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慶應義塾大学 物理(理工学部) 2025

こんにちは。
八千代緑が丘校の轟です。

慶應義塾大学の今年の物理(理工学部)の問題
を解いたので、今回のブログでは、
その講評について書かせて頂きたいと思います。

【総評】
設問数は25で昨年度より 3問減少しました。
最近5年の設問数の平均は26.2。

近年続いている頻出の設定が本年度も出題されましたが、
工夫がなされており、結果的な式を覚えているだけでなく、
基本的なところからきちんと理解していないと解けないものが多く、
受験生の実力を測ることができるよい設問が揃っていると思います。


【特記事項・トピックス】
近年、易化傾向が続いていましたが、今年は難化しました。


【合格への学習対策】
近年、第1問の力学の問題は、運動量保存則やエネルギー保存則を用いて解く
二体問題が多いです。
それに加えて円運動や単振動の要素が含まれます。

また、第2問の電磁気学の問題では電磁誘導が扱われることが非常に多いです。
交流回路も疎かにならないようにしたいところです。

すべての問題において、いろいろな要素を含む設問があり、
満遍なく学習して準備する必要があります。

標準的な問題が多いとはいえ、型にはまった解法で片付けられる
というようなものではなく、新しい問題設定により受験生の真の力が
試されています。

このような問題に対応するためには、まず基本法則をしっかりと理解し、
その上でそれらの法則を問題に適用する練習を積んでいく必要があります。

その際に、結果を求めたらすぐに模範解答と照らし合わせるのではなく、
結果が意味することをグラフに示したり、計算の次売チェックをしてみたり、
紙の上で鉛筆を動かしながらいろいろと吟味することが重要です。

物理の問題を解く能力は一朝一夕に高まるものではなく、
地道な努力の結果として完成されます。


【設間ごとの単元・難易度】
(難易度は、難・やや難・標準・やや易・易の5段階でつけました。)

第1問
 単元 :力学
 難易度:標準

第2問
 単元 :電磁気学
 難易度:やや難

第3問
 単元 :熱力学
 難易度:やや難

(八千代緑が丘校 轟)

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慶應義塾大学 数学(理工学部) 2025

こんにちは。
八千代緑が丘校の轟です。

慶應義塾大学の今年の数学(理工学部)の問題
を解いたので、今回のブログでは、
その講評について書かせて頂きたいと思います。

【総評】
ここ数年の難易度は難と易が一年ごとに交互に入れ替わっています。
今年は難の年にあたりますが、二年前や四年前の難しさと比較すれば、
それほどでもなく、昨年と大差はありませんでした。

しかし、これで十分に実力差が現れると思いますし、
選抜に資するものであったと思われます。

整数、微積分、確率、ベクトル、複素数平面など頻出分野からの出題は
近年の傾向通りです。

慶應義塾大学 理エ学部の難易度としては今年以上を想定して
対策しておくのがよいと思います。

解答の大部分が空所補充で一部が記述式である出題形式は昨年と同じでした。


【特記事項・トピックス】
記述式の設問が3問ですべて「証明しなさい」という形式は昨年と同じであり、
「過程を記述しなさい」というタイプは今年も見られませんでした。

頻出の空間図形や空間ベクトルに関する出題が見られませんでした。

主題材が数学I・B・Cの内容である出題が大部分でした。


【合格への学習対策】
思考力・計算力ともに必要であるから、過去問を含めて、
慶應義塾大学 理エ学部の入試レベルの問題演習を十分にすることが大切です。

試験範囲の全分野の学習に加えて、特に微積分の念入りな学習が大切です。

また、確率・数列・平面及び空間図形や整数・複素数平面にも
十分に注意しておきたいところです。

特徴のある出題なので過去問の研究は欠かせません。


【設間ごとの単元・難易度】
(難易度は、難・やや難・標準・やや易・易の5段階でつけました。)

第1問
 単元 :複素数平面/整数、数列/微分・積分 (数学C、数学A、数学B、数学Ⅲ)
 難易度:標準

第2問
 単元 :微分法/ベクトル (数学Ⅲ、数学C)
 難易度:標準

第3問
 単元 :確率/数列 (数学A・数学B)
 難易度:標準

第4問
 単元 :極限/積分法 (数学Ⅲ)
 難易度:標準

第5問
 単元 :図形と方程式/式と証明 (数学Ⅱ)
 難易度:やや難

(八千代緑が丘校 轟)

