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【傾向と対策】青山学院大学 文学部 日本文学科 国語 Part2

こんにちは。
八千代緑が丘校の轟です。

今回は青山学院大学 文学部 日本文学科の国語の
傾向と対策について書かせて頂きたいと思います。

国語の試験時間は日本文学科A方式が90分で、
配点は150点です。

目標得点率は日本文学科A方式が80%以上に設定して勉強しましょう。

大問は日本文学科A方式が4題構成です。
現代文が2題、古文が2題という構成です。
現代文→古文→現代文→古文という珍しい構成ですが、
順番に解く必要はありません。

設問は他の私立大学でも出題されているような
典型的な問題なので他大や他学部の問題も演習として利用可能です。


【現代文】
□漢字問題
難しい問題も出ますが、標準的な問題が多いので、
『漢字マスター1800+』などの問題集を1冊仕上げておけば
対応できます。


□傍線部に関する問題
傍線部の説明や理由などを表わしている文を選ぶ問題が出題されます。
要するに「つまりどういうことを言っているのですか?」ということを
聞かれているので、自分の中で解釈できていないと正答にたどりつけません。

まずはありえない選択肢を消して、問われていることや内容を整理
したうえで残りの選択肢を検証しましょう。


□空所補充問題
文や用語を空所に入れる問題です。
空所の前後関係や段落の内容を理解しているかが問われています。
他の問題も含めて苦手な人は文章を何度か声に出して読んでみましょう。


□抜き出し問題
いきなり該当箇所を探し始めるのではなく、
文脈から入りそうな語句や文を推測してから探し始めましょう。

推測をしないでやみくもに探し始めると答えにたどりつけない上に
時間だけが過ぎていきます。


【古文】
直接的に知識を問われるというよりは、読解を要する問題が多いです。
文章の状況説明と注釈が豊富にあるので、最大限活かして答えていきましょう。
日本文学科A方式を受験する人は古文が2題あるので、
古文対策も抜かりなくやってください。

古文単語、古文文法、古文常識、和歌の修辞法などの知識を頭に入れつつ、
読解問題集や過去問を数多くこなしていきましょう。

読解が解き終わったら、現代語訳を確認し、音読すると効果的です。

(八千代緑が丘校 轟)

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【傾向と対策】青山学院大学 文学部 日本文学科 国語 Part1

こんにちは。
八千代緑が丘校の轟です。

今回は青山学院大学 文学部 日本文学科の国語の
傾向と対策について書かせて頂きたいと思います。

試験時間が90分で大問数は4題、
マーク式と記述式の併用となっています。
日本文学科では漢文が出る可能性があるので、
対策が必要です。

現代文2題での文章量は多くて8000字程度ですが、
文章量は年によってバラつきがあるのが実情です。

古文も1000字以上になる場合があり、やや多めです。

試験時間はさほど長くないため、スピーディに読み解くことが
求められます。


【大問ごとの特徴】
□大問1
大問1は論説文が出されます。
問いは10問以上あり、1問につき5つの選択肢から答えを選ぶため、
共通テストに形式が似ています。
ただ1つ1つの選択肢も長いため、絞り込むのに時間がかかる場合も
考えられます。
漢字の問題は少ないながらもあり、取りこぼしは避けたいです。

□大問2
大問2では古文が出題されます。
こちらも5つの選択肢から正解を選ぶ形式が目立ちますが、
言葉の意味を問う問題を記述で答えさせるなど、
すべてがマーク式ではありません。

