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まずはテキストの復習を徹底的に!

こんばんは。
八千代緑が丘校の轟です。

今日はAさんから数学の質問を頂きました。

それはAさんの第一志望校の入試問題でした。

ファイル 4129-1.png

典型的な問題でしたので、
もしかしたら、Aさんが受けた授業のテキストに
類題が掲載されているのではないかとピンと
来ました。

ファイル 4129-2.jpg

実際に確認してみると、勿論、全く同じ問題では
ありませんが、問われているポイントは全く同じ
という問題が、テキストに掲載されていました。

思わずAさんに
「この問題覚えてる?」
と聞くと、
「この問題のこと、忘れてしまっていました」
と答えてくれました。

以前取り組んだと思いますが、1度取り組んだら
その後ずっと覚えていられるものではないため、
忘れてしまっても無理はないと思います。

ただ、誰しも1度取り組んだだけでは内容を
忘れてしまうからこそ、何度も繰り返して
復習する必要があります。

ファイル 4129-3.jpg

多くの生徒が、授業を全て受け終えると、
復習そっちのけで、新たに問題集を購入して
そちらに取り組み始めます。

ただ、今日のAさんのように、受けた授業のテキストに
志望校の過去問で類題が出題されているとすれば、
もしかしたら、来春の入試で、テキストに掲載されている
他の問題の類題が出題されないとは限りません。

ファイル 4129-4.jpg

東進のテキストには入試に頻出の良問が掲載されています。
しかも、効率良く学習ができるように、厳選された問題数
に絞って掲載されています。
だから、何度も繰り返し復習に取り組む時間を確保できるのです。

せっかく受けた授業ですから、
授業を全て受け終えたらそれで終わりにせずに、
定着するまで、しっかりと復習に取り組んでください。

(八千代緑が丘校 轟)

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答案から見えてくる課題点

こんばんは。
八千代緑が丘校の轟です。

昨日は、受験生を対象に記述模試を
実施致しました。

マーク式の共通テスト型の模擬試験とは異なり、
記述模試の場合は、解答のプロセスも答案用紙に
記載するため、生徒たいの答案を通して、
生徒たちの思考過程が見えてきます。

早速、問題冊子と生徒たちの答案用紙を確認し、
生徒たちとの個人面談を開始しました。

ファイル 4128-1.jpg

個人面談では、課題点と、
それを克服するために、
今後、どのように学習の取り組み方を
改善していくのかについて、
生徒と話し合いました。

面談を通して改めて、多くの生徒たちが、
典型的な問題の解法が頭の中に整理されていない
ことを感じました。

ファイル 4128-2.jpg

人間ですから、ある類の問題を1度解いただけでは
頭の中には定着できません。
何度も繰り返し問題を解く中で、ようやく、
必要な解法も、頭の中で整理されていくのだと思います。

やはり、問題の量を沢山こなすことも必要なことだと
改めて感じました。

ただ、何度も取り組むとなると、闇雲に様々な問題に
手を出している時間的なゆとりはありません。

厳選された良問にしっかりと向き合い、
何度も復習する中で、なるべく短い経路で
力を身につけていけるよう、サポートしていきます。

ファイル 4128-3.jpg ファイル 4128-4.jpg

(八千代緑が丘校 轟)

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【高校2年生向け】今から始める学び (最難関国立 理系編)

こんばんは。
八千代緑が丘校の轟です。

これまであまり大学受験について意識してこなかったけれど、
高校2年生の夏も終えたし、これから本格的に大学入試に備えて
学んでいきたいという高校2年生を対象に、
学習内容の案を科目別にご紹介させて頂きたいと思います。

私は、授業を受けて内容を理解する(=Input)と共に、
理解できているかどうかを問題を解いてみて確かめる(=Output)
ことをバランス良く取り組むことをお薦めしています。

また、内容を理解し、記憶として頭の中に残すために、
授業を1度受けただけでは十分ではないため、
授業を受けると共に、授業内容を復習するための
参考書(Inputに当たる)も合わせて読んでいくことをお薦めします。

そこで、今回は科目毎に、東進の映像授業と共に、
参考書/問題集を組み合わせた学習内容の一例を
ご紹介致します。


【英語】
<東進の授業>
現時点の英語の力によっても、お薦めの講座は変わってきますが、
まだ英文を読み慣れていないという方なら
「飛翔のための英文読解講義(基礎)」

英検2級レベルの英文は読めるけれど、準1級レベルとなると
厳しいという方には
「難度別システム 構文Ⅳ」
 または
「飛翔のための英文読解講義(標準)」
から始めることをお薦めします。


