誉田進学塾高校部日記

大網白里校の小林です。
連休も終わり、学校も再開していますね。
早いところでは、定期試験2週間前になりました。

高1生は高校生活が始まってもう1か月。
すでに、学校の勉強でここが難しい、という相談や質問が何人も来ています。
高校の授業のペースが速いこと、課題が多いことなども、
慣れるのがなかなか大変な様子です。

それでも、塾生たちは、勉強する時間を作って塾に来て、
こつこつと取り組んでいました。
同じ学校の友達同士で集まった場合は、テーブルを囲んで、一緒に頑張っている姿も。
頼もしいです。

定期試験に向けても、ひとり一人の状況に合わせて、計画的に進めていきます。
やるべきことをやり、しっかり準備しましょう。
（大網白里校　小林）

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こんにちは、五井駅前校坪田です。

GW最終日となりました。
お休みは充実してましたでしょうか？
校舎では共通テスト模試などもあり、その結果で学年問わず悲喜こもごもといった様子でした。
どんな点数でも第一志望校に向けて次の一手を考えるのが非常に重要ですね。

3年生は部活が終了しだした生徒も出始め、
休みの日は朝は9時に登校するように話しています。
受験生にとって今の時期は量をしっかり確保してもらいたいところです。
しっかりインプットを完了させて、夏休み以降のアウトプットに繋げていくことが重要です。

1，2年生は新学年にも慣れてきたころで新しい友達と遊びに行った話も聞かせてくれました。
ただ一方で学校が休みの時でも習慣を崩さずに勉強するのも大事です。
しっかりと遊んだ後はメリハリをつけて勉強していきましょう！
GWが明けるとどんどん定期試験が始まります。
一緒に計画は立てていくのでいい点数をとれるように対策を頑張りましょう！

(五井駅前校　坪田)

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こんにちは。
八千代緑が丘校の轟です。

あっという間にＧＷも今日で最終日と
なりました。

ＧＷ期間中に弱点を克服しようと
励んでいる高校３年生は少なくないと
思います。

最終日も頑張っていきましょう！

さて、弱点と言えば、物理の力学において
二物体問題の扱いが苦手と感じるこの時期の
受験生は少なくないと思います。

Ａくんもそんな一人。

二物体問題を解く際の手順の型を
教えて欲しいと質問に来ました。

Ａくんと同じように感じている受験生
も少なくないと思いますので、
復習しやすいように、流れだけ簡単に
記載しておきます。
二物体問題を扱う際には、物体個々に運動を
追跡するのではなく、全体を一つの系として実て
保存則を立てるのが基本的なアプローチです。

難関大学の入試問題では、重心系に注目したアプローチ
も誘導付でまぁまぁな頻度で出題されますが、
まずは基本的なアプローチをマスターしましょう。
(詳しくは授業のノートを見直したり、
再受講をしてみて下さいね。)

ＧＷも残り半日となりました。
まだまだできることは沢山あります。
ＧＷ中にやると決めた学習内容を
やりきれるよう、午後もはりきっていきましょう！

（八千代緑が丘校　轟）

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こんにちは。
八千代緑が丘校の轟です。

ＧＷのお休みに入ってから今日で３日目。

まとまった時間のとれるＧＷのお休みの期間、
力を入れて取り組む分野を決めている受験生は
多くいます。

今日は物理の質問対応中に、
Ａくんからこんな発言がありました。

『動く台の上を物体が動く場合、
　相対加速度と斜面の傾きは平行になるんでしたよね』

「えッ!? (゜.゜) そのように授業で習った？？？」

『う～ん、そうだったような・・・」

という会話がありました。

確かにＡくんの気持ち、わかります。

下図のように、台の斜面が傾きが一定の直線上の斜面
であれば、結果的に相対加速度と斜面の傾きは平行に
なります。

ただし、それは一般的に成り立つ法則ではありません。
台の斜面が曲線になっていたら、成り立たないのです。

一般的に成り立つのは
相対速度と斜面の傾きが平行
ということなんです。

(力学の束縛条件について深く学びたい方には
三宅唯先生の難関物理の授業や
苑田尚之先生のハイレベル物理の授業がお薦めです。)

中途半端に学んでしまうと、その問題設定のときだけ
に成り立つのか、それとも一般的に成り立つのかが
混同してしまいますよね。

一度、一通り学んだ状態ですと、このように
うろ覚えといいますか、理解があやふやという
ことが生じやすいと思います。

これまで、理解が曖昧なまま学習を進めてきてしまったなぁ
という方は、普段よりも時間に比較的ゆとりのあるこのＧＷ
期間中に、復習をしてみると良いかもしれません。

（八千代緑が丘校　轟）

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こんにちは。
八千代緑が丘校の轟です。

先日の4月共通テスト本番レベル模試を経て、
高校３年生たちが一層受験生らしく
なっていったらいいなと思います。

そんな今日は連休２日目！

昨日の個人面談で「ＧＷ中は朝から頑張ろう！」
と話をしたＡくんやＢさんが、開校時間と共に
登校して学習を始めた姿に嬉しく感じました。

さて、今日は物理選択のＣくんとの会話の中で、
Ｃくんがこんなことを言ってくれました。

「物理において、力学ってとっても大事ですよね!?
　だから、次の模試を視野に入れて、このＧＷ中、
　力学をしっかりと復習したいんです！」
と。

Ｃくん、素晴らしい心がけですね (^.^)

