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【数学ⅠAⅡB】難易度別 おスス目問題集 (標準レベル)

こんにちは。
八千代緑が丘校の轟です。

受験生が夏休み中に解くのにお薦めの問題集の
標準レベルをご紹介したいと思います。

対象は、教科書の例題は自力で解けており、
共通テストの問題も時間が無制限であれば
6割程度解けるといった状況にある受験生を
想定しています。


『理系数学 入試の核心 標準編 改訂版』
『文系数学 入試の核心 改訂版』
 著者 :Z会出版編集部
 出版社‏:‎Z会
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基礎~標準レベルの難易度の問題がコンパクトな問題集で
凝縮されて掲載されているため、この夏休み中に
一とおり解ききることも可能だと思います。

また、解説も、受験生が身に付けられるような
思いつきやすい解法を選んで掲載されている点も
学習者にとって嬉しい点です。

ちなみに、理系数学 入試の核心の方は、数学ⅠAⅡBに加えて
数学Ⅲの内容も含まれています。


『国公立標準問題集 CanPass 数学ⅠAⅡB 〈改訂版〉』
 著者 :桑畑信泰・古梶裕之
 出版社‏:‎駿台文庫
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国公立大志望向けの問題集ですが、
全国の人気国公立大学の過去問題より標準的な数学Ⅰ・A・Ⅱ・B の良問を
精選収録されています。考え方のポイントをまとめた「思考のひもとき」で
知識の整理をし,解答の糸口をつかみます。
また、解答・解説もわかりやすいため、理解しやすい点が学習者にとって
嬉しいところです。


『厳選! 大学入試数学問題集 理系262』
『厳選! 大学入試数学問題集 文系142』
 著者 :河合塾数学科
 出版社‏:‎河合出版
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入試問題を過去20年以上にわたり精査した上で
厳選されて選ばれているため、ぜひ解いておきたい
問題のオンパレード。

しかも、解答はなるべくテクニカルなものを避け、
できるだけ自然なものを心がけているところが学習者にとって
嬉しいところです。

ただし、解説が詳しい問題集ではないため、その点は
選ぶ際に注意が必要。

他にも定番として、旺文社の標準問題精講もお薦めです。
『数学Ⅱ・B標準問題精講』
 著者 :亀田隆
 出版社‏:‎旺文社

『数学Ⅰ・A標準問題精講』
 著者 :麻生雅久
 出版社‏:‎旺文社


以上、今回は、教科書の例題は自力で解けるようになり、
これから本格的に入試問題を解き始めたいという受験生に
お薦めの1冊目の数学ⅠAⅡBの問題集をご紹介
しました。
もし、よろしければ、購入時のご参考として下さい。

(八千代緑が丘校 轟)


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大学を知ろう!~大学進学フェスタ~

みなさん、こんにちは。
premium高校部の富田です。

猛暑が続く毎日、体調管理はしっかり行い、水分もこまめに取って
勉強頑張りましょう!

さてさて、今日はとっておきのイベントのご案内です!
このブログを見ているみなさんは、将来どういうことがしたいとか
大学に行ってどんな勉強がしたいといった将来へのビジョンは決ま
っていますか!?

正直、なかなか難しいですよね。
10代半ば~後半の成人を間近に控えた若い年齢で、将来の事をあれ
やこれやと決めろと言われても・・・というのが正直な感想の人も
多いと思います。

それでいいんです。

ただ、いつかは決める日が来るし、いつかは入試もやって来ます。
今は目の前の勉強や部活が大事と思うのは必然ですが、今少しだけ
将来について真剣に考えてみませんか??

すぐに全部を決めようとしなくていいんです。
少しずつまず社会のこと、大学のこと、学問のことを「知る」とい
う行為から始めてみませんか??

そんな、皆さんにとっておきのイベントが・・・
きたる2023年9月10日(日)に開催されます!!!!