<単語帳>
好みにもよりますが、私は英文を読みながら、
文脈で英単語の意味を覚えていくのが良いと思います。

速読英単語 必修編[改訂第7版増補版]
著者 :風早寛
出版社:Z会


<英文法の参考書>
英文法のナビゲーター〈上〉と〈下〉
著者 :伊藤 和夫
出版社:研究社

英語の基本は英文法にあります。
英文解釈や英作文の学力向上に役立つ英文法問題のあり方を
まるで授業を受けているような感覚で読み進めることができます。


<英文解釈の参考書>
英文解釈教室 基礎編
ファイル 4141-1.png
著者 :伊藤 和夫
出版社:研究社

伊藤和夫先生のお書きになる参考書や問題集は、
どれも英文の読み方の解説(なぜ、このような和訳になるのか)
がとても丁寧ですので、とてもお薦めです。

上記の本を参考書を終えたら、今後は長文読解に
進んでいくと良いです。

次の取り組む参考書としてお薦めな1冊はこちら↓
英語長文読解教室〈新装版〉
著者 :伊藤 和夫
出版社:研究社


上記の学習を終えたら、少しずつ長文読解やリスニング、
ライティングの基礎的な学習も始めていきたいところです。
ただ、アレもコレも、沢山のことを最初から併行して
取り組むことは大変ですので、まずは上記の
3点(英単語/英文法/英文解釈)の学習を徹底的に
取り組んでいくと良いと思います。


【数学】
<東進の授業>
既に学校で、数学ⅠAⅡBの内容は終えて、かつ
基本的な内容はしっかりと理解している方。
さらに、現在は、数学ⅢCの授業を履修中で、
来年の3月までには数学ⅢCの履修も終えるという
中高一貫校生の方には
数学ⅢCの基礎レベルの授業として
「微積もぐんぐん[理系微積分+α]-基本編-」
を受けながら、数学ⅠAⅡBは応用レベルの
「数学ぐんぐん[応用編]」を受講することを
お薦めします。

また、「微積もぐんぐん[理系微積分+α]-基本編-」
を受け終えた後に、応用レベルの学習として
「微積もぐんぐん[理系微積分+α]-応用編-」
を受けることで、数学の全範囲の応用レベルまで
学習することができます。


<参考書>
この時期から網羅系の参考書に取り組むにしても
チャート式数学も、Focus Goldも、分量が多くて、
全てやりきるには時間が足りなくなるのではないかと思います。

ただ、これらの網羅系参考書は、多くの方が分担して解説を
書いていることもあり、解説の書き方に一貫性を欠いているため、
もし、時間が十分にある方であれば、私は
『総合的研究 数学』または『新数学Plus Elite数学』をお薦めします。

総合的研究 数学
著者 :長岡 亮介
出版社:旺文社
(数学ⅠA、数学ⅡB、数学Ⅲの3冊に分かれています。)

新数学Plus Elite数学
著者 :清 史弘
出版社:駿台文庫
(数学ⅠA、数学ⅡB、数学Ⅲの3冊に分かれています。)

しかし、数学だけ勉強すれば良いわけではないため、
ページ数が多すぎると、時間が足りなくて十分に取り組めない
というのが実際のところだと思います。

そこで、程良い分量で、かつ、解説が良質な参考書として
お薦めなのが


1対1対応の演習
ファイル 4141-2.png
著者 :坪田 三千雄 他
出版社:東京出版
(数学Ⅰ、数学A、数学Ⅱ、数学B、数学Ⅲ(微積分編)、数学Ⅲ(曲線・複素数編)
の6冊に分かれています。)

6冊もあるため、律儀に数学Ⅰから取り組んでいくというよりも、
単元の優先順位を決めて(例えば、数学Ⅱの微分・積分からといった具合に)
単元毎に網羅していくことをお薦めします。


【物理】
<東進の授業>
既に、ある程度物理の学習に取り組んでいて、
既に基礎レベルの問題は解けるようになっているという方は
「ハイレベル物理」のシリーズががお薦めです。
こちらの授業は力学 / 電磁気学 / 熱力学・波動
の3つに分かれています。(全65回)

しかし、掲載されている問題の難易度が高いため、
いきなりこのレベルの問題だと難しいと感じる方も
多いと思いますので、そんな方には
「難関物理」のシリーズがお薦めです。
こちらの授業はPart1(力学・熱力学)、Part2(波動・電磁気学・原子)
の2つに分かれています。(全40回)


