誉田進学塾中学受験部/高校受験部のブログです
こんにちは、清水です。
本日は小5の算数、理科。
瀧野澤先生の授業に潜入！
あれ？踊ってます。
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まだ踊ってます。
よく聞いているとある秋の虫の声をボディランゲージで表しているようです。
（みなさん、分かりますか？）
生徒たちは瀧野澤先生のヒントをもとにしながら必死に考え中
あーでもない、こーでもないと考えていました。
クイズが終わった後は、みんなでテキストを見ています。
遠いかも知れませんが、絵がたくさん載っています。
大人が読んでも楽しいテキストです。
そんな素敵なテキストにプラスして、先生の＋αのお話や発問があります。
そこでも生徒たちは考える。
私がいた10分間で生徒たちは何回も何回も頭をフル回転させて考える練習をしていました。
普段から頭を使う練習をしているから伸びるんですね。
納得です。
（清水直）
こんにちは、ismユーカリが丘教務の後藤です。
コロナウィルスの対応から、意外と早く授業を再開させていただくことができました。学校の再開はまだ先（というより、そろそろ春休み）ということで、子どもを持つ方々の中には勉強せずダレていくのが心配になっていく方もいらっしゃるのではないでしょうか？
そんな中、あるネット記事を見かけました。
休校中に子供が陥りがちな自宅勉強の落とし穴 小学生がやってはいけない勉強法ワースト5 | 子育て - 東洋経済オンライン https://toyokeizai.net/articles/-/336512
休校中の勉強法に関する記事です。この記事では、以下の５つの勉強法が「やってはいけない」ものとして紹介されています。
1.教科書まとめ勉強
2.調べて埋める勉強
3.ながめ勉強
4.ながら勉強
5.書きまくる勉強
概ねいい記事ですが……1番だけいただけないですね…結論から申し上げますと、誉田進学塾では「教科書まとめ勉強」を推奨しております（ノートまとめ、と呼んでおります）。いただけない1番はさておき、ほかの部分を読んでみると…確かに「その通り」と言いたくなる部分が多いです。1番を後回しにして他の部分を見てみましょう。
「調べて埋める勉強」や「ながめ勉強」のような、見るだけの勉強というのは頭を使える量に限度があります。天才であれば見ただけで覚えるということもあるでしょうが、それだけでは不十分な人がほとんどです。また、「この勉強（風）をした子に、すぐにその問題集を再度やらせてみても、全然できません。」という記事中の文章も見逃せません。テストや入試では教科書を読めない、ということは「教科書を読めなくてもゼロから問題が解ける」というところを目標にする必要があるのです。また、小見出しや文章中にもあるように「見て覚える勉強」と、「問題を解く勉強」は分ける、というのは鉄則です。誉田進学塾ではそれぞれ「インプット」と「アウトプット」と呼んでいますが、インプットをしたら問題を解いて、何が頭に入りきらなかったかを確認する作業が必須です。
「ながら勉強」が良くないのは記事でも語られている通り、言わずもがなですので省略しますが、この「インプット」において、「ノートまとめ」、つまり記事中で「教科書まとめ勉強」と呼ばれている勉強法は非常に有効であると、私個人も誉田進学塾としても考えております。この「教科書まとめ勉強」の何が良くないか、記事を読んでみると…
「実は95％強の子どもたちは、この勉強法で成果を出せません。一見誰もができそうにみえて、実はとても高度な勉強法だからです。教科書まとめ勉強で行われている作業は、①教科書を読んで理解し、②脳内で要点を整理して、③ノートに要点を再配置する、というものです。こんな高度な勉強、ちゃんとやれるのは学年で常時上位5％に入れる生徒ぐらいでしょう。つまり、95％強の生徒は、（中略）ただの教科書丸写しをすることになります。」
というわけで、この記事では教科書まとめ勉強法そのものを批判しているわけではありません。多くの中学生が教科書まとめ勉強法をできない、ということを書いています。
というわけで、誉田進学塾では、定期試験勉強期間ではただの自習…ではなく、自習を見せていただくことを通して、正しいノートまとめの方法をしっかり指導していきます。「上位5％しかノートまとめができない」ということであれば、我々がその、上位5％に生徒を入れてあげればいい。そういった思いで、我々は教科書まとめ勉強法を推奨しています。
(写真は定期試験勉強期間の様子です。誉田進学塾では定期試験勉強期間には過去問の配布や傾向と対策のような特別講義を行うことはせず、生徒自らが塾で自習し、勉強方法を身に着けていくというスタイルをとっております。なお、現在はコロナウィルス対策のため、誉田進学塾でも塾での自習は禁止させていただいております。)
こちらは演習テストの様子。
コロナウイルスの影響で不規則な実施になりましたが生徒たちはよく頑張っていました。
合格点が８０点以上で不合格者の追試は春期講習後に設定しております。
合格目指してファイト！
（教務 関）
こんにちは、島田です。
普段の様子とは少々違いますが、誉田進学塾でも授業が
再開し、私たちの指導の強みの一つである演習テストが
始まりました。
新中学1年生は初めてのテストですが、気合十分です！
「テスト任せてください先生！」と頼もしいですね。
日本各地ではコロナウイルスの影響で騒がれていますが、
それにも負けず生徒たちは勉強を一生懸命頑張ってくれています。
私たちスタッフも本当に嬉しいです。
今はコロナウイルスの影響で世間が大変な状況ではありますが、
それに負けじと、一丸となって乗り越えていきましょう！
（教務 島田）
こんにちは!!