決して有名な題材が出されるわけではないので、
古文単語や文法の知識を駆使し、初見への対応力が問われます。

□大問3
大問3は現代文で、年によって論説や随筆などが出てきます。
抜き出し問題が出てくることもありますが、ここも大問1と
同じように選択問題が中心です。

言葉の知識を問う問題が見受けられるので、
言葉の知識をつけることが必要になってきます。


【難易度】
すべてがマーク式ではないものの、記述自体はそこまで多くなく、
難易度的には共通テストの国語よりやや難しめぐらいかもしれません。

記述問題のレベルが難しいとは言い難く、抜き出し問題など
しっかりと文章を読めば解けます。

英語の青山の象徴である文学部ですが、
英語と比べれば国語は標準レベルと言えるでしょう。


【傾向と対策】
□知識問題
漢字の読み書き問題などはさほど多くなく、
知識問題も選択肢から選ぶ形式中心なので、
言葉の知識などをしっかりとつけていけば点数を稼げます。

難易度も標準レベルで、参考書などを活用して現代文で
取り上げられやすい専門性の高い言葉などを覚えていくようにしましょう。


□読解問題(現代文)
読解問題は文章量が多いため、時間切れにならないよう、スピーディに読み、
問題に取り掛かるようにしましょう。

5つの選択肢から選ぶ問題が多く、選択肢を消すのに手間取ることがあります。
現代文のテクニックをフルに活用して取り掛かった方が点数に結びつきやすいため、
参考書で解法を学ぶのがいいでしょう。


□古文
オーソドックスなレベルに落ち着いており、
古文単語や文法など基礎的な知識を叩き込んで、
それをベースに演習量を確保できれば得点は狙えます

また古文における常識も問われやすいので、
文学史などの知識問題の対策も必要です。


【おすすめの問題集】
□知識問題
『ことばはちからダ!現代文キーワード 』
著者 :前島良雄、牧野剛他
出版社:河合出版


『ことばはちからダ!現代文キーワード 』
著者 :前島良雄、牧野剛他
出版社:河合出版

「ことばはちからダ!現代文キーワード」は、
現代文で登場するオーソドックスな単語や重要なワードをまとめた
参考書です。現代文の内容をより深いところまで理解するために
知っておくべき言葉が詰まっています。


『現代文キーワード読解 』
出版社:Z会

「現代文キーワード読解」は、現代文の問題文で出やすいテーマごとに
まとめられた参考書です。イラストなどを取り入れ、イメージしにくい言葉を
視覚的に理解できるようになるなど、専門性の高い言葉を1つでも多く覚える際に
おすすめです。

『入試 漢字マスター1800+ 』
著者 :川野一幸、立川芳雄他
出版社:河合出版

「入試 漢字マスター1800+」は語彙力アップに欠かせない言葉をまとめた
参考書です。入試で登場しやすい言葉をまとめているほか、それぞれに意味が
掲載されているので漢字対策だけではない使い方ができます。


□読解問題(現代文)
『入試現代文へのアクセス 発展編』
ファイル 4539-1.png
著者 :荒川久志
出版社:河合出版

「入試現代文へのアクセス」は、現代文が苦手な人が真っ先に
取り組むべき参考書です。文章の構造や現代文の解き方を事細かに
解説しており、全3冊で偏差値40から難関大学レベルまで引き上げる
ことができます。
内容理解、読み取り力を鍛えるのに最適です。


『現代文読解力の開発講座』
ファイル 4539-2.png
著者 :霜栄
出版社:駿台文庫

「現代文読解力の開発講座」は、問題文の要旨をまとめるなどして
読解力を高められる参考書です。別売りになっている音声解説では
作者自ら音声で解説を行い、朗読で解説を行うなど、
予備校の授業を受けている感覚になりながら、
現代文対策を行えるようになっています。


『現代文読解力の開発講座』
ファイル 4539-3.png
著者 :霜栄
出版社:駿台文庫

上記の問題集は、文章読解に焦点を当てた問題集ですが、
こちらは、問題の解き方に焦点を当てた問題集です。


□古文
『「有名」私大古文演習』
ファイル 4539-4.png
著者 :池田修二
出版社:河合出版

「有名」私大古文演習は、MARCHレベルの問題が詰まった参考書です。
解説がわかりやすく、採点も行えるため、自分の実力を端的に
知ることができます。これをクリアしてから難関私大古文演習に挑み、
結果を残せば、青学レベルに到達するでしょう。


