誉田進学塾日記

本日は土気の小6の授業風景をお伝えします。

授業始めに夏期講習用のwillと時間割表が配られました。
期待と不安が高まるね。

あと2週間で講習が始まります。
今日もみんな宿題をきちんと出しているね！

授業は真剣そのもの！

この調子なら大丈夫！
生徒に負けないくらい先生たちも努力していきます。
一緒に有意義な夏にしよう！

(教務　尾形)

夏期講習まであと2週間。

中3の夏期講習が熱いのは言わずもがなですが、中1中2だって負けてません。
なんてったって塾のある日は毎回演習テストがあるんです。
演習テストと言っても普段の英語数学のテストとは異なり、計算・英単語・英語構文・漢字の基礎力をつけるためのテストです。

本日鎌取教室の中2は国語の授業。
ということで漢字テストについて話しました。
中2は毎週漢字テストがありますが、しっかり勉強してから来ている人は少ないように感じます。
そもそも漢字の勉強ってどうやってしていますか？

テスト前に漢字帳を見ているだけの人もいますが、ながめているだけでは覚えられません。
とにかく手を動かすことが大事です。
では、どのくらい書けばいいのでしょうか？
これは回数の問題ではないですよね。「覚えるまで」です。

この「覚えるまで」も「何のために」というのがポイントです。
次の日のテストのためでしょうか。
ちがいますね。まずは入試のため。
もちろん本当の目的はもっと先にあるはずですが。
しかし目的を考えれば、自ずと漢字勉強の気合の入り方も変わってきますよね。

入試において漢字は必須です。
私立はもちろんですが、最近は公立入試の漢字も難しくなってきています。
公立入試では漢字は前期後期とも20点近く配点があります。
この20点分を漢字でとりますか？それとも読解でとりますか？

中2のみなさん、来年は受験生です。
3年になってから漢字に時間をかけている暇はあまりありませんよ！
今年の夏が勝負です！！

（教務　石井）

誉田進学塾では、大学生になった卒業生たちがチューターとして、塾のテスト実施や採点などを手伝ってくれています。

今日は、そのチューターが塾に集まっています。

受験生にとっては「夏が天王山」であるのと同様、裏方であるチューターにとっても、夏は天王山なのです。受験生が受験勉強に集中できるよう、演習テストの実施、採点、個別アドバイスなど、「縁の下の力持ち」として、彼らを全力で支えるのがチューターの仕事です。そのための研修を今日（7/6日）、朝から終日実施しています。

この夏期チューター研修が行われると、私たちスタッフも、
「とうとう、夏がやってきた！」　という実感がわきます。

今日の研修は、まず午前の「代表研修」からスタートします。

「代表研修」では、塾の理念や、夏に向けての心構えを確認します。

午後からは、夏期講習中の「演習テスト」の研修
特に、中学3年の「演習テスト」は7種目あり、非常に複雑です。ミスがでないよう、事前に実施手順を確認する必要があります。
中学3年生は：
　①英語のリスニングテスト
　②英単語テスト
　③英作文テスト
　④計算テスト
　⑤漢字テスト
　⑥理科
　⑦社会
　の7種目を、毎日実施します。受験生にとっては、トータルで20日間、140回テストするので本当に実力が付きます。しかも、受験生は、夏期講習中、塾で約200時間勉強します。

さあ、夏がやってきます。
チューターだけではなく、私たちスタッフも全力で受験生を支えます！

当然、受験生だけではなく、中学1年、2年。そして小学生にも、夏ならではのイベントを用意して待っています！

　（土気教室　教室長：　石﨑）

最近は学校見学シーズンで、学校見学に行くことが多いです。

千葉県は優秀な学校、さまざまな取り組みをしている学校が多々あり、田舎出身の私からするとうらやましい限りです。

自分が行きたい学校ってありますか？
私は正直なところ、自分の高校生活についてあまり考えずに勉強していました。
「そこに行くのが当たり前」と思っていたので。
もし落ちたら…なんてそのころは考えていませんでした。
今考えると無鉄砲というか、危ない橋を渡ってきたみたいです(笑)

