誉田進学塾日記

本日はismちはら台教室よりお届けします。
小学生担当のスタッフを紹介します。

まずは国語・社会担当の風野先生
とっても優しく、頼りになる先生。
宿題のチェックをしています。

ちゃんとまるつけ、直しまでできているか、できていないとしっかりとアドバイスしてくれます。

風野先生の描く絵はプロ顔負け。

風野先生作の解答ボックス。
授業の前に毎回頭をひねる問題を出してくれます。

わかりやすく、親身な指導は生徒達から厚い信頼があります。

算数・理科担当の中川先生

中3の受験生まで「理系は任せろ！」の大ベテランの先生です。
小学生の内容だけでなく、高校受験につながるレベルの高い問題まで授業に取り入れています。
「高校入試の問題も実は小学生の内容でできるんだ。」を実感。

難しい問題でも生徒たちは楽しそうにチャレンジしています。

教室スタッフ全員でみなさんの受検をお待ちしています。

(ismちはら台教室長　柏原)

「全国統一小学生テスト」

　全国統一小学生テストは、15万人が参加する民間最大の公開模擬試験です。 小学校で習った事項を確認するテストとは異なり、四谷大塚が定評ある問題作成力をいかして 「この問題でどんな力を測れるのか」という作問意図を明確に設定し、 過去のテストから誤答例を調査してから作成をしています。 中学受験の参考にしたい、今の実力を試したい、そんな方に絶好の機会です！

★☆★ 誉田進学塾の入塾試験を兼ねています！★☆★
　全国統一小学生テストは、誉田進学塾sirius（難関私立中学受験コース）、および誉田進学塾 ・ 誉田進学塾ism（難関高校受験コース）の入塾試験を兼ねており、試験結果により入塾資格を得ることができます。
※誉田進学塾以外の会場で受験した場合でも、試験結果により入塾資格を得ることができますが、各クラスの定員の都合上、誉田進学塾会場の受験生を優先する場合があります。入塾をご希望の方は、なるべく誉田進学塾でご受験ください。

日時： 6/3(日) 誉田進学塾 小中学生対象校舎にて実施
　　　 実施時間帯は会場・学年により異なります。お申し込み時にご都合のよい会場をお選びください。

対象： 小1～小6（小1生を含む全学年対象校舎はismちはら台・ism大網の2会場となります。他会場は小2～小6生対象です。）

受付： Web受付、窓口受付
　　　 満席となった学年・会場から受付終了となります。お早めにお申し込みください。
　　　窓口受付は、お近くの教室窓口にてお申し込みください。

詳細はこちら↓
URL: http://www.jasmec.co.jp/event/zentou/zentou201806.htm

「ismユーカリが丘限定　全国統一小学生テスト　振り返り特別公開授業」

「誉田進学塾の授業を受けてみたい」「体験授業は無いのですか？」と、毎回多くの皆様からご要望をいただいております。そこで今回も、6月3日（日）に実施される全国統一小学生テストに向けて、誉田進学塾の体験授業を行います。私たちは生徒自身が自ら考え、楽しく学んでこそ学力は伸びると考えています。そんな授業が体感できる誉田進学塾の「対話・参加型授業」にぜひご参加ください！

日時： 6/3(日)試験終了後に実施します。
小3 11:10～11:50
　　　 小4 12:10～12:50
場所： ismユーカリが丘
対象： 小3・小4（保護者および他学年の見学可）

詳細はこちら↓
URL: http://www.jasmec.co.jp/event/taiken20180506.htm

全国統一小学生テストが近づいてきました。
本日から6月2日までは、このブログで各校舎の見どころを紹介したいと思います。
ではまず、旗艦校である小中学部の鎌取教室からご紹介いたします。

①大人数で競争できる環境

大所帯です。教室全体として大変にぎやかで活力があるので、お互い切磋琢磨する環境はどの教室よりもあると自負しています。
鎌取教室は最難関高校への多数合格を目指す教室で、テストがある度に席次が変化するので、上位の生徒は常に上位をキープしたいという意識が自然と働き、逆にそのとき満足のいく結果を得られなかった生徒は次こそリベンジしようという空気感になります。
生徒が自発的に努力をしたくなるような空間が成立しています。