<参考書>
授業と共に読み進めていきたい参考書がこちら↓
新・物理入門〈増補改訂版〉
ファイル 4141-3.png
著者 :山本 義隆
出版社:駿台文庫

ただ、上記の参考書は、微分・積分をふんだんに使って
説明されているため、数学が苦手で難しいと感じる方には
先に『原晃の物理基礎・物理が面白いほどわかる本』のシリーズ
を読んで内容を理解してから、それから上記の『新・物理入門』
に入ることをお薦めします。

また、問題演習には、『新・物理入門』に連動した問題集である
『新・物理入門問題演習〈改訂版〉』がお薦めです。

新・物理入門問題演習〈改訂版〉
著者 :山本 義隆
出版社:駿台文庫

もっと、難易度の易しい問題から取り組み始めたいという方には
『物理の解法フレーム』や『理系標準問題集 物理<新装版>』
から取り組み始めると良いでしょう。

物理の解法フレーム
著者 :笠原 邦彦
出版社:かんき出版
(「力学・熱力学編」と「電磁気・波動・原子物理編」で
 2冊に分かれています。)

理系標準問題集 物理<新装版>
著者 :新田 克己, 斉藤 全弘, 中田 俊司, 松井 康人, 高橋 法彦
出版社:駿台文庫


【化学】
<東進の授業>
「ハイレベル化学」あるいは「難関化学」
のシリーズがお薦めです。
どちらもPart1/Part2の2つの授業に分かれています。
(全40回))

<参考書>
『理系大学受験 化学の新研究』というとても有名な参考書がありま、
知識量は多く掲載されていますが、その分、ページ数が多いため、
通読するというよりは、辞書的に活用するのが良いでしょう。

理系大学受験 化学の新研究 第3版
著者 :卜部 吉庸
出版社:三省堂

また、知識量というよりも、化学の内容を深く掘り下げて
理解したいという方には、むしろ
『新理系の化学〈上〉と〈下〉』をお薦めします。
(個人的にはこちらの方が好きです。)

新理系の化学〈上〉と〈下〉
著者 :石川正明
出版社:駿台文庫

また、鎌田先生が担当している「ハイレベル化学」を受講する方は
鎌田先生が書いている『鎌田の理論化学の講義』を活用するのも良いと思います。

大学受験Doシリーズ 鎌田の理論化学の講義 三訂版
著者 :鎌田 真彰
出版社:旺文社

上記に挙げた良質な参考書はあるのですが、化学の場合は
知識をいかに整理し、それを活用して問題を解くかが大事ですので、
東進の授業の内容をしっかりとノートに記載しておき、
補足の知識があれば、テキストやノートに書き込むようにしておけば、
参考書は用意せずに、授業と以下に紹介する問題集で学習するので
十分良いと思います。

化学の問題集としてとてもお薦めなのが
『化学の解法フレーム』です。

化学の解法フレーム
ファイル 4141-4.png
著者 :首藤 大貴, 犬塚 壮志
出版社:かんき出版

「理論化学編」と「無機化学・有機化学編」の2冊に分かれています。
いざ、問題を解く際、学んだ知識をどのように活かしていけば良いかが
わからないという高校生は多いと思いますが、こちらの問題集は
どのような手順で考えると良いか、とても明確に書かれています。

今回は、最難関国立 理系志望の高校2年生に向けて
具体的に東進の授業を活用しながら、どのように学習に
取り組んでいくと良いか、一つの案として全科目一気に
ご紹介させて頂きました。

長くなってしまいましたが、これから本格的に学習に
取り組み始めようと思っている高校生のご参考になれば
幸いです。

(八千代緑が丘校 轟)

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必死になるって、こういうことだよね!

こんばんは。
八千代緑が丘校の轟です。

受験生たちを見ていて、
とても関心しました。

本日は、受験生を対象に記述模試を
実施致しました。
休み時間に生徒たちの様子を
見ていると、何人かの生徒が、
ご飯を食べ終えた後、次の試験開始までの間、
参考書で、これまで学んできたことの復習に
取り組んでいたのです。

ファイル 4126-1.jpg ファイル 4126-2.jpg

ファイル 4126-3.jpg ファイル 4126-4.jpg

今回は、前回の模試よりも、少しでも良い成績を
とりたいと思っている受験生は多いと思いますが、
そうなるように、必死になって行動するって
こういうことだよね、と感じました。

入試本番までに残された時間は、
受験生、みんなに平等です。
その時間をどのようにやりくりするか!?

これからも、頑張っていきましょう!

(八千代緑が丘校 轟)

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模試は口程に学習成果を語る!

