誉田進学塾大学受験部のブログです
新型コロナウィルスの感染は、オミクロン株によって少しずつ増加傾向にあります。
年末年始の過ごし方が、受験期の感染状況に影響することは明らかです。
文科省からは、感染者だけでなく濃厚接触者と認められた人についても、入試の制限・条件等がかけられる方針が出されています。
「マスクの着用」「１ｍ以上の距離」「15分以内」といった基準を意識することが重要です。
自分自身が罹らないだけでなく、周りに広げる可能性を少しでも減らす行動をお願いします。
誉田進学塾大学受験部では、基本的な対策を徹底し、
受験に向けて頑張る受験生をはじめ、新学年に向かう生徒たちの、
健康と安全を守りながら、学力を伸ばす環境づくりと指導を行ってまいります。
12/31～1/3は休校期間となりますが、1/4より通常通り開校いたします。
【1/4以降の開校時間】
月～土 9：00～22：00 ※1/17（月）は12：00～22：00
日 9：00～20：00
（新型コロナウィルス対策 小林）
大網白里校の小林です。
前回、学力そのものを伸ばすためには、
「自分にとって少し強いくらいの負荷」で「継続する」ことが必要であると書きました。
今回は、その具体的なやり方についてです。
肉体的な強化であれば、重たいものを持ち上げるとか、
連続して何分、何回動かす、などがイメージとしてわきやすいと思います。
勉強の場合、自分にとって重たすぎる＝分からない内容を無理して見聞きしても、自分の頭に入ってこなければ「負荷０」と同じです。
「ああかな？こうかな？」と自分の頭を働かせられることが第一です。
そのうえで、時間的な負荷も重要です。
英単語を覚えたり、計算練習をする際、必ず「時間を決める」ということしてください。
つまり、「今日は50個単語を覚えるまでやる」のではなく、「今日は1時間集中して覚えられるだけ覚える」のほうが良いです。
時間を決めておいたほうが継続しやすいですし、
継続すれば少しずつこなせる量が増えていきます。
このとき、楽をしてしまっては負荷にならないので、最初に1時間でどれだけこなせるか測ってみて、
ギリギリの量を目標にやってみるのが良いでしょう。
単語や計算の練習とは違い、映像授業で新しいことを学ぶ場合は、
そもそも学習内容の量によって必要な時間が決まってしまいます。
その場合は、時間を決めて慌ててやることは正しくありません。
その時の「時間的負荷」のかけ方は、「回数」と「理解度」を意識するのがおすすめです。
・なるべく少ない回数で理解する（→確認テストに少ない回数で合格する）
・なるべく隅々まで理解し、自分で解けるようにする（→確認テストで高得点を目指す）
といったことです。
そして、続けなければ意味がありません。
部活などによって勉強に使える時間が日によって異なる人は、短くてもいいので毎日やりましょう。
「力を伸ばす」勉強は、「毎日、ちょっと難しいことをやり続ける」ことが大事です。
「時間をかけて課題を終わらせる」こととは、根本的に勉強の目的が違います。
長々と書きましたが、これからどんな風に始めたらよいかと悩む人は、
まずは「その日の勉強に使う時間を決める」ということからやってみるとよいと思います。
その中でどれできるかチャレンジしながら、継続してみてください。
（大網白里校 小林）
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みなさんこんにちは。
鎌取駅南口校の出山です。
もうすぐ新年を迎えるにあたり受験生たちの不安が駆り立てられている
ことがひしひしと伝わってくるように焦りを感じます。
12日に実施された「共通テスト本番レベル模試」の結果が返ってきてただ
悲観的になるだけになっていませんか？
模試の結果で一喜一憂する時間はもうありません。ずっと言ってきた模試は
自分の弱点を確認する場。ここまでの努力で減ってきた弱点も指で数えるほどでしょう。
ここの最後のひと踏ん張りでさらに伸びるか伸びないかの命運を決めます。
不安も焦りも全国の受験生のみんな、誰しもが持っているものです。
不安や焦りに負けずに自分を信じて目標に向かって勉強するのみです。
最後の最後まで諦めずに頑張りましょう。
新高３生、新高２生の皆さんは共通テスト同日体験受験があります。