②スタッフの数も多い

生徒の人数に比例し、スタッフの数が多いため、お互いに速やかに情報共有ができます。
空きスタッフは生徒が提出した宿題を、そのやり方まで入念にチェックし、その日のうちに生徒へフィードバックする体制が整っています。
普段からご家庭への連絡を、積極的に行っており保護者の方との連携も重視しています。
生徒登下校時の対応など、このスタッフ数だからこそ解決できることがあると思っています。

③明るい、楽しい、休まない

とにかく休まずに来る生徒が多いと感じています。
授業にきてしまえば、生徒は頭を使って自分で考えたことを、発言できます。別の生徒も、頭を使って、ほかの生徒の発言を吟味して、今度はその生徒が発言します。まとめ役は教務です。
頭を使って積極的に授業に参加することで、楽しさや明るさが生まれていくのです。
皆さんもぜひ、鎌取教室で楽しく勉強しましょう！
（白鳥）
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「全国統一小学生テスト」

　全国統一小学生テストは、15万人が参加する民間最大の公開模擬試験です。 小学校で習った事項を確認するテストとは異なり、四谷大塚が定評ある問題作成力をいかして 「この問題でどんな力を測れるのか」という作問意図を明確に設定し、 過去のテストから誤答例を調査してから作成をしています。 中学受験の参考にしたい、今の実力を試したい、そんな方に絶好の機会です！

★☆★ 誉田進学塾の入塾試験を兼ねています！★☆★
　全国統一小学生テストは、誉田進学塾sirius（難関私立中学受験コース）、および誉田進学塾 ・ 誉田進学塾ism（難関高校受験コース）の入塾試験を兼ねており、試験結果により入塾資格を得ることができます。
※誉田進学塾以外の会場で受験した場合でも、試験結果により入塾資格を得ることができますが、各クラスの定員の都合上、誉田進学塾会場の受験生を優先する場合があります。入塾をご希望の方は、なるべく誉田進学塾でご受験ください。

日時： 6/3(日) 誉田進学塾 小中学生対象校舎にて実施
　　　 実施時間帯は会場・学年により異なります。お申し込み時にご都合のよい会場をお選びください。

対象： 小1～小6（小1生を含む全学年対象校舎はismちはら台・ism大網の2会場となります。他会場は小2～小6生対象です。）

受付： Web受付、窓口受付
　　　 満席となった学年・会場から受付終了となります。お早めにお申し込みください。
　　　窓口受付は、お近くの教室窓口にてお申し込みください。

詳細はこちら↓
URL: http://www.jasmec.co.jp/event/zentou/zentou201806.htm

「ismユーカリが丘限定　全国統一小学生テスト　振り返り特別公開授業」

「誉田進学塾の授業を受けてみたい」「体験授業は無いのですか？」と、毎回多くの皆様からご要望をいただいております。そこで今回も、6月3日（日）に実施される全国統一小学生テストに向けて、誉田進学塾の体験授業を行います。私たちは生徒自身が自ら考え、楽しく学んでこそ学力は伸びると考えています。そんな授業が体感できる誉田進学塾の「対話・参加型授業」にぜひご参加ください！

日時： 6/3(日)試験終了後に実施します。
小3 11:10～11:50
　　　 小4 12:10～12:50
場所： ismユーカリが丘
対象： 小3・小4（保護者および他学年の見学可）

詳細はこちら↓
URL: http://www.jasmec.co.jp/event/taiken20180506.htm

そろそろ定期試験が近づく学校が出てきました。
ちはら台南中の2名が教務室で勉強している様子。

左のMくんは中1生ではじめての定期試験に向けて。
定期試験はどの科目もまんべんなく勉強することが求められるので、何よりも進捗状況の把握が重要です。生徒を放っておくと、特定の科目をすべて終わらせてから、次の科目をやるというサイクルに陥りがちなので、まだやり方に不慣れな中1生に対して、近くで指導することができました。
また、終わり際に次の日に何の科目をやるのか一緒に決めました。英数が未着手のようだったので、まずは英数を、ということをその理由とともに伝えました。

右のDさんは2年生で本日は自習にきて定期試験勉強。理科のワークを今日中に終わらせるつもりで来たとのこと。意気込みが感じられて良かったです。有言実行、きちんと進めて帰っていきました。

※実はもう1名、中2生のNくんが宿題をやりに来ていて、19:30頃まで教務室で狭いスペースに3名並んで勉強していたのですが、写真を撮り損じました。宿題を一気に提出していきました。数回分の差を詰める、ものすごい集中力でした。