塾で先生が「あの学校は～」と色々話すかと思いますが、それだけでは自分の志望校を決めないでほしいと思っています。
ぜひ、実際に行って自分の目で見て、肌で感じ取って来てほしいです。

これは私の持論なのですが、人生の大事な選択をするときは、頭ではなく心で決めるべきだと思います。

もちろん最初の段階では頭で考えるでしょう。
「こういうことがしたいから○○学校がいい」「あの先生にあの科目を教わりたい」などの志望動機を自分で考えることは大切です。
でもそうは思っても、実際に行ったときに「あれ？」と違和感を感じるのであれば、本当は自分の行くべき学校ではないのかもしれません。
数えきれないくらいのたくさんの要素があって、それがすべて集まって一つの学校になるのです。
イチブトゼンブは違います。（B'zファンだってバレちゃいましたかね…）
行ったときに第六感で「ここに行く気がする」と感じたり、自分がそこで素敵な学校生活を過ごしている姿を想像できるか。だと思います。

それには、校舎を見たり学校の先生の話を聞くだけでなく、先輩がいきいきと活躍している姿を見ることだと思います。
中3に関しては、夏休み中の学校見学会は夏期講習と被っているので参加するのは厳しいたと思いますが（それに先輩がいない！）
学校祭に参加するのはオススメです。
ぜひ行ってみてください。

（教務　佛坂）

昨日に引き続き、鎌取教室の2年生も学力カップの表彰式を行いました。

おめでとう!

羨ましそうに見ています。

学力カップ以外にも活躍の場は残されています。
一緒に頑張っていきましょうね！

そして、授業が始まるとこの表情。

切り替えが素晴らしいですね。

問題にも真剣に取り組んでいます。

生徒の笑顔、真剣に取り組む姿を糧に、わたしたち教務スタッフも日々努力していきます。

（教務　石田）

先月開催されました『全国小中学生学力カップ』、本日、成績優秀者の表彰状とカップが届きました！

5年siriusは表彰状をたんまりとゲット。
なんと、千葉県1位,3位,4位,5位,6位,8位を占めるというすばらしい成績を残してくれました。

ということで、表彰された生徒たちと、共に学ぶゆかいな仲間たちでハイチーズ♪

カップを獲得した生徒だけが頑張っているのではありません。周りの友達たちと切磋琢磨するからこそ、グングン伸びるのです。生徒たち曰く「塾でやった方がいい」だそうで、今日も、20時半に授業が終わってからも10名ほどが1時間ほど自習していきました。小学生でこんなに勉強!?と大人は思ってしまいますが、でも子どもたちは結構楽しんでいるんです。大人が何かに没頭するのと同じように。だって、学ぶのは、決して嫌なものではなく、楽しく素晴らしいことですものね。

（中学受験事業部長　福田）

今、各教室には七夕の飾りを置いています。

短冊は残念ながら生徒さんの分まで飾る余裕がないため、
先生たちに書いてもらいました。
どんな内容か見ましたか？

あえて先生の名前は出しませんが
こんな願いことが書かれています。

「みんなの好きな科目が増えますように」
「夏期講習明けのもしでみんなが成果を出せまように」
これはきっとみんなの力で叶えてあげられるよね！

「カメムシの数が減りますように」
……。土気教室はカメムシの巣窟ですもんね。

「体重10㎏減らしたい」
努力…でどうにかなる！？

でもやっぱり先生たち。
いい事を書いてくれています。
「土気教室全員の願いが叶いますように」
「みんなの願いが叶いますように」

自分のためではなく、他人の願いを叶えてほしいと思う
そんな途方もない願いが、私は素敵だなと思いました。

（事務　西島）

7月1日
今年も折り返し地点を迎えた。早くも半分かもしれないが、私にはまだまだ半分。これから楽しいことたくさんあるよ!というところです。

さて、中3受験生。新学年になって、「夏に向けて、いかに学習をつなげていくか」がテーマであったが、部活・生徒会・趣味の世界と忙しい中、何とか粘ってここまでやり遂げてきた。その間、うまくいかなかったこともあっただろう。しかし、それを正面から見据えて、逃げない覚悟ができてきたように思う。それは大きな成長だと思う。

そして、7月1日…夏期講習まで、残るは2週。入試の天王山－夏期講習がすぐそこに見えてきた。胸突き八丁はいつのまにか乗り越えたようだ。あとひと踏ん張り!

