに気づかない。
そして、最終的に試験日までに勉強をおえることができない…。
だからと言って、友達同士で集まって勉強会を開いても「今日は頑張ったな～！」と終えることも少ないと思います。
どうしても友達同士おしゃべりに花が咲いてしまいがちです。
だからこそ、誉田進学塾では決まった曜日に塾に来て、監督の先生のもと学習を進めます。
塾に来れば、自分のペースがどの程度のものなのかを客観的にみることができます。
今日のように、二学年合同教室だと、上級生（下級生）が隣り合って座ります。
普段の授業ではありえない状況です。
下級生にとっては、上級生が黙々と頑張っている姿を手手本として己の学習を進めることができます。
上級生にとっては、下級生に格好の悪いところは見せられないと己を引き締めることができます。
学年入り混じることで普段では得られない緊張感を持って進めることができます。
学習はただ解くだけでは飽きてしまいます。
一人ただ黙々と進めていると自分の立ち位置がわからなくなってしまいます。
だからこその仲間です。
お互いに切磋琢磨して成長していく場が塾です。
今日が最終日となる「S（スーパー）T（定期試験）B（勉強）」でも最後まで頑張ってもらいたいと思います！
（土気教室副教室長 森山）
今日はちはら台教室の様子を紹介します。
まずは小6、今日は講習中に付けた実力を試すテストのPUTがありました。
皆真剣そのものです。
休憩時間も勉強、さすが！
中1中2は夏休み明けの学校の期末テストに向けて勉強です。
こちらはノートまとめ。
教科書の内容を自分なりにノートにまとめていく作業です。
こちらは2年生のｓさんのノート。
図を入れて、きちんと色分けもされていて、うまく要点を押さえられています！
このように、講習は終わっても勉強は続きます。
毎日の小さな積み重ねがいずれ大きな成果となって返ってくるんだね。
この調子で2学期も頑張ろう！
（教務 尾形）
今日は県立千葉中対策特別講座TOPの最終日です。
夏期講習のTOPでは毎日意見文を書きます。
そして同じ時間に私たちスタッフも同じテーマで作文を書きます。
そして、生徒代表2名の作文と先生代表2枚の作文を読み比べ、誰が一番うまいかを競う「作文勝負」が夏期TOPの恒例となっているのです。
一切手は抜きません。本気の勝負です。
昨日の勝負では私の圧勝でした(^O^)
はたして今日はどうかな～？？
授業の最後、福田先生が名前を伏せた作文4枚を順番に読み上げます。
「何番目が上手だった？ 1つだけ手をあげてね～」
ということで、「1番目が良かった人～」「2番目が良かった人～」と順番に聞いていきます。
そして、結果は・・・
なんと私の作文が最下位・・・(ToT)/~~~
確かになぁ、生徒代表の作文うまかったもんな～
作文5日間勝負、私の結果は1勝4敗（うち最下位2回）でした。
もっと精進します・・・
（県立千葉中対策特別講座TOP担当 加藤）
本日、ism誉田の中1と中2の生徒たちは、駿台模試を受けました。
中1にとっては初めての駿台模試、こちらにもその緊張感が伝わってきますね。
さて、今回は、駿台模試の活用について、重要だと思うことを、私なりに述べます。
模試の結果が返却されたら、
点数や偏差値などに一喜一憂する人もいるとおもいます。
しかし、結果の数字以上に、大切なことがあります。
ひとつは、模試の結果をもとに、
「試行錯誤をして、回答を導き出す」訓練をすることです。
要は、復習です。
復習の仕方がわからない人！
近くの先生にきいてくださいね。
やさしく丁寧に教えてくれるはずです。
みなさんが模試の解きなおしをする場合は、
まず、自己採点の後なので、問題ははやく解けます。
また、自宅などで解きなおすことになるので、会場ほどの緊張感もありません。
よって、自分のペースで模試の問題と向き合うことができますよね。
そういうときに、
・作問者の意図はなにか（この問題の目的、どんな能力をみているか）
・前提知識はなにか（この問題を解くために、必要な最低限の知識）
など、試験時間中には考える余裕のなかったことまで、じっくりと考えてみてください。
別の試験で、同じ単元の問題や、類題が出題されたときに思い出せば役に立つと思います。がんばってください。
（教務 白鳥）
夏休みもあと5日。
生徒たちも授業や演習が落ち着き、
残すはこの夏の成果が形になる模試だけです。
今日は久しぶりに4年生が塾に来てテストを受けました。