こんばんは。
八千代緑が丘校の轟です。

本日は、受験生を対象に
記述型の模擬試験を実施致しました。

ファイル 4125-1.jpg ファイル 4125-2.jpg

試験後に生徒たちに感想を聞くと、
前回に増して、今回は難しかった様子です。

朝から夕方まで、頭をフル回転して頑張った
受験生の皆さん、今日はお疲れ様でした。

ファイル 4125-3.jpg ファイル 4125-4.jpg

夜の時間帯から本日の模試の解答・解説を
確認することができるのですが、
何人かの生徒たちが、早速、復習を兼ねて
自己採点に取り組んでいました。

さすが、受験生!

解けなかった問題を、どのように解いたら良いのか、
気になりますよね。

成績票が出るのを待っていると遅くなってしまいます。
ですので、今回の模試の問題と、生徒たちの答案を確認することで、
即座に生徒たちが、どこまで理解できているのかを
しっかりと把握しようと思います。
そして、生徒たちの記憶が薄れないうちに、
すぐに模試の振り返り面談を実施していこうと思います。

(八千代緑が丘校 轟)

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ご来校ありがとうございました!

こんにちは。
八千代緑が丘校 事務の牛尾です。

本日は、受験生の保護者の方へむけた
「難関大学受験研究会 受験生program」を開催いたしました。
お越し頂いた保護者の皆様、ありがとうございました。
ファイル 4122-1.jpg ファイル 4122-2.jpg
夏以降の学習の進め方や、
受験において大切な、併願作戦についてお話させていただきました。
本日の内容は、保護者様だけではなく、
生徒の皆様にとっても大切なお話となります。
来週以降のHRで、少しずつお話させていただきます。

冬には、受験面談も予定しております。
ご不明な点や心配なことがあれば、
いつでも、お気軽にご相談いただければと思います。

私たちスタッフは、これからも、皆さんの進路実現のために
精一杯サポートさせて頂きます!
(八千代緑が丘校 牛尾)
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計画的に学習しよう

こんにちは。
八千代緑が丘校 事務の牛尾です。

今週もお疲れ様でした。
9月中旬なのに、暑さが止まらないですね…。
「体育が外であって、汗だくでした…」
「暑さがしつこすぎます。」
と話している生徒さんもいらっしゃいました。
もうそろそろ涼しくなってほしいものです。
ファイル 4121-1.jpg ファイル 4121-2.jpg
高3生のAくんは、来週から定期考査が始まると話してくれました。
受験勉強もあり、試験勉強もあり、と
両立していくのも大変だと思います。
どういう風に時間を使っていくか、
自分の中で計画を立てて、進めていきましょうね。
悩んだ時は、是非スタッフに声をかけて下さい。
計画的に勉強出来るよう、最適な方法を探していきましょう!
(八千代緑が丘校 牛尾)
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【休憩スペースでの会話より】ナイスな誤解

こんにちは。
八千代緑が丘校の轟です。

八千代緑が丘校の休憩スペースでは、
休憩時間に集まった生徒たちによる
様々な会話が展開されます。

今日は、その中から興味深いなと思った会話を
ご紹介したいと思います。

物理で電磁気の分野で、レンツの法則が出てきますが、
そのレンツの法則を拡大解釈したAくんの
興味深い発言が聞こえてきました。

「世の中って、何か変化が起こったら
 それを元に戻そうとするような傾向が無ければ、
 世界は安定に存在しないよね~。」

みなさんはどのように感じますか?

そのように考えたこと自体はとてもあっぱれなことですが、
ただし、これは間違いなんですね。

Aくんに限らず、
『レンツの法則は何かを緩和するという傾向があり、
 これは自然界の一般的な傾向である。』
というような、拡大解釈をこれまで何度か耳に
したことがあります。

ファイル 4118-1.jpg

例えば、
夏のじりじりと熱い日、太陽から得たエネルギーで
地面の温度が上昇しますね。
地面が熱くなると、地面近辺の空気の温度が上昇しますね。
すると、空気の密度が下がり、地面付近の空気が上昇していき、
上昇気流が生じます。
すると、上昇した熱い空気が上空の冷たい空気に触れて
水蒸気が凝結します。
これが雨粒となって降り、地面が冷えます。
(これが夏に夕立が起きるメカニズムですよね。)

つまり、地面が熱せられると、地面が冷えるような
自然現象が併発するわけなんです。

このことを見ると、
『自然界は地面が熱くなり過ぎないように冷ます
 という傾向を持っているんだ!』
という感じがしませんか?