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最後まで諦めず

こんにちは。
八千代緑が丘校 事務の牛尾です。

今日はバレンタインデーですね。
先日、高2生のAさんから、「マカロンを作るんです!」と伺いました。
お菓子って、作るのも、貰うのも、もちろん食べるのも楽しいですよね。
勉強の合間に糖分補給をしながら、頑張っていきましょうね。

校舎では、嬉しい報告を聞くことも増えてきました。
ファイル 4749-1.jpg
祝合格の掲示を目標に頑張っている生徒さんも。
校舎の壁が、祝合格で満開になる日も近づいているなと感じています。

最後まで諦めずに頑張れば、必ず道は見えてきます。
ファイル 4749-2.jpg ファイル 4749-3.jpg
私たちスタッフは、最後の最後まで皆さんのことを応援し、サポートします。
皆さんの目指す未来へ向けて、あと少し頑張っていきましょう。
(八千代緑が丘校 牛尾)
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【ニュース】東京大学 学校推薦型選抜

こんにちは。
八千代緑が丘校の轟です。

昨日(2月12日)、東京大学は学校推薦型選抜及び
前期日程第一段階選抜の結果を発表しました。

学校推薦型選抜については、共学校は男女合わせて4人、
男子校・女子校は3人まで出願が可能で、2025年度の
志願者数は245名でした。

このうち、179名が第一次選考を通過しており、
最終合格者数87名となりました。

学部別の合格者数のうち女子は43名(構成比49.4%)と、
学校推薦型選抜が始まってから最も高い比率となりました。

また、出身高校地域別合格者数については、関東以外の地域(その他)
が50名(構成比57.4%)と、高い割合を占めました。

これについて東京大学は
「多様性の確保を目的とした入試であるので、望ましいと歓迎している。」
と述べています。

ファイル 4875-1.png

2025年度学校推薦型選抜合格者数(出身高校地域別)
ファイル 4875-2.png

2025 年度学校推薦型選抜合格者数(男女別)
ファイル 4875-3.png


前期日程第一段階選抜においては、すべての科類で実施された結果
8,421名の志願者のうち、7,503人が合格しました。
志願者数は前年度の9,432名から大幅減で前年比率89.3%となりました。


(八千代緑が丘校 轟)

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慶應義塾大学 理工学部 数学 2025

こんにちは。
八千代緑が丘校の轟です。

今年の慶應義塾大学 理工学部の数学を解いた
感想を書かせて頂きたいと思います。

なんだか変な問題が多いという印象で、
解いていて面白い問題はありませんでした。

大問1(1)
基本問題でした。
2乗して円の方程式を作るとちょっと時間がかかるので、
アポロニウスの円を使って直径の両端点から中心と
半径を出した方が速いかもしれません。

大問1(2)
変な問題ではないですが、高校数学の知識を使わないので、
大学入試の問題としてわざわざ出さなくてもよいのでは
という気がしました。
6,8,9の最小公倍数72を周期として考えると簡単に解けます。

大問1(3)
逆関数と合成関数の微分計算をする問題でした、
gは単調増加だから逆関数をもちます。
適度な難易度だと思いますが正答率は低いかもしれません。
(問題文は初めから「任意の定数tに対してxの関数」と書けば
 2回同じことを述べる必要がなくてすっきりするのでは?)


大問2
あまり考えることがなく、言われたとおりに計算するだけで
全然面白くない問題でした。
難しくはないですが、数値が汚いので注意して計算する必要があります。
(2)のベクトルの式は整理してから代入する方が楽です。


大問3
問題文が雑に感じました。
(サイコロの目によって点P,Qを動かさない場合があることに言及していない)。
問題の内容はよくある確率漸化式で、私が解いた感触としては誘導が
ていねいすぎると思いましたが、3元の連立漸化式なのでこのくらいの
誘導で入試問題としてはちょうどよい難易度なのかもしれません。


大問4
(4)までは簡単な計算です。
(5)はとってつけたような感じで不自然な設定に見えましたが、
ふつうに解ける問題でした。
基礎的な計算力を評価するには悪くない問題なのかもしれません。


