誉田進学塾高校部日記

こんにちは！
鎌取駅南口校の佐藤です。

夏期講習もあと2日で終わりを迎えようとしています！
皆さんはどのような夏期講習にできましたでしょうか。部活に文化祭準備、遊びなど大忙しだった人もいれば、のんびり家で休めたという人もいるでしょう。

私がこの夏、生徒によくした話は「夏休み課題は終わった？」という質問です。
夏休みが始まる前に終わったという強者もいれば、まだかなり残っている…という生徒もいてまちまちです。
すでに終わっている生徒はすばらしいと思います。自身の学生時代はなかなか最終日まで計画的に終わらせることは難しかったので終わっていないという生徒の気持ちもよくわかります。
そのような生徒には多少遅れてもわからなくてもいいのでとにかくしっかりと終わらせることをおすすめしています。ダラダラと終わらせないよりもきちんと完了させて次にいく切り替えが大切だと考えているからです。
解いてはいるけどわからない…という生徒もいますが、まずは一通り終わらせてみましょう。
しかし、そこで放置せず、質問や解説は後から丁寧に行って、新学期からの学習につなげられたならそれで夏休みの課題としての意義は果たせると思います。
終わらせられなかったら自己肯定も下がるし、夏休みの学習も中途半端に終わってしまってデメリットしかありません。そのため、まずはしっかりと終わらせ、気持ちよく新学期を迎えていいスタートを切りましょうね。

（鎌取駅南口校　佐藤）

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こんにちは。
八千代緑が丘校事務の牛尾です。

夏期講習も残り２日！
既に学校が始まっている方もいらっしゃるようですが、
多くの方は９月１日から始まるのではないでしょうか。
新学期に合わせて、髪を切った生徒さんも多くなってきました♪

久しぶりの学校は楽しみですか？それとも…
生徒さんからも、
「７月前半から夏休みだったので、少し飽きてしまいました…
　早く学校に行きたいです！」
「学校の課題が大変で、終わりが見えません…」
「校舎での勉強時間が減ってしまうことが嫌です…」
など、色々なお話を聞かせていただいています。

夏休みの生活から、学校生活に切り替えるのって大変ですよね。
この夏で、９時登校が習慣化出来た方は
朝起きることは苦でないと思います。
しかし、９時登校がなかなか出来なかった…という方は
「眠い…」と感じてしまうかもしれません。
明日の朝は、学校に行く時と同じ時間に起きてみるといいと思います。
身体を慣らすだけでなく、時間を有効的に使うことが出来ますよ。

皆さんは夏休み最後の日、どう過ごしますか？
　
悔いのないよう、有意義な１日を過ごして下さいね。

最後にお知らせです。
現在、八千代緑が丘校では、
「一日体験」と「個別学習相談」のお申込みを受け付けております。
既にお申込みをいただき、早速体験してくださった方もいらっしゃいます。
ありがとうございます。

「学習方法が分からない…」
「大学受験を意識したいけど、どうしたら…」
様々なお悩みがあるかと思います。
そんな時は、是非八千代緑が丘校にお任せください！
お話を伺いながら、皆さんに合った学習のご提案をさせていただきます。
夢に向かって、一緒に頑張ってみませんか？
沢山のお申込みを、お待ちしております！
（八千代緑が丘校　牛尾）

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こんにちは。
八千代緑が丘校の轟です。

今日は生徒から数学の質問を受けました。

「自分が出した解答が正解と一致しない」
と言うのです。

このような問題でした。

『赤玉6個、青玉4個、白玉2個が袋の中に
　入っている。この袋の中から同時に4個
　取り出すとき、取り出した玉がどの色の
　玉も含む確率を求めよ。』

その生徒に
「どのように考えたの？」
と聞くと、考えた道筋を説明してくれました。

最初に６つの赤玉から１つ取り出し、
次に４つの青玉から１つ取り出し、
そして２つの白玉から１つ取り出すことで
赤玉・青玉・白玉を１つずつ並べるそうです。

それから、最後の４つ目の玉は何色でも良いので、
残った９つの玉の中から１つ取り出せば良い。

と考えたのだそうです。

また、１２個の玉の中から４つの玉の取り出し方の
場合の数を分母として、以下のように計算を
していました。

話を聞いていると、その生徒の言っていることは
正しいように聞こえます。

ただし、この考え方には穴があります。

どこに穴があるか、お気づきでしょうか？

この並べ方をすると、ダブルカウントが起きるのです。

質問に来た生徒に
「どこに考え方の穴があるか、考えてごらん？」
と伝えると、「えっ、どこが違うんだろう？」
と言って、真剣に考え始めます。

このように
「どこが間違っているんだろう？」
と考えるところに、新たな学びが生まれます。

今回のうっかり間違えた経験を通して
『どのように考えると、過不足なく数え上げることが
　できるのだろう？』
と考えることで、更に考える力がついてきます。

このように捉えると、成長するためには
「間違える」という経験は必要になってきますし、
むしろ、誤答は宝のように思います。

もし、問題演習をしていて、良い間違えをしたら、
お友達同士でクイズのように出し合ってみてはいかがでしょう。

『この解答には、間違いがあります。
　どこに間違いがあるでしょうか？』
といった具合に。

(八千代緑が丘校 轟)