『首都圏「難関」私大古文演習』
ファイル 4539-5.png
著者 :池田修二
出版社:河合出版


【まとめ】
国語のレベルは英語と比べるとそこまで高くなく、MARCH全体で見ても
易しめであると評価する方もいます。

しかし、現代文や古文に関して正しい対策を立てなければ苦戦します。
全学部日程では合格者平均点が8割を超えるなど、一定の学力が必須です。

そして、取りこぼすことのないよう、スピーディに読み、
正確に理解する読解力を身につけていきましょう。

(八千代緑が丘校 轟)

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【入試制度】青山学院大学 文学部 史学科

こんにちは。
八千代緑が丘校の轟です。

青山学院大学で歴史について学びたい
という方、多いと思います。

文学部 史学科については、
青山学院大学が公式にリリースしている紹介動画
がありますので、興味のある方はぜひご覧ください。↓
https://www.youtube.com/watch?v=E5aLVvqFMsQ

そこで、今回は、青山学院大学 文学部 史学科に
一般選抜で入学するための入試制度について
ご紹介したいと思います。

大きく分けると3つの入試制度があります。
①全学部日程
②学部別日程
③共通テスト利用入学者選抜

ファイル 4537-1.png

今回は、この3つの中でも『学部別日程』
についてご紹介致します。

募集人数:約52名
日程  :2月14日(金) 午後
試験科目
 共通テスト:英語(100点)、国語(100)、地理歴史(100点)
 個別試験 :日本史 or 世界史 (150点)

 共通テストの目安のスコアは79.0%~81.7%です。

 このように、共通テスト併用方式をとっています。
 また、さすが、史学科だけあって、歴史の配点が
 一番大きいですね。

日本史と世界史の入試問題を確認すると、いたってごく普通の形式の問題です。

青山学院大学 文学部 史学科を目指している方は、
しっかりと共通テスト対策に取り組むと共に、
日本史 or 世界史の学力向上に磨きをかけていきましょう。

(八千代緑が丘校 轟)

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【入試制度】青山学院大学 文学部 日本文学科

こんにちは。
八千代緑が丘校の轟です。

青山学院大学で日本文学について学びたい
という方、多いと思います。

文学部 日本文学科については、
青山学院大学が公式にリリースしている紹介動画
がありますので、興味のある方はぜひご覧ください。↓
https://www.youtube.com/watch?v=UMBdbkJrfBM&t=1s

そこで、今回は、青山学院大学 文学部 日本文学科に
一般選抜で入学するための入試制度について
ご紹介したいと思います。

大きく分けると3つの入試制度があります。
①全学部日程
②学部別日程
③共通テスト利用入学者選抜

ファイル 4536-1.png

今回は、この3つの中でも『学部別日程』
についてご紹介致します。

学部別日程の中でもA方式とB方式の
2通りがあります。

【A方式】
 募集人数:約55名
 日程  :2月14日(金) 午後
 試験科目
  共通テスト:英語(100点)、地理歴史(100点)
  個別試験 :国語(150点)

 共通テストの目安のスコアは78.0%~80.0%です。

 このように、共通テスト併用方式をとっています。
 また、さすが、日本文学科だけあって、国語の配点が
 一番大きいですね。


【B方式】
 募集人数:約10名
 日程  :2月13日(木) 午前
 試験科目
  共通テスト:英語(100点)
  個別試験 :国語(150点)

 共通テストの目安のスコアは83.0%~85.0%です。

 A方式と比べて、随分と募集人数が少ないですね。
 共通テストの地理歴史が出題されないため、
 英語と国語の2教科の成績がとがっている受験生は
 戦いやすい入試方式ではないかと思います。


国語の入試問題を確認すると、いたってごく普通の形式です。

青山学院大学 文学部 日本文学科を目指している方は、
しっかりと共通テスト対策に取り組むと共に、
国語の学力向上に磨きをかけていきましょう。

(八千代緑が丘校 轟)

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最初に習う解法の呪縛から解放されよ!