千葉県では初めての開催となる千葉日報社さん主催の「大学進学フェスタ」
です。
今回その大学進学フェスタに誉田進学塾グループが協力塾として
高校生の皆さんへ講演を行ったり、進路相談などを担当させて
いただくことになりました。

当日は「東京ベイ幕張ホール」にて開催。
他県で開催の際には2千人以上の来訪者だったとか!!

誉田進学塾の大学受験部スタッフ、チューター総出で皆さんのこと
をお迎えします。
ぜひ、生徒・保護者そろって足を運んでみてください!

多数の大学の担当者の方も来られ、大学の話が聞けますし、資料も
もえらえます。
また、私たちの講演ブースでは大学入試制度や新課程の入試の話も
盛りだくさんです。

予約サイトは8月オープン予定なのでお申し込みは今しばらくお待ち
くださいね。

今後も随時情報をアップしていこうと思いますので、お楽しみに!

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(五井駅前校 富田)

夏休み前の決起集会!

大網白里校の一関です。

前回のブログでご紹介しましたが、今週は学年ごとに
夏期ガイダンスを開催しました!

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本日は高1生を対象に、高校生になってから初めての夏休みの過ごし方をお話ししました。

高校1年生にとって、この夏大事なことは何でしょうか?
部活、遊び、夏の課題…いろいろあるかと思います。

もちろん、塾に通っている生徒に皆さんは塾の学習も目標カリキュラムを設定しているので、これを達成する学習計画を立てていきます。
そして、さらに大事なのは「やりたいこと、目標を見つけること」です。将来大学でどういった学問を学びたいか、さらにその先、どういった形で社会で活躍したいか、そういったビジョンを持てるようになることが学習のモチベーションになります。

すぐに目標が見つかるわけではないかもしれません。
ですが、探そうとしなければ見つかるものではありません。
そうしたきっかけは、オープンキャンパスや大学HPなど、この夏豊富に用意されています。

ぜひ、この夏を充実させるため、行動してみましょう!
(大網白里校 一関)
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【数学ⅠAⅡB】難易度別 おスス目問題集 (基礎レベル)

こんにちは。
八千代緑が丘校の轟です。

これから学校が夏休みになりますが、
夏休み中に、問題集で問題演習に取り組みたいと
思う受験生が多いと思います。

そこで、今回は、難易度別に、
受験生にこの夏、お薦めの問題集をご紹介
したいと思います。

今回、ご紹介するのは、数多ある問題集のうち
ほんの1部ですので、実際は本屋で実際に確認して頂き、
自分に合った問題集を選んで頂ければと思います。

さて、今日は基礎レベルとして、教科書レベルは一通り学習
したが、まだ共通テストの難易度だと解くのが難しい
といった受験生にお薦めの問題集をご紹介したいと思います。


『松田の数学I・A/II・B典型問題Type100』
 著者 :松田聡平
 出版社‏:‎東進ブックス
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この問題集のとってもいいところは、
問題数がたったの100題で、この夏休み中に
やりきりやすいという点です。

受験で気をつけたいことは、
理解の穴があることで、正解すべき問題で
正解できないことです。

そんな理解の穴を100題という問題数で、
数学ⅠAと数学ⅡBを一通り復習することができます。
本格的に受験勉強を始めた受験生の1冊目の問題集と
してお薦めです。


『ここからはじめる受験数学』
 著者 :藤原新
 出版社‏:‎駿台文庫
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これから受験勉強を始める受験生が、教科書レベルから受験のための
数学へレベルアップするための問題集です。
受験数学における基礎を固めるA問題と、A問題をやや発展させたB問題により、
「受験生として知っておきたい内容」を網羅することができる内容です。
ちなみに、数学ⅠAと数学ⅡBで問題集が分かれています。

『スコアアップ!数学 実戦教室』
 著者 :湯浅弘一
 出版社‏:‎代々木ライブラリー
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‎代々木ライブラリーから出版されている問題集は
見やすいレイアウトであることが大きな特徴だと
思います。
問題の解説もとてもわかりやすいので、
候補として考えて良い1冊だと思います。
ちなみに、数学ⅠAと数学ⅡBで問題集が分かれています。