自分を正面から見据えて、自分自身の可能性にチャレンジですね。
夏　たくさんある楽しいことの第一弾です。

田村

６月も今日で終わり。早いもので、今年も半分が終わってしまいました。
明日から７月、受験生にとっては天王山の夏がもうすぐやってきます。

鎌取には、誉田進学塾グループで唯一の私立中学受験コース「sirius」があります。
受験学年のsirius６年生は、７月に入ると２週連続で日曜日に模擬試験。
土曜日・月曜日も授業がありますから、休むヒマもなかなかありません。

受験生は忙しい…と思いきや、この写真。

６年生では特に、国語の授業(テキスト)やテストで取り上げられた文章(特に小説文)がおもしろくて、「続きが知りたい！」「全部読みたい！」ということもしばしば。
「ボク、持ってるけど、読む？」というと、そのたびに争奪戦が繰りひろげられることに…。というわけで、子どもたちの手から手へ渡って読み継がれた本が、私のもとへ「帰還」した姿なのです。
満身創痍で地球へ帰還した「はやぶさ」ほどではありませんが、使用感タップリのカバーを見て、(読んでもらえた)うれしさと(本への)いとおしさが混じった妙な感慨を抱く私なのでした。

最新の一冊は現在どのあたり(誰の手)に…？

肝心の勉強のほうもヨロシクねっ！！

　sirius鎌取 教室長　杉本

本日、今年初の「TOP-Spre」「公中検模試」「県立千葉中受検研究会」を行いました。
「TOP-Spre」「公中検模試」では受検生の遅刻や欠席はなく、生徒たちの日頃の意識の高さを改めて実感させてもらいました。
県立千葉中受検研究会は多くの保護者の方にご来場いただき、ありがとうございました。

「TOP-S」「県立千葉中受検研究会」の開催は今年で8年目を迎えます。
県立千葉中の開校に合わせて県立千葉中対策として始めたのがTOP-Sであり、保護者の方への情報共有のために始めたのが県立千葉中受検研究会です。
TOP－S初年度は、当然県立千葉中の適性検査が実施される前なので、県教育委員会からの作問方針と他県の公立中高一貫校の適性検査問題をヒントとし、手さぐり状態でのスタートでした。
県立千葉中の適性検査問題はどのような形式で出題されるのか？を考えたとき、検査Ⅰは文系の問題ということから、国語的な出題をイメージして、TOP-S検査Ⅰを作成しました。

しかし、実際に県立千葉中の適性検査問題を見ますと、一次検査の検査Ⅰはグラフ資料の読解、考察、記述などの力がメインです。
国語的な出題ではなく、社会科学的な出題でありました。
TOP-Sで予想していた出題形式は一次検査ではなく、二次検査として出題されています。
初年度の県立千葉中適性検査問題を見たときは「こう問うのか！」と臍を噛みましたが…。
最大のヒントである、その適性検査問題を研究し、パワーアップさせたのが2年目のTOP-Sです。
その後も、県立千葉中適性検査問題を毎年研究したり、TOP-Sをご受検いただいたご家庭に追跡調査のご協力をいただいたりしながら、少しずつ進化してきたのが今のTOP-Sです。
これからも進化を重ね、TOP-Sを県立千葉中受検において、受検生、保護者の方の一助とさせていただければ幸いです。

（土気教室副教室長　森山）

TOP-Sおよび県立千葉中受検研究会は9月、10月にも開催いたします。
9月、10月のTOP-Sおよび県立千葉中受検研究会は外部生の方のご参加も可能です。
時期が来ましたら、HPなどでご案内させていただきます。