こんばんは。
八千代緑が丘校の轟です。

昨日のブログでは、三次関数の最大値・最小値問題
では、最大値・最小値の候補の大小を比較して
解を求めるやり方についてご紹介させて頂きました。

昨日挙げた具体例では、
最大値のみを求める問題でしたので、
場合分けをして解いたとしても、
それ程大きな手間ではありません。

ですから、
『慣れている、場合分けをする解法でよくない!?』
と思われた方もいらっしゃるかもしれません。

ファイル 4175-1.jpg

ただ、最大値と最小値の組み合わせを問われる
問題になると、事情が異なります。
場合分けの数が多くなるからです。

そのような具体的な問題はないかなぁ…と
記憶をたどってみると、そういえばッ!!

今春の同志社女子大学の入試問題で、
二次関数の最大値・最小値に関する問題が
出題されました。

その際、最大値M(a)、最小値m(a)と置いた際、
M(a) = 2m(a)を満たすaの値を問う問題が
出題されていました。

ファイル 4175-2.png

こういった問題で場合分けをしていると、
きっと途中で混乱してきてしまいそうだと
感じます。

ですから、作問者はきっと候補を挙げて、
そこから解を絞る解法で解くことを想定
しているのではないかと思うわけです。

ファイル 4175-3.jpg

最初に学校や塾で場合分けをする解法で習うと、
その解法から離れることに抵抗を感じる高校生も
いらっしゃるかもしれませんね。

ただ、問題の中には、最大値M(a)のグラフを描かせる
問題が出題されたりします。

ですから、その際に場合分けをしていると、
『わざわざ場合分けした後で、更に関数のグラフ描くんかいッ!
 それって二度手間ではッ!?
 どうせグラフを描くんでしょ!!』
とツッコミを入れたくなったり…。

ファイル 4175-4.jpg

ですから、
『とりあえず試しにやってみようかな』
ぐらいな感じで試してみて頂けたら幸いです。
(八千代緑が丘校の生徒たちには、
是非、この解法をマスターして頂きたいなと
願っています。)

さて、候補の中から絞る解法が役に立つなと
感じた問題をもう一つご紹介します。

今春の京都大学 文系の数学の入試問題です。
こちら↓
ファイル 4175-5.png

各予備校の解答を見ると、場合分けをした解法で
解いているのですが、さすが予備校の先生方、
手際良く解いた解答が掲載されています。

ただ、高校生がこんなに手際良くうまく場合分けをして
解くのは厳しいのではないかと、やはり思ってしまうんですね。

両方の解き方で解いてみて、その上で、
どちらの方が解きやすいのか、各自ご判断頂ければ
良いかなと思います。

それでは、今日も1日お疲れ様でした。

(八千代緑が丘校 轟)

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修学旅行シーズン到来!

10月に入り、高校によっては修学旅行シーズンに入ってきました。
高校生にとって一大イベントであり、この期間だけは勉強のことは忘れて
思い出作りに専念してほしいと思います。

ただ勉強と同様に、イベントにも準備が大切です。
持ち物チェックリストとして 必要なものをリストアップし、
忘れ物がないようにするとよいと思います。
特に、勉強道具、服装、充実した宿泊用具など。

また、行き先の観光名所や文化について調べて、
旅行をもっと楽しめるように心構えをすることも覚えておいてください。

友達との思い出を作ることも大事です。
リラックスして新しい経験を楽しんでください。

グループ行動をする際は、お互いの意見を尊重し、
協力して楽しい旅行を心がけてもいいかもしれません。
コミュニケーションが大切です

旅行が終わったら、写真や日記をつけて思い出を振り返るのも一考です。
特に成長や学びを意識して記録することは次につながります。
旅行の感想を友達とシェアし合い、
さらに仲を深めるきっかけにしてもいいと思います。