『数学 基礎問題精講』
 著者 :上園信武
 出版社‏:‎旺文社
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受験生にとって、定番として紹介される1冊です。
受験生が押させておきたい重要な問題に対して、
解く方針と解答が丁寧に記載されています。
また、更に例題も付いているため、
理解できているかどうかを確認するのに良い問題集です。

ただ、個人的に「惜しい」と感じるのは、
問題を解くうえで、大事な考え方が問題文中に
誘導として書いてあったりするため、誘導なしで
解けるように意識する必要がある点です。


以上、今回は、本格的に受験勉強を始める際に
お薦めの1冊目の数学ⅠAⅡBの問題集をご紹介
しました。
もし、よろしければ、購入時のご参考として下さい。

(八千代緑が丘校 轟)


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勉強だって楽しめる

こんにちは。
八千代緑が丘校の轟です。

みなさん、「フロー」という言葉を聞いたことは
ありますか?

「フロー」とは、一般的には「ゾーン」と呼ばれる
超集中状態のことです。

トップアスリートだけでなく
誰でも、フローに入る事は、よくあるようです。

たとえば、会話がすごく弾んだり
趣味に没頭したりして
気がついたら、何時間も時間が経っている時
「フロー」に入っているといいます。

また「フロー」は幸せの第3形態だそうです。

古代ギリシャ以来、幸せというのは

・快楽
・意味(自己実現や、生きがいを感じること)

この2つしかなかったようですが、第3の幸せとして

・時を忘れて没頭すること

すなわち「フロー」が追加されたようです

実に2,000年ぶりの大発見で
「幸せの定義」の拡張だったといいます。

フロー状態の脳を観察すると理性が落ちている状態で
直感的に物事を、捉えるようになっており、
新しいことや、想像力を生み出すのに適した状態
であるといいます。

ストレスがあると、リラックスできないのが
一般的な状態ですが、
ストレスがあるのにリラックスしているのが
フロー状態なんだそうです

ストレスと、リラックスは
両立するようですね

ということは、勉強においても
ストレスがかかるだけではなく
本当は楽しめる、もっと言うと
幸せになることができる、
大切なのは「何をするか」ではなく
「どのようにするか」ということのようです。

(八千代緑が丘校 轟)


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相手を知り、、、

八千代緑が丘校の呉屋です。

東進衛星予備校では、数多くの大学模試が用意されています。
塾生は学年問わず、挑戦することができます。

今日は、
東工大本番レベル模試
一橋大本番レベル模試
東北大本番レベル模試

以上、3大学の模試が行われています。

Aさんは別の国立大を志望していましたが、
今日は東工大模試に挑戦。
実は、やりたい勉強ができる研究室が東工大にあることを調べて、
興味を持ったことが受験のきっかけとのこと

はじめての東工大形式の問題と
長時間にわたる試験時間に驚きながらも最後まで解き切りました。

解き終えた感想は「難しい!!!」
それでも、本番レベルを体験したからこそ、
東工大を目指したい!と覚悟ができたようです。

難しい試験に挑戦する、
高い壁を実感することで、
目指すべき山が見えたのかもしれません。

なぜ大学に行くのか、大学で何をしたいかを
とことん考えることは、
厳しい大学入試を乗り越えるためにはとても大事ことです。
Aさんは、さっそく担任の先生と面談を行って
東工大対策を相談していました。
いざという時に、すぐに相談できる専属の教務スタッフがいることも
心強いですね。

(呉屋)

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できないことをやるっきゃない!

こんにちは。ユーカリが丘校の松浦です。

塾では、来週は受験生の夏期ガイダンス。
遂に夏が始まるなという気持ちです。

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受験生の皆さんにとって、
この夏はおそらく”思い出に残る夏”です。
昨年のユーカリが丘の受験生が
「あんなに頑張る夏はもうないと思う」
と言っていたのを思い出します。

もし第一志望校の為に自分を変える必要があるなら、この夏で変えましょう。
たまに「朝が弱いので、朝だと頭が回らないんですよ」という言葉を聞きますが、
それは朝無理して起きなくていい理由ではなく、今のうちに朝に強くなっておけよというサインです。

この夏を含め、受験生が送る一日一日の勉強がそのまま入試当日に生きてきます。
残っている時間は皆同じですが、それをどう使うかで逆転も追い抜かれることもあり得ます。

夏は天王山。
できないことをやるっきゃない!