ただ、どのように復習するのかが大事です。
闇雲に問題集を解いていけばいいというものでは
ありません。

力学を一通り学習し終えたうえで復習する際には、
まずは力学の基本方程式の３本を理解できているかどうか
確認をして頂ければと思います。

大学受験においては式③の形で直接登場することは
ないと思いますが、間接的にケプラーの第二法則
のところで登場しますね。

「むむッ、どういうことだっけ？」
と疑問に感じた方は、問題を解く前に
授業内容の復習をしてみて下さいね♪

（八千代緑が丘校　轟）

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こんにちは。
八千代緑が丘校　事務の牛尾です。

連休１日目！
受験生が、朝から登校しています。

「物理と英語２コマずつ進めます！」と頑張るAくん。
個人面談での約束通り、朝から登校して受講するBくん。
予定がある日以外は登校する！と決めたCさん。
皆さん、気合いを入れて登校してくれました。

連休だし～…とだらけずに、「やろう！」と決めて
取り組む姿は、さすが受験生だなと思います。
　
受験生は朝９時登校が基本となってきます。
「朝は眠くて起きられなくて…」
「気づいたらお昼でした…」なんてお話も良く聞きます。

共通テスト本番の１教科目は、9時30分からスタートします。
今のうちから、その時間に合わせて脳を動かすことに
慣れていくことが大切です。

それに、朝から勉強すれば、１日の勉強時間を長くとることが出来ますよ。
校舎は、祝日は9時～22時まで開校しています。
家だとだらけちゃう…なんて人は、是非塾を活用してください。

連休中、朝から頑張ってみませんか？
みなさんの登校をお待ちしています！
（八千代緑が丘校　牛尾）
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こんにちは。
八千代緑が丘校　事務の牛尾です。

明日から4連休ですね。
登校した生徒さんに、「連休中はどこか行くの？」と
インタビューしてみました。

Ａさん、Ｂくん「おばあちゃんの家に行きます！」
Ｃくん「羽田に出来たショッピングモールに行きます！」
皆さん、ニコニコな笑顔で教えてくれました。

Ｄくんは「毎日塾です！！」と気合い十分！素晴らしいですよね。
実は、Ａさん、Ｂくん、Ｃくんも予定があるのは１日だけ。
それ以外は、塾に来て授業を進めると教えてくれました。

さすがは受験生。登校への意識が高いなあと感じました。
そんな皆さんの意気込みに感動しながらも、
「受講頑張っていこうね」とお伝えしました。
　
楽しむ時は全力で楽しんで、やるときは集中してやる。
この切り替えがとても大切だと思います。

高３生は、5/19(日)に難関大/有名大模試が控えています。
まずはその日に向けて、出来ることを１つずつやっていきましょう！

祝日も、皆さんに会えることを楽しみにしています！
（八千代緑が丘校　牛尾）
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こんにちは。
八千代緑が丘校　事務の牛尾です。

本日は一日中雨。
雨で髪が崩れてしまって…というお話も聞きました。
気温も下がっているので、風邪をひかないように
帰宅後はゆっくりお風呂に入って下さいね。

さて。八千代緑が丘校では、部活動で疲れた後にも
頑張っている生徒さんがいらっしゃいます。

高３生のAさん。
「部活が自主練だったので、少しだけやって早く来ました♪」と
お話してくれました。
Aさんはほぼ毎日部活があり、校舎に着くのが19時～20時頃。
お腹もすくし、疲れも溜まっていると思うのですが、
継続して登校。閉校までしっかり頑張ってくれているんです。

そんなAさんのwillには、「継続がんばる！」という
目標が記入されていました。

Aさんの中で、「やるぞ！」という強い意志があるからこそ、
取り組み続けることが出来ているのだと感じました。

毎日頑張っていて、本当に素晴らしいです。
少しずつ、力はついていきますから、焦らずに
進んでいってほしいなと思います。
（八千代緑が丘校　牛尾）
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こんにちは。
八千代緑が丘校　轟です。

今回は定期試験勉強の取り組み方として、
前回は計画を立てるための7つのステップのうち
②～④についてお伝えしました。

今回は残りの⑤～⑦についてご紹介していきます。

【⑤実行】
立てた計画をこなしていきます。
毎日立てた計画通りにできたかを記録していきましょう。

目に見える形で自分が決めたことをクリアしていくことは、
継続するための大事なポイント

です。また、計画はあくまで予定です。
もし、風邪を引いて勉強ができない日ができた時には、
次の休みの日に取り返すなど、柔軟に対応しましょう。

【⑥成果の確認】
これは、定期試験の結果が帰ってきた時に分かりますね。
自分の目標を達成できたのか、できなかったのか。
できた場合は何が良かったのか、できなかった場合は
何が悪かったのかを分析しましょう。

