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共通テスト1日目!

こんにちは。
八千代緑が丘校事務の牛尾です。

本日は、共通テスト1日目。
私もドキドキしてしまい、朝、神社にお参りに行ってきました。
皆さんの顔を思い浮かべながら、
「みんなが、今までの力を発揮出来ますように…」
と祈りを込めてきました。

開校してすぐ、受験生のAさんが登校。
「どうしたらいいか分からなくて来ちゃいました…」と
お話してくれました。
1時間集中して取り組み、笑顔で出発。
Aさんが登校してくれて、顔を見せてくれたこと。
凄く嬉しかったです。

受験生の皆さん!共通テスト1日目、お疲れ様でした!
慣れない場所での試験になった方がほとんどだと思います。
よく頑張りました!!
まずは、1日目頑張った自分を褒めてあげてくださいね。
2日目が残っている方もいると思います。
今は、1日目の科目は振り返らずに、
明日のことだけを考えましょう。

今日は天気も悪かったので、身体も冷えてしまったと思います。
ゆっくりお風呂に入って、ご飯を食べて、
明日の準備が終わったら早めに休んでくださいね。

明日も大丈夫、うまくいきます!
ファイル 3644-1.jpg ファイル 3644-2.jpg
自信を持って、頑張ってきてくださいね。
心から応援しています。
(八千代緑が丘校 牛尾)
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歳々年々

こんにちは。おゆみ野駅前校の渡邉です。

本日はいよいよ大学入学共通テスト当日となりました。
今頃受験生は勝負の刻を迎えていることでしょう。
今はただ、皆が力を出し切ってくれることを祈るばかりです。

さて、教育の現場にいて実感することの一つが、受験というものの正解のなさです。
もちろん、それぞれの問題には正解があります。
しかし、進路選択という点において、進学先が正解だったか否かが分かるのは、ずっと先のことです。

確かに、進路という点でも誰もが第一志望校に合格できることが何よりなのでしょう。
一方で、現実的には倍率というものがある以上、全員が不合格を避けることはできません。
合否のみをもって受験の成否を語ることは、あまり合理的ではないのではないでしょうか。

それよりも重要なのは、受験という経験を通じて何を得たかであるはずです。
それは単に、教科知識や解法のテクニックのみを意味しません。
将来何がしたいのか・何に関心があるのか・逆に何には関心がないのかという自己理解。
自分にとってモチベーションの上げ方を見つけ、上手くパフォーマンスを発揮する技術。
支えてくれる周囲の人々、両親・友人らに対する感謝の念。
それは一人一人違うものですが、かけがえのない経験だと思います。

今、手元に届いた共通テストの問題を見ています。
今年も今のところ、昨年と大きな違いはないように見受けられます。
受験では、得てしてお定まりの問題が登場します。毎年、目を通していればなおさらです。
しかし、そこに身を投じる子どもたちは、誰一人として同じではありません。

年々歳々“問”相似 歳々年々人不同

健闘と幸運を祈願します。

(おゆみ野駅前校 渡邉)

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