大問5
色々書いてありますが要するに整数方程式の問題なのだと思います。
最後の1つ前までは簡単で,最後だけパズル的で難しかったです。
ちゃんと考えていないのでいい加減ですが、
ペル方程式の一般解と似たものが背景にあるのかもしれません。
だこの出題の仕方だと本当にただのパズルになってしまうので
あまり面白みはないと思いました。


全体を通して、解きにくかったのは最後だけで、
その他は特に難しい問題はなく、全体的な難易度は標準くらい
だと思います。
合格の目安は7割くらいだと思います。

ファイル 4958-1.jpg

(八千代緑が丘校 轟)

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緊張した時こそ

こんにちは。
八千代緑が丘校 事務の牛尾です。

今日は一段と風が強く、寒いですね。
体調を崩さないよう、暖かくして過ごしてくださいね。

2月も中旬。
私大の第一志望の入試や、国公立大入試も近くなりました。
ますます緊張感が高まっている頃だと思います。
ファイル 4746-1.jpg ファイル 4746-2.jpg
私たちスタッフも、皆さんと同じようにドキドキする日々です。
不安や緊張は、言葉にすると少し緩和されると言われています。

お友達、家族、学校の先生、そして、私たちスタッフもそうです。
皆さんを応援している人、温かく見守っている人は沢山います。
ファイル 4746-3.jpg ファイル 4746-4.jpg
思っていることは一人でため込まずに、吐き出してみることも時には大切。
一人ではなく、一緒に、受験を乗り越えていきましょうね。
あともうひと踏ん張りです。頑張りましょう!
(八千代緑が丘校 牛尾)
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いいスタートを切るために

こんにちは。
土気駅北口校事務の藤原です。

今日は昨夜から気温が高く、朝は春を感じさせるような気候でしたね。
とはいえ風も強く……、風にあおられながらも登校してくる生徒さんの姿も今日は見受けられました。
そんな中、きちんと朝から登校して素晴らしいです!

2月も中旬に入り、進学先が決定したという方も増えてきました。
土気駅北口校にも一般入試で進学先が決定した生徒さんがいます。
長い受験を終えて、張りつめていた気持ちが落ち着いたといった様子でした。
やっと終わった受験、もう塾に顔を出すこともなくなってしまうのかな……と思っていたのですが、大学入学後に備えて校舎で学習を続けているそうです!

実際、入学まで1か月勉強せずにいきなり4月から「はい、勉強再開!」といってうまくできるかと言われたら、なかなか体が追いついていかないと思います。
高3生は3月末日まで校舎が利用できますので、入学後にいいスタートを切るためにも、受験終了後もぜひご活用ください!
ファイル 4745-1.jpg

同時に進学先が決定した新高1生の皆さんも、入学後いいスタート切るためにも「新年度特別招待講習」に申し込んで校舎で学習してみませんか?
ぜひ申込みをお待ちしています!

(土気駅北口校 藤原)
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受験も折り返し!

こんにちは!
鎌取駅南口校の西田です。

2月に入り、私立大学の入試も本格的に始まってきました。
受験生の話を聞いていると、会場は勿論、向かう道中も人の多さに
圧倒されたという話をよく耳にします。
受験回数を重ねながら、少しずつ受験の雰囲気に慣れていきましょう。
共通テスト利用を含めて、受験の合否も発表され、受験生の中でも
喜びの声が聞こえてきています。

一方、思ったような結果が出ず落ち込んでいる人もいます。
2月もまだ前半。
第一志望合格に向けて折り返し地点を迎えているところだと思います。

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順調な人もそうでない人も、結果に一喜一憂せず、最後まで全力で受験できるように
頑張りましょう!

(鎌取駅南口校 西田)

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入試物理 学習の全体像

こんにちは。
八千代緑が丘校の轟です。

今回は、入試物理の効果的な学習法を段階ごとに詳しく解説し、
学習に役立つヒントをご紹介致します。

ファイル 4743-1.jpg

<概観>
□基本的となる学習フロー
・基礎的な知識・スキルのインプット
・基礎力の定着トレーニング
・典型的な入試問題等を利用したアウトプット練習を通じた
 基礎の確認
・解法を整理し,思考力(=解法の判断力)を磨く
・過去問等の実践的な演習

標準大では典型問題の類題がほとんどです。
基礎固めをしっかり行えば、解法に迷うことはまずありません。
典型問題を汎用的な解法で解けるようにしておくことが最重要です。
思考力はさほど問われません。