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こんにちは。
大網白里校事務の森川です。

8月も終了に近づいています。

すでに夏休みが明け、早くも学校が再開しているところもあるようです。

夏休みの課題は無事終わりましたでしょうか…？

受験生の皆さんは高校生活最後の夏となりましたね。
FinalSummer本当にお疲れ様でした。

思ったように点数が取れなかったり、急なアクシデントが起こってしまった日もあったかと思います。
しかし、この夏の頑張りが今後に繋がっていくのではないでしょうか。

ぜひ朝から夜遅くまで頑張った自分を思い出してみてくださいね！

（大網白里校　森川）
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こんにちは。
八千代緑が丘校の轟です。

生徒から物理の質問があったのですが、
この生徒、探求心旺盛なんです。

薄膜の干渉についての問題なのですが、
光路差を教科書に載っている捉え方の他に、
違った視点で捉えてみたけど、
うまく求められないと言うのです。

教科書では↓の図のように光路差を
考えます。

(詳細は、教科書をご覧下さい。)

他にも、2つの光路を求めて、お互いを引く
という方法もありますね。

この生徒は、このやり方で求めたいと
思ったわけです。

この生徒の「他の方法でも求めてみたい」
という探求心がとっても素晴らしいと思いました。

「単に、答えが合っていればそれでいい」
という考え方では、このような探求心は
生まれないですから。

テストで丸をもらうだけなら、
正解を出せれば良いかもしれません。
ただ、そのような考え方だと、
教科書に書いてあることをただ覚えてそれを再現することは
できるかもしれませんが、今まで出会ったことのない
新たな問題に直面した際に、自分で考える力は育めません。

自分なりに考えて答えを出す習慣が、
新たな問題を解決する力を育くんでいくのだと思います。

では、話を元に戻して…。
質問に来た生徒には、ヒントを与えて、
なるべく自力で考えてもらいました。

このブログを読んで、
どうやって計算すればいいんだろう？
と気になった方は、読みづらくて恐縮ですが、
↓を読んでみて下さい。

(八千代緑が丘校 轟)

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こんにちは。おゆみ野駅前校の渡邉です。

いよいよ8月も終わります。
気付けばあっという間に新学期という方も少なくないのではないでしょうか。
楽しかった思い出も、やりそびれてしまった悔しさもあるかと思います。
何はともあれ、次に向かいましょう。

さて、個人的にこの夏はダイエットに取り組みましたが、実はもう一つ取り組んだことがあります。
片付けです。お盆休みを丸々使い、おそらくここ10年で一番の整理を行いました。
何やらブログに私事ばかり投稿し恐縮ですが、少しお付き合いを。

今回のテーマは、捨てること。整頓するのではなく、迷ったら捨てる。
何となくもったいない気がするものでも、もしかしたらこの先使えるかもしれないものも。
とりあえずは感謝と共に一旦捨てて、身軽になろうという発想です。
おかげ様で、60Lのゴミ袋で両の手に収まらないほどの量となりました。

かなり思い切って捨てていく中で、ふと手が止まるものもいくつかあります。
それでも大半は処分しましたが、唯一といって良いほど、使ってはいないながらも手元に残したものもありました。
自分にとって、それは辞書でした。国語・漢字・英和・和英・英英・その他。
いずれも、もうめくることも滅多にありませんが。

思い返すと、「分からなかったら辞書を引きなさい」とは母の口癖でした。
そのため、幼少の頃から調べてみることは当たり前のことでした。
何となく、ここが原点な気もしますので、部屋の片隅にいてもうらうことにしました。

インターネットの時代です。紙の辞書を礼賛するつもりはありません。
しかし、ボタン一つで情報が得られるからこそ、今一度立ち止まって考えるのもよいのではないでしょうか。
秋の気配も感じるせいか、おセンチな感傷と共に。

