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歳々年々

こんにちは。おゆみ野駅前校の渡邉です。

本日はいよいよ大学入学共通テスト当日となりました。
今頃受験生は勝負の刻を迎えていることでしょう。
今はただ、皆が力を出し切ってくれることを祈るばかりです。

さて、教育の現場にいて実感することの一つが、受験というものの正解のなさです。
もちろん、それぞれの問題には正解があります。
しかし、進路選択という点において、進学先が正解だったか否かが分かるのは、ずっと先のことです。

確かに、進路という点でも誰もが第一志望校に合格できることが何よりなのでしょう。
一方で、現実的には倍率というものがある以上、全員が不合格を避けることはできません。
合否のみをもって受験の成否を語ることは、あまり合理的ではないのではないでしょうか。

それよりも重要なのは、受験という経験を通じて何を得たかであるはずです。
それは単に、教科知識や解法のテクニックのみを意味しません。
将来何がしたいのか・何に関心があるのか・逆に何には関心がないのかという自己理解。
自分にとってモチベーションの上げ方を見つけ、上手くパフォーマンスを発揮する技術。
支えてくれる周囲の人々、両親・友人らに対する感謝の念。
それは一人一人違うものですが、かけがえのない経験だと思います。

今、手元に届いた共通テストの問題を見ています。
今年も今のところ、昨年と大きな違いはないように見受けられます。
受験では、得てしてお定まりの問題が登場します。毎年、目を通していればなおさらです。
しかし、そこに身を投じる子どもたちは、誰一人として同じではありません。

年々歳々“問”相似 歳々年々人不同

健闘と幸運を祈願します。

(おゆみ野駅前校 渡邉)

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