この結果が今後志望校を選択するうえで参考になるので気を抜かずに取り組みましょう。
（鎌取駅南口校 出山）
こんにちは。
ユーカリが丘校事務の倉舘です。
2021年も残すところあと2日となりました。
ユーカリが丘校では先日、年末年始に向けて教室の大掃除を行いました。
教室が綺麗になったので、スッキリと新年を迎えられそうです。
本日は2021年最後の開校日となりましたが、朝から多くの生徒が登校してくれています。
冬休みになり、友達と遊んだりお家でゆっくりしたいという気持ちもあると思います。
様々な誘惑もあると思いますが、こうしてしっかりと計画的に学習に取り組めたみなさんはとても素晴らしいです。
頑張ってきたことは積み重なっていき、やがて大きな力になります。
もちろんたくさん頑張った後は息抜きも必要です。
根詰めすぎず、メリハリをつけて学習を行いましょう。
誉田進学塾premium高校部では12/31（金）～1/3（月）まで休校となります。
明日からは校舎に入ることもできなくなりますので、お忘れ物のないようお気を付けください。
お出かけをする際は感染症対策を忘れずにしっかりと行いましょう。
1/4（火）からは朝9時から通常通り開校致します。
本年も一年間ブログをお読みいただきありがとうございました。
2022年もどうぞよろしくお願い申し上げます。
（ユーカリが丘校 倉舘）
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こんにちは。
大網白里校事務の森川です。
あと3日で年明けです。本当にあっという間ですね。
校舎は12/31（金）～1/3（月）まで休校日となります。
その期間は自宅で学習を進めましょう。
受験生はロッカーからテキスト等を持って帰るのを忘れないようにしましょう。
また来年皆さんにお会いできるのを楽しみにしております。
（大網白里校 森川）
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大網白里校の小林です。
2022年ももうすぐ。
みなさん新しい年に向けて、どんな夢・目標を思い描いているでしょうか。
年の瀬、やることの多い中で慌てながら勉強をしている高校生も多い時期ですが、
今だからこそ、高1高2の人たちには「力を伸ばす勉強の仕方」について考えてもらいたいと思います。
「力を伸ばす」というのは、自分自身にとって、できなかったことができるようになることを指します。
テストの成績などはその結果であり、指標にすぎません。
何ができるようになるべきか。
例えば、単語を覚える、文章を正しく読む、速く読む、
計算を速くする、ミスを減らす、
聞かれていることを読み取る、正しい答え方で答える…など、
入試で求められる力は基礎学力と呼ばれるものに要素として細分化できます。
それらひとつひとつは、スポーツでいえば「筋力」「肺活量」「型の練習」などと同じであり、筋トレやジョギング、素振りなどのトレーニングで養われるものです。
つまり、勉強でも自分の「学力」を伸ばすために大切なのは、
「適度な負荷」と「継続した反復」です。
「ちょっとだけ難しい」と思うことを、「次はさらにできるようになる」という気持ちで、あきらめずにやり続けましょう。
そうすることで、同じ内容を学習しても、より自分を「鍛える」ことができます。
次回は、もう少し具体的なやり方について触れたいと思います。
（大網白里校 小林）
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こんにちは、大網白里校の五十井です。
前回に引き続き、身近な和製英語についてお話をしようと思います。
今回はより伝わりそうで伝わらない和製英語をお伝えしていきます。
実際に英語ではなんと表現するのかを考えながら読んでみてください。
①クレーム（苦情）
正しくはcomplaintです。
claimは「主張する」という意味であり、不平や不満を述べている訳ではありません。
権利や正当性の主張などやや強い意味で使われる単語ですので、
柔らかく主張したい場合はassertの方がよいでしょう。
②コック（料理人）
正しくはchefです。