ismおゆみ野教室教務の瀧野澤です
いきなりですが、「咳エチケット」をご存知でしょうか
新型コロナウイルスは「接触感染」と、他の人が吸い込むことによる「飛沫感染」で広がっていきます。
この「飛沫感染」で、人から人へと感染が拡大しないよう、症状の有無にかかわらず、普段から咳やくしゃみの飛沫が人にかからないよう配慮するのが「咳エチケット」です。
生徒には授業の初めにこの「咳エチケット」についての話をしました
①マスクを着用し口や鼻をしっかりと覆うこと。
②マスクがなくて咳やくしゃみが出そうになった場合は、ハンカチ等で口を覆うこと。
新型コロナウイルスは全国に広まっていますが、咳エチケットなど一人一人の対応でも、感染の危険性を減らすことができます。適切に対応し、勉強に集中できるこの機会を大いに活用しましょう!!
(瀧野澤)
こんにちは。土気教室教務の三上です。
誉田進学塾の小中学部では本日3/16(月)より授業を再開しました。
塾生・保護者の皆様におかれましては、休講期間中の学習指導等にご理解・ご協力を頂きまして、ありがとうございました。
さて。
「授業再開、これで何もかもいつも通り！」…となれば良いのですが。
なかなかそうもいかない現状です。
塾では生徒の皆さんの学習機会をなるべく確保しつつ、感染症予防の為に様々な取り組みをしています。
どん。
皆さんが来る前にドアノブや机を消毒したり。
授業の座席もなるべく密集しないように組み替えたり。
いつもと違う日々がしばらく続いてしまいそうですが、
元気そうな皆さんに会えるのが、やっぱり私たちも嬉しいです。
（三上）
2月下旬より，コロナウイルスの影響により全国的に「休校」が現在もなお続いております．それにより，保護者の方々におかれましては，多くの面で多大な御苦労をされているかと思うと，非常にいたたまれない気持ちでおります．
今回の長期休校において非常に厄介な点は，「外出は極力控えざるを得ない」という点です．
夏期休暇などの長期休暇であれば，学校の授業がない分，「塾の講習」がある，「部活動」があるなどといった，外での何かしらの活動があります．
ところが，今回の場合はそういったことがほとんどないわけです．
となると，一体どういうことに繋がるのか．
簡単に申せば，GW後に襲来する「五月病」ならぬ「三月病」です（今回限定であることを願いますが…）．
いつもであれば，
* 朝早く起きて登校→学校の授業→部活動→帰宅
* →塾や習い事に行く→帰宅→寝る
（食事，入浴は省略）
といった「規則正しい」リズムで生活しています．特に，「家から外へ出る」というだけで，気持ちのメリハリがつくようになります．
ところが，今現在は「ほとんど家にいる」という状態になってしまいますので，その時点で生活リズムが大きく乱れてしまいます．
それによって，GW後に「やる気が出ない」などの「五月病」のようなことが起こり得るわけです．
それも，今回はそのGW期間以上の休講期間になっているので，その度合いは「五月病」以上になる恐れは高いと考えられます．
では，そうならないようにするためにはどうすればよいのか．
要は，「規則正しい生活」を送るようにすれば，生活リズムは崩れにくくなるわけですから，
* 1日の「生活計画」を立てる
ということを意識して行うことにあります．
勉強計画を立てるのとほぼ同じようにすればいいのです．
このことを取り組めるかどうかで，授業再開後の学校生活や試験勉強に大きく左右してきます．
特に，今年度「受験生」となる中3生にとっては尚更のことです．
受験で見られる力の1つとして，
* いかに自分自身の力で取り組めるか