カウンタースペース、実際に使ってみると生徒の様子が近くで見られることがわかったので、今後もチャンスがあれば積極的に活用していきたいと思います。

定期試験といえば、はじめての中間試験を経験する中1生に対し、内田先生が講じた対策がこちらのアンケート。

「意気込み」「今の不安」
の2点に絞ってききとり。

こういったコミュニケーションツールを地道に活用していくことで、生徒のことをより細かくみていきたいと思います。
(白鳥)

先週、鎌取教室の小学部4年生の生徒たちは、初のPUT（誉田進学塾で作成する塾の内容の模試）がありました。
本日は、生徒の答案を返却する日でした。

生徒たちは自己採点をしているので、結果はある程度予測しているものの、具体的にどこがあっていて、どこが間違っているのかをいざ見るときになると、みな真剣な表情。国語のPUTでは記述式ならではの手ごわさを生徒は実感したようです。

返却のときに、いつも伝えていることは、結果を受けて、次はどうしたいのかを考えようということです。
PUTは誰もが満点をとれるようなテストではなく、
入塾試験を突破してきた塾生であっても平均点は6,7割の難しめのテストです。（科目や回によって平均点は変動します）
だからこそ、チャレンジする価値のあるテストなので、ゴールデンウィーク前からこつこつと準備をしてきました。
しかし、学力=点数でないところが、テストの一筋縄ではいかないところ。ここは経験を積むしか鍛えようがありません。
勉強のコツをつかむまでは時間がかかる生徒もいますが、何度か同じ同じミスをしていると、ミスの予測がたつようになってきます。

そのようなことを、小学四年生に伝わるように言葉を選びながら、授業中に話をしました。
その後の授業の様子はこちら。

みな以前よりいっそう真剣になった気がします。私だけでしょうか。
（白鳥）

以前告知した
*「全国統一小学生テスト対策　誉田進学塾体験講座」
が本日開催されました！

おかげさまで多くの生徒様、保護者様にご参加いただき、ご好評いただきました。

今後もこういった体験授業の機会を設けていきたいと考えております。

取り急ぎ次回は、ismユーカリが丘限定開催の、
*「振り返り特別公開授業」
を予定しております。

6/3(日)開催の全国統一小学生テストの直後に、小3と小4を対象とした振り返り授業を行います。（同日開催となります。）
ホームページ、電話、メール、窓口で受け付けております。
たくさんの方のお越しをお待ちしております。
URL：http://www.jasmec.co.jp/event/taiken20180506.htm#reserve
※ismユーカリが丘のみの限定開催となります。

（ism大網副教室長　大坂）

本日は、豊学塾/ism本納からお送ります。

先週から「難関高校受験研究会AdvancedProgram」という保護者会が始まりました。
土曜日に各教室で、各学年ごとに保護者を教室にお招きして、その学年に特化したお話をさせていただいています。

私たちism本納も、先週は中3と小学生の会を催しましたが、
今週は中2の皆さんに集まっていただきました。

中学2年生は、なかなか難しい時期です。
ではどうして難しい時期なのか。
そして保護者はどう接していくとよいのか。
会の中ではそんなお話をさせていただきました。

塾で提供しています学習指導のシステムやその仕組なども説明させていただきましたが、
どういう意図で行っているか。
親御さんはどう捉えていただきたいか。
この考えの共有が大切なんです。

誉田進学塾では、塾の考えと保護者の考えとを常に共有させ、一致させながら指導にあたっています。
それは塾と保護者とが連携して子供を育てていく、という考えがあるからです。

おかげさまでご参加いただいた方から、嬉しいコメントをいただきました。
これからも生徒ひとり一人のために、保護者の皆さんと共に頑張っていきます。

【豊学塾/ism本納教室長　辻】

学年が上がってから初めての定期試験勉強が、ポツポツとはじまりました。

特に中学1年生は、初の定期試験。特に最初の定期試験はとっても大事。これから先の定期試験の点数の基準になってきますからね。この先の成績にも影響してくるのですよ。

最初のテストが良い → 高得点とるのが当たり前

という意識になってきます。

とはいえ、「点を取るためだけに」というテスト対策は塾ではやっていません。
「テストの過去問をやる・狙われやすいところだけをやる」目先のことだけに集中すれば、確かに点がとれるかもしれません。

では、普段からそういう勉強しかしていない状態で入試を迎えたとしましょう。そういった子たちが果たして難関高校の入試を突破することはできるのでしょうか・・・・・・明白だと思います。