料理に関連する英単語の多くはフランス語であり、chefやrestaurantも元々はフランス語です。
我々日本人にもフランス＝料理が美味しいというイメージがありますよね。
英語はフランス語の影響を強く受けている言語です。
③カステラ
正しくはsponge cakeです。
カステラという名前の由来はスペインで栄えたカステラという王国のようです。
しかし現在ではカステラに相当するお菓子は海外には存在せず、
最早和菓子と言ってもよいくらい、日本特有のお菓子です。
海外から輸入されたお菓子であるにも関わらず、海外では流行らず、
結果として和菓子となった何とも数奇な運命を辿ったお菓子ですね。
④ペアルック
正しくはmatching outfitsです。
matching(マッチング)は一致している、揃っているという意味であり、
outfitはお洒落な服装という意味です。（clothesは単なる服）
アメリカではmatching outfitsという言葉は廃れつつあるようですが
日本語のペアルックはどうでしょうか？
さて、いかがだったでしょうか？
新しい単語が生まれては消えるというサイクルを繰り返して言語は変遷していきます。
言葉の由来や成り立ちを通して当時の時代背景を考察するのも、
言語学習の楽しみでしょう。
楽しみながら学習していきましょう。
（大網白里校 五十井）
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こんにちは。
ユーカリが丘校事務の倉舘です。
いよいよ明日はクリスマスイブですね。
外に出るとイルミネーションがキラキラとしていて歩いているだけでもワクワクしますね。
先日、誉田進学塾premium高校部では早めのクリスマスプレゼントを生徒のみなさんへお渡しさせて頂きました。
こちらは裏面ですが、表には先生からのメッセージが書かれています。
表面のデザインは校舎ごとに違うため、全部で6種類あります！
表のデザインもぜひ見て欲しいところですが、こちらはもらった人だけのお楽しみ…という事で内緒にさせて頂きます。
クリスマスイブの日にも頑張る受験生たちに少しでも楽しい気持ちになってもらえていたら嬉しく思います。
現在、申込受付中の『冬期特別招待講習』のお申込み締切が12/25（土）までとなっております。
申込をご検討されている方がいらっしゃいましたら、お近くの校舎へご相談ください。
私たちと一緒に頑張りましょう！
校舎でお待ちしております。
（ユーカリが丘校 倉舘）
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「遊ぶ」と「学ぶ」
この二つの言葉についてどのように思いますか？
これは、ある国語の先生が授業で生徒たちに
聞いた質問です。
聞かれたある生徒はこのように答えたそうです。
「『遊ぶ』は好きですけど、『学ぶ』は嫌いです」と。
私は素直な答えだなぁと思いました。
この国語の先生はこのように感じたそうです。
「嫌いな「学ぶ」ことをやって(中高一貫校に)入学し、
さらに嫌いなことをやらされる、こんな哀れなことはない。」
とお感じになったそうです。
これは大学受験を控えた高校生にも同じことが言えると思います。
学ぶことが嫌いな生徒は、嫌いな学びをして高校に入学し、
そして、嫌いな学びをして大学受験に備えるわけですから。
義務に感じてしまっている「学ぶ」という気持ちを
「遊ぶ」という気持ちに切り替えられれば、
進んで「学ぶ」ことに参加するようになれると思います。
ただし、「『遊ぶ』気持ちで学べばいい」と言われても困りますよね？
だって「遊ぶ気持ちで学ぶ」やり方がそもそもわからないのですから。
だから、自然にそう思ってもらえる方向に導くことが
私たちの使命だと思っています。
私は生徒たちから質問を受けたとき、
「この問題の答えを出す際に、Ａという解き方の他にも
Ｂという解き方もあるよ。この違いは何だろうね？」
など、その問題から派生する内容を質問して生徒に
考えてもらうことがあります。
私に質問された生徒は、
友達も巻き込んで考えてくれたりします。
大学入試もセンター試験から共通テストに代わり、
共通テストの数学の問題では、
太郎くんと花子さんが問題の解き方について議論する
場面が出てきますが、そこにもつながると思っています。