要するに、典型問題が多少形を変えても解けるようになっていれば
大丈夫だということです。
東進授業では,基礎講義 ⇒ 問題演習の流れでになっていますので、
自然に効果的な学習が可能です。

旧帝大以上の難関大でも,基本的な学習フローに
変わりはありません。
ただし、解法の判断が必要になる出題が増えてくるため、
意識的に解法を選択できるようにする訓練が必要となります。
もちろん実践演習のレベルも高くなります。


□「基礎」とは何か?
難しいと言われる入試問題は、いくつかの要素が複合して作られています。
「基礎」とは、複雑な問題を構成する個々の要素を指します。
つまり、「基礎力」とは、それを組み合わせることで物理のあらゆる問題に
対処できるという学力の土台となる力のことを指します。

入試物理の学習において、まず必要となるのが基礎力の構築になります。
基礎力を構築するには、必須の知識とスキルを身につけ、
運用できるようにすることが必要です。

・必須知識:覚えておかなければならない用語や公式などの知識。
・必須スキル:核となる公式や解法の運用方法。
(注意:基礎は,易しいことではありません。)


□基礎の重要性
物理は他の教科と比べても基礎のハードルが高く、
学習初期につまづいてしまう人が多い教科です。
しかし、基礎力をしっかり強化すれば、標準レベルの入試問題は
大体すぐに解けるようになっていきます。
つまり、基礎力が得点力に直結しやすい教科なのです。
焦らずに基礎力強化に臨んでください。

ファイル 4743-2.jpg

【基礎固め】
基礎力習得のフローはざっと以下のようになります.

・必須知識・スキルのインプット
・定着トレーニング
・典型的な入試問題等を利用したアウトプット練習を通じた
 基礎の確認

各ステップについて以下で詳述致します。

□基礎固め①:必須知識とスキルのインプット
必須の知識・スキルのインプットは、素朴には教科書に載っている
用語・公式・解法を学んでいくことです。

効率・効果を上げるためには次のことに注意するとよいでしょう。
・効果的な学ぶ順番
・入試での重要度に応じた強弱
・優先すべき事項を先に学ぶ
・全体像を見据えた上での各項目の位置付け
・解法を判断する上での考え方

これらのことを鑑みると、適切なカリキュラムの下、
適切な講義を通じたインプットが最も効果的かもしれません。

また、抽象的な議論だけで終わらせないために、適切な例題を通じて
具体的な思考の流れを確認することも重要です。
あくまで問題を解くことに使える生きた知識・スキルを身につける
必要があります。
しっかりとインプットし、基本的な例題を通じて具体的に学び、
自分自身の思考を成長させていきましょう。


□基礎固め②:定着のためのトレーニング
インプットしただけでは、知識・スキルは定着しません。
目的に沿った適切なトレーニングが必要です。
学習中の知識・スキルを磨くために特化した問題演習を
積んでいきましょう。
質と量の両方を重視し、目的が明確な問題演習で
効率よく量をこなすことを目指しましょう。

※ 目的が明確になっていない問題(テーマが整理されず,複数のテーマが
  混在しているような問題など)が多く含まれている問題集も見かけます。
  やみくもに問題を解くのではなく,問題を選別して取り組むことも重要です.

※ 上記以外に学習順序や優先順位が配慮されていなかったり、
  解説が適切ではない問題集も多く見かけます。

※ 基礎的な問題を基礎的な解法で解くことが大事です。
  ある特殊な問題を素早く解ける特殊な解法は、必要に応じて後の
  実践演習の中で身につければ十分だと思います。


□基礎固め③:定着確認&アウトプット練習
確固たる基礎力とは、応用的な演習の中で実際に発揮できる
基礎力のことです。
それを身につけるためには、基礎的な問題を利用して
基礎トレーニングをするだけでなく、実践的な問題演習の中に
基礎を見出していく必要があります。

実際の入試問題では、基礎的な知識・スキルを複合的に用いることになりますが、
まずはある程度シンプルで典型的(=頻出)の問題に取り組むのがよいでしょう。

アウトプット練習を行いつつ、知識・スキルを確認することで、
基礎力はより確固たるものになっていきます。
曖昧な部分に気付くこともあるでしょう。
その際には,インプットや基礎トレに回帰することも必要です。
つまり,基礎力強化と実践演習がらせん的に進んでいくイメージです。