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(ユーカリが丘校 松浦)

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夏期講習へ向けて!

こんにちは。
八千代緑が丘事務の牛尾です。

7月7日の七夕は雨を心配していましたが、
無事に晴れてくれましたね!
お願い事は、何かしてみましたか?
皆さんの願いが叶いますように。

今日も早い時間から、沢山の生徒さんが登校してくれています。
志望校合格にむけて、皆さん1人ひとりが
集中して学習を進めていました。

ファイル 3295-1.jpg ファイル 3295-2.jpg
高3生のAさんは、9時ぴったりに登校し机に向かっていました。
いつも開校と同時に登校し、学習を頑張っています★
しっかり継続していて素晴らしいです!

皆さん。これからも、一緒に頑張っていきましょうね!

さて。八千代緑が丘校では来週、塾生に向けて
夏期ガイダンスを実施いたします。

ファイル 3295-3.jpg

この夏をどう過ごしていくか、
第一志望校に合格するための秘訣などを
お話させていただきます。
皆さんにとって、有意義な時間となることをお約束いたします!
夏の学習をより良いものにしていくために、必ず参加しましょう!

一般生の方は、夏期特別招待講習もまだまだ受け付けております。
「この夏、志望校に向けて学力を向上させたい!」
「受験を意識したい!」と思っている方は是非!
お気軽にお問い合わせください。
一人ひとりに合った学習のご提案をさせていただきます。
皆さまからのお申込みを、心よりお待ちしております。
(八千代緑が丘校 牛尾)

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七夕の願い事🌠

こんにちは!
おゆみ野駅前校事務の堀内です。

梅雨明け宣言前ですが、夏本番というような気候になってきましたね!
暑い日が続いていますが、みなさん体調を崩してはいませんか?
コロナ罹患者も増加傾向にありまだま油断は禁物です。
熱中症の危険も高くなってきていますので、こまめな水分補給も忘れずに!!

さて、昨日は七夕でした。
皆さんなにかお願い事はしましたか?
お願い事をされた方は叶うといいですね♪
七夕について色々調べていたら、お願いの書き方という記事を見つけました!

お願い事を短冊に書くとき「~しますように」と書く方が多いと思います。
例えば「東大に合格しますように」などですね。
この「~ように」という言い回しは、なったら良いな、できたら良いな、という意味です。
東大に合格したら良いな、という程度の気持ちで合格できるのなら誰でも東大へ行く事ができますよね。
これでは想いが弱いそうです。

東大へ合格する。
東大へ合格します。

と書く方がより現実的で願い事を書く人の気持ちも強くなります。
願望を強く想うことで実現への第一歩となるはずです!

もちろんお願い事だけで東大に合格するわけではありません。
今回は一例で東大としましたが、ご自身の行きたい大学や叶えたい夢に当てはめて考えてみてください!
志望校に合格するためにはどうすればいいか、皆さんならわかりますよね?

7月22日から夏期講習が始まります。
この夏をどう過ごせば夢に近づくか考えてみてください。
夏期講習中は毎日朝9時から開校しています。
受験生はだけでなく1、2年生の皆さんも遠慮せず9時から登校してくださいね!
受験は団体戦です!
皆で夏を乗り越えましょう!!

(おゆみ野駅前校事務 堀内)
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【高2生向け】日本史と世界史、どっち?