ただ、私は生徒たちが正解を出すことを望んでいる
というわけではありません。
生徒たちが「ああでもない、こうでもない」と
自分なりに考えられるようになってもらえたらいいなと
思っています。
直接大学入試につながらない思考だったとしても、
「面白ければいい」と思います。
これも「遊ぶ＝学ぶ」なのですから。
こういった遊びをしているうちに、
頭が刺激を受けて、思考力も促進されるのだと思います。
そして、何かもっと難しいことを考えなければならないときも、
このような体験をしているか否かで、差が付いていくのだと思います。
ですから、高校生たちに学びの中で「遊び」をして頂きたいと思います。
もし、「それいいね。ただ、そう言われても、どうしたらいいの？」と
思って頂いた方は、ぜひ一度、校舎にいらして下さい。
学ぶ中で一緒に遊ぶことができたらいいなと思っています。
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これがこの冬最後のチャンス！！
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＜追伸＞
ブログの冒頭で触れた国語の授業には続きがあります。
『遊ぶ』と『学ぶ』の違いについて、別の子が
「どちらもひらがな３文字で、最後に『ぶ』が付く」
と答えたそうです。
そこで先生は思わず
「いいこと言ったよ！ その通りじゃないか！」
と答えたそうです。
当たり前だと思われていることに疑問を抱くところから、
考える幅が広がっていくため、この生徒はとても良い気づきを
していたのですね。
そして、この後、授業はこう展開していったそうです。
「『遊ぶ』の『あそ』ってなんだろう？
熊本県には『阿蘇山』が、また、京都の天橋立には
『阿蘇海』があるように、『あそ』は山の名前にも
海の名前にもなり、『ぶ』が付くと『遊ぶ』となる」
「『学ぶ』の『まな』だって、たとえば仮名文字の元となった
『真名』というものがある。これに『ぶ』が付くと『学ぶ』」
「じゃあ、そんなような『ぶ』が付く言葉を集めてみようじゃ
ないか。『ぶ動詞』コレクションですよ！」
こう言うや否や、生徒たちは一斉に考え出したそうです。
このような「横道にそれる」ことが、
学びにとって大事な『遊び』になるのだと思います。
では、『ぶ』が付く言葉を集めてみて下さい。
集めたら、ぜひ教えて下さいね。
(五井駅前校 轟)
こんにちは、大網白里校の五十井です。
冬らしく乾燥して肌寒い日々が続きますね。
誉田進学塾premium高校部では昨日から冬期講習期間となりました。
９：００から２２：００まで校舎を開放し、
生徒が長時間に渡って集中して学習できる環境を提供しています。
受験生にとっては残り２６日となった共通テストに向けた最終調整を行う期間であり
１・２年生にとっては次の模試に向けた準備期間となります。
１０日程度と決しては多くはないこの休暇を有効に使うために
多くの生徒が学校終了後すぐに校舎に訪れています。
受験生も１・２年生も１月に重要な試験あるいは模試があるということは変わりません。
短い時間でも得点を上げられるよう、費用対効果の高い学習に取り組んでいきましょう。
まず試験当日まで毎日取り組むべきことは英単語学習です。
英語は習得語数が得点に大きく影響を与える教科であると言えます。
「分からない単語が多すぎて長文内容が理解できない」という悩みは誰もが抱えた
ことがあるでしょう。
どれほど単語を学習しても試験当日に未知語が出る可能性は無くせません。
しかしその可能性は低くすることならできます。
単語学習のコツは短く細かくです。１回１５分程度の学習を２回に分けて取り組みましょう。
次に取り組むべきことは古文・漢文です。
どちらも単語・文法・時代背景などの知識が点数に直結する科目であるため
まだ満足できる得点をとれていない人はぜひ取り組みましょう。
もちろん優先すべき学習は現状の得点率や志望校によって異なります。
残された時間で全てを完遂することはできません。
やるべき事とやれる事を見極めていきましょう。
（大網白里校 五十井）
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