ファイル 4743-3.jpg

【応用力・実践力の涵養】
□思考の整理とより深い理解へ
標準レベルの入試問題は、典型的な設定であったり、
それらの組み合わせであったりすることが多いため、
適切な訓練を積んであれば、解法を特に意識しなくとも
解けてしまうケースが多いです。

難関レベルの場合は、意識的に思考しなければ解法が選択できない問題も
増えてきます。
このような問題に対処するためには、身につけた知識・スキルを整理・統合し、
再構成すること=頭の中に「思考地図」を作ることが重要です。
また,タテ割りだけでなく、分野横断的な考え方も含むヨコのつながりを
見出してゆくことで、より深く理解したり、柔軟な思考ができるようになります。

適切に解法を判断するトレーニングも行うとよいでしょう。


□実践演習
大学入試において物理ほど基礎力が如実に得点力として現れる教科は
ないのではないでしょうか。
適切な学習を積み重ねていれば、過去問演習などの実践的な演習は
さほど苦にならないはずです。
志望大学の過去問や、志望大学より若干出題レベルの低い他大学の
過去問に取り組みましょう。
ただし、分からない問題については、その場しのぎにせず、
きちんと基礎に立ち戻って考えることが大事です。

ファイル 4743-4.jpg

【物理を得意にするためのtips】
□体系的な学習 / パターン網羅的な学習
個別の知識をバラバラに学ぶのではなく、全体の中で自分がどの部分を
学んでいるのかを俯瞰し、体系的に学習することが重要です。
さらに、学習が進んできた段階で思考を整理し、体系の中で
位置づけ直すことで、思考力(=解法の判断力)が磨かれます。
力学・熱力学・電磁気の分野ではこのことが顕著です。
一方、波動や原子物理は問題パターンを網羅的に学習するのが効率的です。


□完璧主義になりすぎない
完璧主義は重要ですが、完璧主義にこだわりすぎずに先へ進むことも大切です。
特に力学を完璧にしてから他の分野に進もうとする受験生が多いですが、
他の分野が手薄になって失敗するパターンも多いので学習計画に注意が必要です。


□優先順位を
特に物理に対してとっつきにくさを感じている方は、学習の焦点を絞り、
中心となる部分だけを重点的に習得することが重要です。
不可欠なものと後回しにしてよいものを区別し、これを知らないと
先に進めないということを優先して学んでいきましょう。

基礎力の涵養が一番難しいところで、概念把握はあとにし、
知識とスキルを身につけることを優先しましょう。
概念は追って形成されてくるものです。


□ノートを見ながら学ぶ
公式や用語をうろ覚えのままで使わず、ノートを見ながら繰り返し
正しく使うことで、正しい知識を定着させましょう。
特に電磁気の分野では、うろ覚えのまま問題を解きちらかしてしまい、
いつまで経っても正しい知識が身につかない受験生を多く見てきました。


□イメージや概念は後回し
物理概念は容易に理解できるものではありません。
また、イメージしにくい問題も多いため、イメージで解こうとせず、
ロジカルに問題を解いてからイメージ力を磨くことが大事です。
問題を解く過程で、概念が徐々に形成されることを理解した上で
進むのが良いでしょう。


□何周もする / じっくり取り組む
電磁気のような抽象度の高い分野は、じっくり取り組むと
キツくなりがちです。サラッと何周か繰り返す方が効果的です。
一方で、波動のように具体的な分野は、分かるまで
じっくり取り組むのが良いでしょう。


□問題文を読むスキル
問題の読み間違えは、国語力よりも物理の理解度の問題です。
物理特有の言い回しにも慣れていくことが大事です。
基礎力をしっかり身につければ、問題文は自然と読めるようになります。
ただし、ある程度以上のレベルの問題では、問題文の読み方も学んでいく
必要があるでしょう。

ファイル 4743-5.jpg

今回は、日頃生徒たちを指導している中で、
生徒から気づかせて頂いた経験も踏まえて、
効率と生産性を追求する物理の学習方法について
書かせて頂きました。

現在、難関大学 理系学部を目指している高校生に、
何か参考になれば幸いです。

(八千代緑が丘校 轟)