旅行明け校舎にきたら、旅の思い出をぜひ話してもらえたらと思います。
(土気駅北口校 島)
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【傾向と対策】青山学院大学 教育人間科学部 Part2

こんにちは。
八千代緑が丘校の轟です。

今回は青山学院大学 教育人間科学部の対策として
個別試験で課される小論文の対策について
書かせて頂きたいと思います。

小論文の難易度について、受験の小論文の中では
難易度が易しい方だと思います。

ですから、受験生の間で、差がつきづらいのではないか
と思われます。
ますます、共通テストのスコアで勝負が決まりそうですね。

対策するうえで、お薦めの参考書はこちら↓です。

『小論文プラチナルール』
ファイル 4507-1.png
著者 :柳生好之
出版社:KADOKAWA

この1冊で十分に対策はできると思います。
こちらの参考書を読み込んだうえで、後は
過去問に取り組んでいってください。

著者自身が紹介動画がありますので、
良かったらぜひ、ご覧になってください↓。
https://www.youtube.com/watch?v=HCcMwS9eNrE

小論文を通して問われる力は以下の3つです。
①基本的な要約力
②自分の考えを伝える力
③グラフや図からデータを読み取る力

上記3つの力を、まさに先にご紹介した参考書で
身に付けることができると思います。

小論文と聞くと、最初の書き出し方などの
基本的なことがわからない受験生も多いと思いますが、
上記の参考書では、原稿用紙の使い方など、
基本的なところから学ぶことができます。

そこから一つ一つステップアップをしていき、
最後には実際に出題された青山学院大学の論述問題が
掲載されているため、まさに青山学院大学を目指している
受験生にとっては丁度良い1冊だと思います。

ファイル 4507-2.png

では、次に、小論文で高得点を取るためのコツについて
書かせて頂きたいと思います。

小論文で高得点を取る、そのことにピンと来る人は多くないかもしれません。
採点方法は様々ですが、複数人が採点してその平均をとるケースが多いようです。
ある年の傾向を見ると、小論文を用いていた個別学部日程の合格最低点は、
他のやり方に比べて低めになっており、小論文で大きく稼いだ人は
それほどいない可能性があります。
ここに高得点を取るためのヒントがあります。

①オリジナリティがありつつ、常識的な意見を述べる
一番ありがちなのは、誰も思いつかないような極端な
意見を述べる場合です。
小論文は課題文のコピーを書いてはいけないと指導を受けた人からすれば、
そちらに流れがちです。
ところが、これを採点するのは人間であり、その多くは常識的な考えを持ちます。
3人で採点をしたとして、万が一1人が満点レベルの点数をつけても、
他が致命的低得点であれば最終的な点数は落ち込みます。

常識的な内容なんだけど、オリジナリティのある主張を、論理的に行う
こうすれば少なくとも内容のところで首をひねられて評価を落とすことはありません。
大学入試の小論文はビジネスアイデアを出す場ではなく、
あくまでも学生の論理的思考力を見る場です。


②ルール通りに書く
高校生もしくは浪人生が考える主張は、基本的に似通います。
課題文のコピーにはならないまでも、同じような主張がどんどん出てくる
可能性が考えられます。

そうなれば、内容の部分で大きな差にはなりません。
では、何が合否を左右するか、それは小論文の書き方、ルールです。
~だ・~であるで文体が統一されているのか、書き言葉であるか、
丁寧に書かれているか、文法に間違いはないかなどをチェックされます。