皆々様、時節柄ご自愛ください。

（おゆみ野駅前校　渡邉）

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こんにちは。
八千代緑が丘校の轟です。

本日は、校舎で東大本番レベル模試を
実施致しました。

実際の東京大学の個別試験は２日間にわかって
実施されますが、今回の模試では２日分を
１日で(朝9時から夜7時まで)受験します。

難易度が高い問題を１日中頭をフル回転させながら
解くわけですから、受験生たちの気力と体力、集中力は
本当に素晴らしいなと感心させられます。

東京大学に限らず、東進では様々な大学の冠模試を
実施しておりますが、冠模試を受験した後、
その問題および解説・解答は志望校対策の有益な教材
になります。

東進の模試の解説・解答は、作問者の問題作成方針から
別解まで、とても丁寧に作り込まれていますから、
ぜひ、しっかりと復習をして力を伸ばしていって
頂きたいと思います。

次回の東大本番レベル模試は10/15(日)。

これからも更に力を伸ばしていって、
次回の模試で力を発揮して頂ければと思います。

(八千代緑が丘校 轟)

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こんにちは。土気駅北口校の吉澤です。

8月も終わりが近づいています。夏休みも終わりですね。
高3生は受験生の夏が終わります。

人生で一番勉強したと胸を張れるぐらい勉強できましたか？
高1、2生は大人になった後、誰しもが思いを馳せる青春時代の夏を有意義に過ごせたでしょうか？

さて、2学期になると受験生は過去問に取り組み、実践力をあげる時期になりました。
しかし、ここからは受験についての戦略も立てていきましょう。

例えば受験校を決める際、入試日程にも気を配る必要があります。
入試日が同じ大学もあるので、受験しようと思っていた大学2校が同じ入試日でしたということでは困ってしまいます。
また、入試日が違っていても何日も連続で受けるのは体力的に難しいです。

他にも入試方式や、合格発表日と入学手続日のタイミング…色々調べなくてはいけないんですね。
こういった情報はこれから公開されていく入試要項を見て把握していくことになります。
もちろん、私たちスタッフはしっかり把握して適宜お伝えしていきますが、自分でも調べましょう。
なんたって皆さん自身の受験です。
能動的に調べることで入試を意識してください。

ただ、調べるといっても最初は難しいかもしれません。
そんなときに見てほしいのが校舎にある「蛍雪時代」です。

こちらの本を見たことあるでしょうか。
入試についての情報がまとまっているので、調べる最初の一歩には最適だと思います。
また、勉強方法や、難関校の入試対策など様々な記事が載っています。
実はこちらの方がメインなので併せて読んでほしいです。

土気駅北口校では休憩スペースの本棚においてあるので、休憩ついでにパラパラと読んでみてください。
私の方でオススメのページには付箋を貼ってあるので参考にしてもらえたら嬉しいです。

（土気駅北口校　吉澤）

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こんにちは！
五井駅前校事務の勝永です。

夏休みもそろそろ終わりが近づいてきましたが、調子はいかがでしょうか？
特に受験生のみなさんは、前半はFinalSummer(演習)もあり朝から塾に来る！ことが徹底されていたと思います。

五井駅前校では毎日、9時登校率が掲示されています。

「演習のときは9時登校できていたけど、今は…」と思っている方！
もう少しで学校がはじまりますよ～(^▽^)/

学習時間の確保と同じくらい、生活リズムを正すことは重要ではないでしょうか。
しっかりと朝起きて、その日のやることを計画し、行動していく。
積み重ねが結果につながっていくと思います。

受験生に限らず、高1・2生のみなさんも、今日からまた生活リズムを意識して
朝すっきりと起きて学校に行けるように準備しておきましょう。

(五井駅前校　勝永)

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こんにちは。鎌取駅南口校の小井塚です。
夏休みも残り数日となりました。
あっという間に時間が過ぎていったと感じた受験生は多いでしょう。

みなさんにとってはどのような夏休みでしたか。
先週末には模試があり、その結果は人それぞれですが、
夏休みの始めに行動目標を立てて、
皆がその目標に向けて頑張っていました。

ここから受験生は国立2次や私立の対策に集中していきます。
そこで先日鎌取駅南口校でも
受験生に今後の学習方針を共有する
受験ガイダンスを開催しました。

過去問をいつまでにどれくらいのペースで解くべきなのか、
併願校はどのようにして決めるべきなのかなどび大事なお話に
生徒は真剣な表情でメモをとっている様子が見受けられました。
いよいよ受験だということを実感した生徒も多かったのではないでしょうか。

生徒一人ひとりが自身の目標実現に向けて効率的に学習を進められるよう、
私たち教務スタッフも全力で指導していきます。
泣いても笑っても残り数か月です。
後悔先に立たず。後で思い返した時に、
「もっとこうすればよかった・・・。」と思うことのないよう、
皆さんも一日一日を全力で過ごしていきましょう。

（鎌取駅南口校　小井塚）
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