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【本番のコツ】物理の試験への取り組み方

こんばんは。
八千代緑が丘校の轟です。

国公立大学 前期試験まで
あと2週間となりました。

ファイル 4742-1.jpg

私立大学の試験を受けながら、
併行して本命の国公立大学の
試験に備えて、生徒たちは
日々頑張っています。

ファイル 4742-2.jpg

さて、本日は過去問演習・模試・入試本番を通じ、
試験へ取り組む際に留意すべきことについて
まとめようと思います。

□リード文を読む際に
・問題文をよく読む。
 (よく読むとはどういうことか考えておく。)
・まずは大枠を捉えるイメージ。
 (ザックリとどのような現象を扱うのか。)
・知っている問題と似ている問題で誤読が起こりやすい
 ので要注意。
・与えられた文字や条件はできるだけ図に書き込む。
 (無闇にチェックしても頭に残らない。)
・図に書きこみづらい条件は問題文中に下線を引く
 などしておく。


□設問を読み進める際に
・各設問において「求める量は何か」というより
 「その現象を規定する法則・条件のリスト」を思い浮かべる。
 つまり,思考力(=解法の判断力)を働かせる。
・もちろん、解法を特に意識せずとも解き進められているうちは
 そのままの流れで解き進めて構わない。
 (無理に立ち止まって思考する必要はないが、誤読には注意。)
・詰まってしまったときは、焦らずに一旦立ち止まって思考する。
 (どんな物理現象なのか、その現象を規定している物理法則や
  所与の条件は何なのか整理する。)
・指定文字に気を取られすぎない。
 (指定文字の組み合わせで答えを作るのではない。)
 正しい考え方をすれば自然と指定文字で解答が表されると考える。
 (もちろん辻褄合わせが必要になることはある。)


□時間配分について
・原則として各大問に同じように時間を配分できるようにする。
 (75分で3題であれば大体1題に20分ずつかけ、残り15分を
  得点しやすい問題に割くイメージ。)
・力学に時間をかけ過ぎて波動が解き切れなかったというような
 例があまりに多いので注意。
 (力学はなんとか解けそうだなと思って考えているうちに
  時間を使いすぎてしまいやすい。)

□記述式答案の書き方
大学入試物理の記述式答案に記すべきことは、
基本的には以下の通りです。

・物理法則や用いる条件など根拠
・対応する数式
・最終的な答

一番大事なのは最終的な答えが合っていることで、
できるだけ簡潔に書くという意識を持ってください。

余計なことをダラダラと書きすぎて、
時間と余白が不足してしまったり、
最初のうちだけ馬鹿丁寧で後半が雑な答案が非常に多いです。

以下に留意すべき点を列挙しておきます。
・用いる法則や考え方(「エネルギー保存則より」など)で1行、
 対応する式(「ma=-kx」など)で1行が基本形。
・計算は書く必要なし。
 ただし,計算が重要な場面や残しておきたい計算は
 最小限の部分を記す。
 状況説明も書く必要なし。
 (「速度が一定なので力がつりあうから」とは書かずに、
  単に「つりあいより」でよい。)
・ごく基本的な問題や公式にあてはめるだけの問題は
 答えのみでもよい。
 答えに自信がある問題は,できるだけ簡潔に。
・答えに自信がない問題は、法則名など方針だけでも記す。
 また、状況説明も把握できているものを出来るだけ書き、
 部分点を狙う。
・文字の定義は書いた方が丁寧だが,常識的なもの(時刻t、力Fや速度vなど)
はいちいち断る必要なし。
・場合によっては,図を活用する。
 (図を描いて「図のようにおく」とするなど。)

※ 例えば東北大は、部分点を多くくれる傾向があるので、方針を示す。
  「エネルギー保存則を使う」などだけでも点が来る可能性がある。
  使える法則の判断は、物理にとって本質的である。

  一方で、公式当てはめだけの問題に記述欄があり当惑する受験生も多いが、
  そのような場合は途中過程を無理に記述する必要はないだろう。
  (「合成容量の公式を使う」などと答案に書くことに加点するとは
   到底思えない。)

ファイル 4742-3.jpg

東進に通ってらっしゃる高校生たちは、過去問演習講座で
答案用紙の使い方も意識しながら日々、問題演習に取り組んでいる
と思いますが、もしかしたら、何かお役に立てる内容があれば幸いです。

(八千代緑が丘校 轟)

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