4月に入塾してきた時にはまだ幼い表情をしていた彼らですが、
もう、一人前に自己採点。
そして明日のPUT勉強までして帰って行きました。
子供の成長とはこんなにも早いものなんですね。
早いといえば、先週までのうだるような暑さが嘘のように
今日は涼しかったですね。もう秋！？
そして秋が近付いた証に梨をいただきました。
体調を崩しやすい時期もあります。
たくさん頭を使ったら、美味しいものを食べ、しっかり寝る。
元気よく後期がスタートできるようにしましょう！
（教務 川口）
小学生の夏期講習の授業はもうほぼおしまい。
あとは、特別講座と、小学生お楽しみのPUT（塾のカリキュラムに合わせたテスト）だけです。
さて、今日は、大半の学年が塾がお休みの日でした。
今日、授業があるのは、鎌取の小５、小６、そして中１だけです。
いつもと比べて、とても静かで、昼ごろやってきた生徒から「今日塾ありますよね？」と聞かれました。
今日は先生がそんなに忙しくない？
そんな気配を感じ取ってか、質問に来る生徒が多かったです。
テスト前になると、みんな準備しているのですね。
とくに小6は、小学生の中での最高学年だけあって、意識が高いです。
今日のチャンスを逃さなかった君たち。今回のテストはチャンスですね！
（教務 島村）
今日も、おゆみ野の夏期講習の様子をお知らせします。
中学生はどの学年も、毎回演習テストがあります。
特に中3は毎日授業があるので、演習テストも毎日あるということです。
毎日7枚の演習テストを受けるので、全部受かるのはなかなか大変。
しかし今日は、全勝（全ての演習テストで合格すること）する生徒が
いつもよりずっとたくさんいました！
連日のテストで絶対疲れているはず。
夏期講習も終盤になり、疲労もピークでしょう。
それにもかかわらず、今まで以上の好成績を修められるということは、
勉強に対するモチベーションがあがったり、
自分なりの勉強を見つけ出したりしたからでしょう。
この夏で、大きく成長した証です。
我が子のことのように、感動しました。
夏もあと少し。
最後まで失速しないで走り抜けられるよう、
私たちも気を引き締めて指導していきます。
（おゆみ野副教室長 新倉）
一昨日で合同授業が終わり、鎌取教室や土気教室へ“遠征”していた中３が昨日から各教室に戻ってきています。
ism誉田にも活気ある中３が帰ってきました。
いつもとは違った環境・仲間たちと過ごした数日、彼らにはいい刺激になったようです。
久しぶりのism誉田での授業
教室長の鴇田先生の話も久々です
何となく、雰囲気がピリッとしたような、そんな気がします。
さて今日の授業が一通り終わった中３は、その日に受けた演習の補習に入ります。
授業後の補習の風景
これがなかなか時間がかかるものです。
３時半頃授業が終わっても、補習で２時間以上残ることも多々あります。
しかし今日は、補習を１時間半以内に終わり、５時前に帰る生徒がいました。
補習だけではなく、授業中に出された課題もその日のうちに片づけていきました。
すごいものです。
その内の一人の子は、「初めて５時前に帰れた！」と喜んで帰っていきました。
演習の準備をし、補習に勤しんだ成果ですね。
こういう喜びを味わいながら、残りの夏期講習、その後の受験勉強も頑張ってもらいたいです。
【ism誉田副教室長 辻】
おゆみ野の6年生の様子をお伝えします。
7月から始まった夏期講習ですが、授業が終わりを迎え、
残すは夏期の総まとめのテストのみとなりました。
6年生はこの夏、中3生に劣らず、
ほぼ毎日授業がありました。
そのような中で‥
宿題の提出率がとても良いのです！
きちんとその日に学習したことを、宿題を通して復習し、次の日の授業を迎えているんです。
さらに、宿題のやり方もとても丁寧。
間違えた問題を、分かるまで取り組むのは勿論のこと。
「なぜ自分が間違えたのか。」
「問題を解くにあたって注意するべきポイント。」などなど‥
自分の言葉でコメントをノートに残しているんですね。
素晴らしい！
また分からない問題を積極的に質問にくる生徒が多いです。
「分かる」まで取り組む姿勢が良いですね。
（新倉先生はいつも生徒に囲まれています！）
そして今日は月例テストを迎えました。
テストが終わった後、早速テスト直しに取り組んでいる生徒もいました。
そうですよね。
テストは受けるでけではなく、直しが大切です。
素晴らしい学習習慣です。
これからも、その調子で頑張っていきましょう！
（教務 石田）