正しい勉強のやり方で、自らの力で身に着けていく。そういった勉強をできるようにしていくことが、定期試験勉強の目的の一つになります。

定期試験期間は、何か特別な授業をするわけではなく、あくまで「自分で勉強する」場です。

「じゃあ家でやれるんじゃないか」と思われるかもしれませんが、塾で集まって自ら勉強するのにはしっかりと意味があります。
多くの生徒は「塾でやった方が勉強が進む」と言います

家で一人でやる場合との大きな違いは「周囲のライバルたち」の存在です。

「○○くんがもう学校ワークを終わらせた！自分も頑張らなきゃ！」
「△△くんが塾ですごい集中してる！負けられない！」
「貸出ワークを1番多くやってやる！」

周囲のライバルがいるだけで、勉強に向かう気持ちが全然違います。
お互い切磋琢磨して力をつけていっています

教務　佐藤

本日より誉田進学塾新聞ラプラス147号を順次配布しております。

毎月配布しているラプラスですが、
先生方のプライベートな情報が知れたり、生徒が描いてくれた作品が掲載されたりと盛りだくさんにお届けしています。

情報満載のラプラスですが、
特にABC問題が小学生に大人気なのです。
ラプラスを配布した日の授業終わりに問題をささっと解いて募集用紙を提出してくれる子もいます。
お迎え待ちのちょっとした時間に考えるのも良いと思います。

ラプラスを応募する際の注意点も廊下に掲示しているのでよ～く確認をしてから提出してくださいね。
たくさんの応募お待ちしています。

（事務　門脇）

ゴールデンウイークも終わり生徒もエンジンがかかってきた感じがします。
本日は土気教室で2年生と日本の気候について勉強しました。
しかし、まずは前回の復習で山、川、平野それぞれの名前のテストを行いました。宿題に出していた範囲なのでやっていればとれるはず。いざ、スタート！

…結果　満点を2回とった生徒が１人。1回満点の生徒が２人いました。
これ、やってみると結構難しいです。特に山地だったか山脈だったか忘れがち。満点は素晴らしい。
で、生徒から「できなかった。興味ある事なら覚えられるのに…靴の名前とか」と声が。
確かに、好きなゲームや漫画のこと、やっているスポーツの知識など覚えようとしなくても自然と覚えられますよね。あれって興味があるから覚えられるというだけではなくて、興味があるから自然と情報を追っているからというのもあると思います。普段生活していて、テレビや雑誌、ネットニュースなど興味がわくと無意識にどんどん情報が増えていきます。
1つ1つは少ない情報でも普段から集めていると結構膨大な量になります。
覚えるべきもの勉強としてやっていると情報は勉強した分だけ。しかし、地理の情報ってどんな情報媒体でもほぼ入っていますよね。
つまり、後は興味を持つだけ。2年生の地理の授業では今後日本を扱います。生徒が興味が持てるようしっかりと授業を行っていきます。

(教務　伊藤)

本日は4年生の初PUTでした。(2教科目ですが)
最初に時間配分など注意事項を話してから始めました。
特に国語は時間配分を間違えると、後ろ3分の1くらいがほとんど白紙なんてことも。
解いている間に机間巡視をしましたが、悪戦苦闘していました。やっぱり難しいですね。PUT。
残り10分になっても空欄が多かったので少しハラハラしていました。
受けてみた感想をきいてみると「難しかった」という生徒がほとんどでした。
しかし、まさかこれでPUTが終わったなんて思っている人はいない…はず。PUTはここからが本番です。そう、PUT直しです。

PUTに向けて準備する。そして、受け終わったら直す。自分の勉強のどこが足りなかったのか、次回の勉強はどうやればいいのか、そんなヒントが盛りだくさんです。いわばできなかったテストは宝の山。次回に生かせる貴重な資料です。
もちろん、できなかった問題だけではなく勘で解いて正解だった問題も解説を読んでしっかり復習する必要があります。
また、勉強内容だけでなくテストの受け方の勉強にもなったはず。
例えば、時間が足りなかったなら、文章を読むのが遅かったからなのか、それともわからない問題にこだわってしまったのかなど原因を考え改善できますね。
1回のPUTでもこれだけ学ぶことがあります。次回のPUTでの飛躍をするためにしっかり復習しましょう。

(教務　伊藤)