というものがあります．実際に，入試問題にもそのことを露骨に試してきているものも多く見受けられますから．
その力を鍛えるには，こういった時期であるからこそ絶好のチャンスなのです．
残る休校期間で少しでもその力を鍛えて成長していき，特に受験生の皆さんは来春の受験において見事第1志望校に合格していくことを切に願います．
【教務 西塚】
こんにちは。ismユーカリが丘事務の市川です。
先日のブログの記事にもある通り、
休講中、先生たちは連日生徒の皆さんのお家にお電話をかけたり、
勉強についてのブログを更新したりしています。
休講中も常に皆さんのことを考えています。
さて、事務の私にも何かできることはないかと、
この期間を使って教室の掃除に励んでいます。
エアコンや空気清浄機のフィルターを掃除したり、
休講中使っておらずうっすら埃が溜まってしまった机を払ったり、
備品を磨いたり、消毒したり…。
教室が汚れていたり、暗かったりすると、
なんとなく気分が落ちてしまいますよね。
教室をしっかりきれいに保って、
次回みなさんに会えるのを楽しみに待っています。
（事務 市川）
学校がお休みになってもう1週間ですね。
みんなはどう過ごしていますか？
土気教室ではいつも玄関のところに「今日は何の日」というのを掲示しています。
塾に来ると毎回こちらの掲示物を楽しみにしている人が多いので
今日はお休みの期間中の「今日は何の日」かを特別に載せちゃいます。
最後のクイズの答えは、次回塾に来た時に先生たちに聞いて下さいね。
こういう雑学も色々学んでみると面白いので興味のある方は今時間がある時に調べてみると面白いですよ。
時間を持て余してしまっているようでしたら、ぜひ自分の知見をどんどん広めてみて下さい！
（事務 西島）
昨日、森山先生が書いていました。
勉強習慣の継続！→できなかったもの、心配だったものが出来るに変わる!→解ける問題が増えて学力アップ→うれしい!!!→勉強習慣の継続！ このループ、very goodですよね。
まず、勉強をスタートしましょう。
学校があるときの生活のペースをくずさないのがベスト。
何? くずれている? うーむ、寝坊してしまうのか…。就寝の時間はどうなっているのかな? まさか、遅くまでゲーム…なんていうことは……! ないでしょうねぇ。
学校があるときと同じ時間(早くてもいいよ)に寝るようにしましょう。
勉強する時間帯は決めてあるかな?やっぱり午前中。
何時頃から始められたらいい感じ? 9時頃から始められたら文句ない? 賛成で～す。
9時から勉強開始だとして、何をやっつけるか決まっているかな? それは前の日に決めておくといいよね。
集中力はそんなに続かないから、30分集中したら、5分休憩。また30分集中して、10分休憩。次にやっつけることは決まっている!
勉強をやってて、課題を見つけられるといいよね。ただ、問題を解くよりはそっちのほうが楽しそうだ。ゲームだって、いつも勝ってばかりだと面白くないからね。
そのとき、できなくても別に気にしなくて良い。課題を探してそれをどう解決するのかがとても大事なこと。だから、できないところが見つかるのはラッキー。あとは、それをどう理解して解決するかだが、これを自分で完結できるのはかなりの実力者。付せんをつけておいて、先生に聞くなりして後で解決すればよい。
冒頭に書いてあるループ(勉強して力がついて楽しい!) は最初から身についている人はほとんどいません。大多数の人は訓練が必要です。しかし、特別な訓練ではありません。まず、(決まった時間帯に、ターゲットを絞り込んで)勉強を始めることです。始められればループが身についていきます。
さあ、チャレンジだ!!!
教務 田村