意外と厳しいのは文字数で、1文字でもオーバーすればアウト、
数十文字少ないだけでかなりの減点を強いられることもあります。

中身のことを考えすぎて、肝心のルールが守られていない、
これだけは避けたいところですし、これを徹底するだけで
低い点数を回避できます。

ファイル 4507-3.png

小論文への対策としては、中身を充実させること、
ルールを守ること、この2つは小論文において重要な意味を持ちます。

小論文の対策はどのようにすればいいのか、まず断言できるのは、
1人では大変である点です。

小論文に答えはありませんし、中身を充実させようにも、
採点をするのも自分です。これが最高の答案だ!
と思い込んでしまったら、その時点で成長が止まりますし、
致命的な欠陥があっても改善できません。

最初にできる対策は、誰かに小論文を見てもらうことです。
そして、小論文のルールに熟知し、内容は良くても送り
仮名ミスや漢字ミスに厳しい人を見つけましょう。

あとは小論文対策として、短い文字数で自分の意見を述べる訓練を行い、
時事的な問題について主張を持つようにするなどのことが必要です。
もちろん中身に関しても、これは極論であるとか、論理的ではないとか、
主張してもらわないといけません。

塾生は私たちスタッフのところい持ってきて頂ければ大丈夫ですが、
塾に通っていない方は、学校の国語の先生に見てもらうのが一番良いでしょう。
(八千代緑が丘校においては、小論文の添削は文系スタッフの呉屋直哉に
お任せください。)

小論文のルールを知り、たくさん書いて論理の組み立て方などを学んでいけば、
おのずと点数は上がります。
ですから、先にご紹介した参考書で、しっかりとルールを学び、
身に付けていってください。

ファイル 4507-4.png

小論文は作文や感想文と違う、そんなことを言われますし、それは事実です。
しかし、作文や感想文でも誤字脱字は減点になりますし、
文字数をショート、もしくはオーバーすればかなりのマイナスです。

この作法を徹底して、中身の部分で単純に評価される段階になった時点で
実は小論文のアドバンテージは得ているようなものです。
そのためには数多くこなして、誰かにダメ出しをもらい続ける、
この作業を繰り返すしかありません。

総合問題に関しては、現代文の読解力を高める、
試験範囲とされる分野の基礎的な知識を学ぶ、
データや表の読み取りを正確に行うことをやっていく必要があります。

一見すると難しそうですが、結局数をこなしていくしかありません。
そして、1回1回の練習で反省点を見出し改善点を探る、
この繰り返しが合格に近づく要素なのです。

(八千代緑が丘校 轟)

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【傾向と対策】青山学院大学 教育人間科学部 Part1

こんにちは。
八千代緑が丘校の轟です。

今回は青山学院大学 教育人間科学部の対策について
書かせて頂きたいと思います。

そもそもの話ですが、青山学院大学 教育人間科学部
には、『心理学科』と『教育学科』の2つの学科が
あります。

個別学部日程での募集人員は
心理学科:約15名
教育学科:約20名

と、どちらも募集人数が少ないです。

一方、全学部日程での募集人員は
心理学科:約58名
教育学科:約65名

と、個別学部日程の募集人員と比べると
随分と多い人数が募集人員となっています。

また、大学入学共通テスト利用入学者選抜方式
での募集人員は
心理学科:約10名
教育学科:約15名

ですから、個別学部日程と共通テスト利用方式
では、ほとんど同じ募集人数となっています。

このように考えると、教育人間科学部においては
個別学部日程で入学することは、いかに狭き門であるのか
がわかります。

ファイル 4506-1.png

試験科目の形式はどちらも共通で
共通テスト:英語(100点満点)・国語(100点満点)
個別試験 :小論文100点満点
の合計300点満点で採点されます。

ただし、入試要項には心理学科では
「大学入学共通テストの『英語』に基準点を設け、
 基準点に達した者のうち、総合点の上位者を
 合格とする。」

と記載があります。

また、教育学科では
「大学入学共通テストの『英語』と『国語』の合計点に
 基準点を設け、基準点に達した者のうち、「小論文」
 の得点の上位者を合格とする。」

と記載があります。

ですから、「共通テストでうまくいかなかった分を、小論文で挽回する」
とか、「小論文でライバルから差をつける」といったことは難しく、
いかに、共通テストの英語と国語で高得点をとっておくことが大切です。

共通テストでとっておく得点の目安は
心理学科:79~83%
教育学科:81~82%

です。

なかなか高いスコアだと思います。
教育人間科学部を目指す受験生は、
とにかく、共通テストのスコアの基準を超えられるように
共通テスト対策を念入りに取り組みましょう!

