こんにちは。
八千代緑が丘校の轟です。
毎週木曜日は高校２年のＨＲの日。
ＨＲでは大学の話や、入試の話、
今やっておきたい学習の話などを
生徒たちにしています。
ただ、私から一方的に生徒たちに
話をするだけでなく、
ＨＲの時間、生徒たちが考えて
アウトプットすることも大切にしています。
例えば授業中、先生の話をただひたすら聞いて
ノートに板書を写すだけでは、学習効果は低いですよね。
だって、生徒の頭が十分に働いていないですから…。
生徒たちが目いっぱい「ああでもない」「こうでもない」
と考えて、そして何かを見出す。
そんな時間を生徒たちと共有できたらと思っています。
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今日はみんなで英語のクイズをやってみました。
こんな問題です。
下の英文の括弧に入る選択肢は
以下の①～③のうち、どれでしょう？
Our team lost the game ( ) .
① at last
② after all
③ eventually
二人一組になってもらって、
お互いに相談しながら考えてもらって
ホワイトボードに答えの番号とその根拠を
書いてもらうようにしました。
また、スマホで調べるのもＯＫ。
大切なことは考えることであって、
知っているか / 知らないかではないので。
すると、まずは生徒たちは選択肢の英熟語や英単語
の意味をスマホで調べ始めます。
一通り調べた後、みんな同じことを感じた様です。
「選択肢はどれも同じ『ついに』とか『結局』という
意味だ。いったい何が当てはまるんだろう～。」
狙い通り！！
これらの選択肢は意味は同じなのですが、
使う場面が異なるんです。
「何が違うと思う？」と生徒たちに問いかけると、
生徒たちは、いろんなことを考えてくれました。
生徒たちの考えを聞いて、
「なるほど～、そう考えたんだぁ」
と感心させられるばかりです。
ある程度考えてもらった後、
チーム毎にボードに答えを書いてもらいました。
とっても嬉しかったことは、全チームが
ちゃんと答えの根拠も書いてくれたこと。
正解か不正解かではなく、
その時間、生徒たちがどのような思考をしたか
がとても大切だと思います。
今日は生徒たちが目いっぱい考えてくれたと思うと、
とても嬉しくなりました。
ちなみに、正解がただ一つとするなら③。
②でもありえないことはないので、
ほぼ正解ということで…。
(八千代緑が丘校 轟)
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