こんにちは。
八千代緑が丘校の轟です。

塾に通っている高2生たちは、この夏から本格的に
選択科目である、理科・社会の学習に取り組み始めます。

高3の夏までには、入試の個別試験で活用する科目は
全て、一通り学習し得ておくことが望ましいです。

そこから逆算すると、高2の夏はその1年前。
学ぶ分量も多いため、さすがに1年間は学習期間が
必要になるかなと思います。

さて、この時期に文系の高2生からよく
「日本史と世界史、どっちを選択した方が良いですか?」
という質問を受けます。

結論から言うと、
「興味のある方を選択すると良い」
ということになります。

社会に限らず、好奇心を持って学習に取り組む
ことが大切です。
好奇心を持てれば、自ら学びたいという気持ちが
高まってくるため、成績も伸びていきます。

ですから、科目の違い以上に
どちらを学びたいかという気持ちの方が大切です。

とは言え、受験を見据えた際に、科目の違いを
把握した上で、検討したいという方もいらっしゃると
思いますので、今回は、日本史と世界史の違いについて
書いていきたいと思います。

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ここで、日本史と世界史のそれぞれの特徴を
書いていきたいと思います。

<日本史の特徴>
日本史の特徴は「縦の流れ」が重要だということです。
歴史には、前の時代からの連続性によって形成される「縦の流れ」と、
周囲の地域や国の影響によって形成される「横の流れ」があります。

日本史では他国との関連性を問われることが世界史に比べて少ないため、
この「縦の流れ」をより深く理解できているかが、
受験対策のポイントになります。

日本史を選択するメリットは中学校の歴史で日本史をおおざっぱには
学んでいるため、馴染み深い
ということです。
過去の塾生の中でも、「日本史は全体像が既に頭に入っているから
日本史の方が勉強しやすい」という理由で日本史を選択した生徒も
沢山います。

また、もう一つのメリットとして、日本史を学ぶことで、
古文常識が頭に入ってくるため、古文との親和性が高いという
ことも挙げられます。

ただし、注意しなければならないのは、1つの学習項目について、
世界史よりも深い知識が求められるということです。
これは日本史という科目が、日本という1つの国の歴史に的を絞った科目
であることから当然と言えますが、実際に大学の入試問題では、
ただ暗記しているだけでは対処できないような難問が出題されることも多いため、
1つの学習項目をより深掘りして知識を身につけるための勉強が必要になってきます。

また、人物名や文化財産の呼称などに使われている難しい漢字を
覚えなくてはならないということも、
日本史を選択する上で覚悟しておきたいところです。


<世界史の特徴>
世界史の特徴は、日本史とは対照的に「横の流れ」を意識した勉強が
重要
だということです。各国が相互に関係することで形成されている
歴史を学習するため、そうした関連性をしっかりと頭に入れる必要があります。

世界史を選択するメリットは、ひとつひとつの出題で問われる知識のレベルが、
日本史に比べて浅い
ということです。
世界史では様々な国が登場するため、それら全ての国について詳細な知識は
あまり問われません。そのため、大学入試の場でも、主要な部分について
浅い知識を問う出題が多く、「一度覚えてしまえば確実に点が取りやすい」科目
だと言えます。

ただし、注意しなければならないのは、世界史は覚えなければならない項目数が
日本史の1.3倍ほどと言われています。
また、覚えなければならない用語の多くがカタカナで、しかも例えば
マルクス・アウレリウス・アントニヌス2世というように名前が長かったり
世界史であるため、ピンと来ない(どこにあるのかわからない)都市名
であったりするなど、日本史と比べて慣れづらい側面はあります。

また、大学で国際政治や、グローバルな視点で物事を考えることを
学びたい方は、そして外国語を中心に学びたい方は世界史を学んでおくと
役立つと思います。
現在でも続いている中東問題を理解するためんは、
世界史の近代史の学びが必須だと思います。

以上、それぞれの科目の特徴を挙げましたが、
最後に、性格上というか持ち合わせている素質上
どのような人が向いているのかというのを最後に付け加えておきます。

日本史が向いている人:物事を掘り下げて捉えることが得意な人
世界史が向いている人:物事を全体をとらえることが得意な人


少しご参考になればと思います。

(八千代緑が丘校 轟)

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