(八千代緑が丘校 轟)

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犯人は容疑者の中に~

こんばんは。
八千代緑が丘校の轟です。

定期試験勉強に励む高2年生のAくんから
数学の質問を頂きました。

ファイル 4173-1.jpg

問題は、3次関数の最大値の問題でした。

ファイル 4173-2.png

学校や、多くの問題集では、
関数f(x)のグラフの形を考慮して
場合分けして求めると思います。

Aくんの使っている問題集にも、
場合分けする解法が掲載されておりました。

ファイル 4173-3.png

ただ、場合分けして求める解き方って
面倒ではありませんか?

最大値M(a)は、f(a/3) (ただし、a≦3) or f(1)の
どちらかのaの関数に絞られるわけですから、
このグラフを描いて、以下のように解を得る解法が
一番てっとり早いと思います。

 0<a≦3/4のとき、f(1) ≧ f(a/3) ⇔ M(a) = f(1)
3/4<a≦3 のとき、f(a/3) ≧ f(1) ⇔ M(a) = f(a/3)
 3≦a    のとき、M(a) = f(1) 一択

  (∵ f(a/3)の変域はa≦3のため)

ファイル 4173-4.png
い曲線:f(1)、の曲線:f(a/3)

特に入学試験のように制限時間があり、
点数によって合否が決まるような試験の場合は、
早く簡単に解く解法を選択した方がお薦めです。

ファイル 4173-5.jpg

ちなみに、このように最大値の候補を絞って、
候補同士の大小を比較する
解き方は、
2次関数の最大値・最小値問題にも活用できます。

ですので、これまで場合分けして解いていた
という方は、一度今回ご紹介した解き方を
試してみてください。

(八千代緑が丘校 轟)

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季節の変わり目に

こんにちは、おゆみ野駅前校の村田です。

近日はかなり涼しくなり(なんなら寒くなり)、いよいよ秋です。
昨日のブログでもご紹介の通り、誉田進学塾では高校1年生を対象とした
保護者会の第一陣が開催されました。↓はおゆみ野駅前校での様子です。

ファイル 4172-1.jpg

様々なお話をさせていただきましたが、最も重要となるのは将来の話。
どんな大学に進学したいか、その後はどんな職業につきたいか
ひいてはどんな将来を歩んで生きたいか。
今現在やっている勉強は主には将来のためだと思います。
(もちろん勉強そのものや問題を解くのが好きというのも素晴らしいです)

高校1年生で考えるのは少し早いと考えるかもしれませんが
今考えてみるのは非常に大事なことだと思います。

保護者会の後は三者面談が実施されていきますが、そこで将来について
ああでもないこうでもない、と3人で問答することも珍しくありません。
ファイル 4172-2.jpg

せっかく勉強するのだから、勉強は楽しくあって欲しいですし
自分のためになると前向きに取り組んでほしいというのが本音です。
自主的に勉強に取り組んでいくには、その先を見据えることが重要です。

誉田進学塾premium高校部の面談では、将来に向けて
どのように今の勉強を活かしていくのかという話もさせていただきます。
来月実施の全国統一高校生テストの際に種々お伺い出来ますので
この機会に自分の勉強と将来について考えてみましょう。
お近くの校舎で、スタッフが心よりお待ちしております。

(おゆみ野駅前校 村田)
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