【⑦計画の修正】
実は、多くの生徒さんが気づけないのが、このステップの重要性です。

これまで計画の立て方について説明してきましたが、
実は最初から上手くできる人はいないのです。
それはある意味当然で、例えば高校の教科のカリキュラムなどは、
法律という基準があって、文部科学省が検討し、各都道府県や校長の方針があり、
年間の他の行事も勘案し、さらには過去数十年のデータを元に決められています。
それに携わる人は少なく見積もっても数百人～数千人以上でしょう。

規模は小さくとも、定期試験の計画を立てて実行するというのは、
それをあなた一人でやるということなのです。
高校生になって初めて本格的な計画を立てることに挑戦しても、
失敗するのがむしろ当たり前です。

仮に目標が達成できなかったのなら、⑥の分析を活かし、
次回の計画作成に反映します。

計画を立てることの勉強をするといっても良いでしょう。

少し横道にそれますが、社会人になっても人生を通じて役に立つスキルですから、
是非「学習する」という気持ちで取り組んで下さい。

少し長くなってしまいましたが、とても重要な、
「部活などで忙しい高校生が定期試験に向けて計画を立てる方法」
についての説明は以上です。

良い結果を得るためにも、是非トライして下さいね。

（八千代緑が丘校　轟）

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こんにちは。
八千代緑が丘校　轟です。

今回は定期試験勉強の取り組み方として、
前回は計画を立てるための7つのステップのうち
重要な『①勉強の目的を明確にする』について
お伝えしました。

今回は②～③についてご紹介していきます。
八千代緑が丘校の生徒でもこの方法に従って定期テストで
今までにとったことのない高得点（順位）をとって成功した生徒が
多数いるので参考にしてみてくださいね。

【②現状の分析】
これは過去の自分の点数や順位から導きだすことができます。
高校で初めての定期試験だった場合は、
中学の点数（成績）を参考に、今の勉強へどれくらいついていけているか、
というところから自分の実力にある程度の目安を付けましょう。

既に定期試験を経験していれば、その時の点数が明確な指針となります。
ここでは、自分の平均点が75点だったと仮定します。

現状の分析ができたら、

【③目標を決める】
この段階では、①で出した目的から導き出していきます。
例えば、
お医者さんになり人の命を救うという目的があるなら、
そのために○○大医学部に入るのが望ましい。
だから、今回の定期試験では平均○○点、校内順位○○位を目指したい
という風に考えていきます。

この、後半部分がそのまま目標となります。
ここでは、その目標を定期試験での全教科平均80点をとることを
仮に目標としましょう。

そうすると、今回の定期試験では、全教科5点以上の点数を上げるために
細部のスケジュールを決めていくことになります。
ここで注意したいのは、決して無理な目標を設定しないこと。

現在の自分の実力が、平均60点ほどの状態で、いきなり平均80点を狙うのは、
適切な目標設定とはいえません。
残された時間から計算して、目標を達成するためには1日15時間の勉強が必要、
という結論がでても実行することはほぼ不可能ですよね。
さらに、達成できない目標を決めて、当たり前ですがそれとかけ離れた結果が出てしまうと、
次のモチベーション低下を招きます。

逆に、低すぎる目標では計画を立てる意味がなくなってしまいます。
目標は「達成可能な範囲で、できるだけ高く」決めることが大原則です。
これは必ず守るようにして下さい。

【④計画の作成】
まずは、自分で決められない枠組みの部分を明確にしましょう。
分かり易く言うと、1日に勉強に充てられる時間を決めるということ。

学校に通い、部活が終わって、帰宅。そして食事や入浴、
睡眠といった変えることのできない時間を除き、
残った時間が勉強に充てられる時間となります。

今回は、その時間が平日は5時間あったとして、その内2時間は自由時間に、
残り3時間を自主勉強に宛てることとします。

時間を決めたら、次はやるべきことを決めていきます。
これは、試験の日から逆算して行きます。
仮に試験が5月21日だとして、現在が5月1日なら、
残り20日。1日3時間×20日である60時間＋土日の空いた時間というのが
目標達成のために使える時間となります。

次に、その時間のなかで、いつ、何をやるかを決めます。
まずはやるべきことをリスト化します。
試験範囲の教科書○○ページから○○ページまでを3周勉強する、
英単語は範囲の200語を覚える、等です。

それを日数や時間で割り、計画表に5月1日は数学を3ページ、
英語は2ページ、国語は4ページ、単語は20個暗記、等と記します。

この際、学校のように時間割で決めるよりも、
「今日は絶対に決めたページ数を終わらせる」という風に、
結果が明確に分かり易い形でスケジュールを決める方が
結果につながりやすくなります。

（八千代緑が丘校　轟）

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