ファイル 4118-2.jpg

しかし、よ~く考えて頂きたいんですね。
「お~、自然界はうまくできているなぁ~」
と思うのは、ナイスな誤解なんです。

では、太陽ってどうですか?

太陽は、大昔、ガスが凝縮して、
ある程度重力が強くなったところで
中心付近で核融合が起こり始め、
今でも太陽では核融合が起こっています。

太陽はどんどん燃えて熱くなりますが、
太陽の温度を冷ますような、自然現象って
起きていますか?

太陽は一度燃え始めると、
燃え尽きるまで燃え続けるんですよね。

別の例で見ると、原子力発電所では、
一度臨海状態になったら、もう人間の手では
止めることができないですよね。

(核燃料が核分裂すると、複数の新しい中性子が飛び出し、
その中性子が次の核分裂を起こします。
このようにして、連続的に核分裂が続いていくことを
核分裂の連鎖反応といいますが、この連鎖反応が
自発的に持続している状態を臨界といいます。
原子力発電所では、原子炉を臨界状態に保つことで発電を行います。)

ファイル 4118-3.jpg

つまり、この世界は安定にできているとか、
変化が起きると、それを緩和する傾向があると
一般論を言ってしまうとまずいわけなんです。

この自然界には、一度変化が起きたら破滅するまで
変化し続ける現象もあります。
一番わかりやすい例として、核反応の連鎖反応がありますね。

ですから、レンツの法則を一般化しすぎて
「この世界は安定に存在するんだから~」
と捉えるのは正しくないと思うんですね。

この世界は、変化するとそれを緩和するような現象もあれば、
一度変化したら、破滅するまで変化し続ける現象もあります。
その中で、この儚い一時を私たちは生きているんです。

ファイル 4118-4.jpg

ちなみに、よくレンツの法則とルシャトリエの原理が
類似していると誤解されがちなんですね。

「緩和する」という点だけ見れば似てはいるのですが、
本質的なところが異なります。

レンツの法則の本質は『エネルギー保存則』です。
一方、ルシャトリエの原理の本質は
『エントロピー増大』ですね。

このように背景にある法則が異なるんです。

こんな感じの科学ネタの雑談に花が咲くこともあります。
科学に興味のある方、一緒にトークで盛り上がっていきましょう!

(八千代緑が丘校 轟)

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僕の最強の参考書!

こんばんは。
八千代緑が丘校の轟です。

世界史の学習において、
「情報を1か所に集約させておく」
ことは、大切なことだと思います。

その大切さをよ~く理解しているAくんは、
受けていた授業のテキストに、情報を書き足したり、
また、テキストに新たに資料を貼るなどして、
テキストに情報を集約させています。

ファイル 4106-1.jpg

Aくんは
「これが僕の最強の参考書です!」
と自信満々に、そのテキストを渡しに
見せてくれました。

ファイル 4106-2.jpg

現役生にとって、世界史や日本史は
覚えきるのがとても大変な教科だと思います。

みんな、それぞれに工夫をしていることと思いますが、
Aくんの工夫も、とても素晴らしいと思います。

ファイル 4106-3.jpg ファイル 4106-4.jpg

みなさん、自分に合った学習の取り組みかたを
理解し、実行することも大切な勉強です。
今後も工夫し続けながら、志望校合格に向けて、
頑張っていきましょう!

(八千代緑が丘校 轟)

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絶対にできるようになる!

こんばんは。
八千代緑が丘校の轟です。

運動部に所属しているAくん。
大会も近く、今は忙しい日々。

ただ、そんな部活で忙しいAくんは、
部活だけでなく、部活後、塾での
学習にも頑張って取り組んでいます。

ファイル 4107-1.jpg ファイル 4107-2.jpg

東進の授業では、授業を受けた後に、
理解度を確認するための、確認テストが
あります。

また、単元の授業を全て受け終えると、
単元全てから出題される、修了判定テスト
というものもあります。

Aくんは今日、その修了判定テストに
取り組みました。

ファイル 4107-3.jpg ファイル 4107-4.jpg

テストを受けた後、Aくんに
「どうだった? わからないところはなかった?」
と聞くと、Aくんはとても素直に
「実は、群数列の問題が苦手で…」
と答えてくれました。

修了判定テストの結果を見ると、
確かに群数列の問題が解けていませんでした。

授業を受けたときは理解したつもりだったけれど、
まだ考え方のコツがつかめておらず、
どのような手順で考えていけば良いか、
頭の中が整理できていない様子でした。

学校で未学習の単元を学習しているため、
定着していない箇所があっても無理はないなと思います。

ただ、そのままにせずに、しっかりと理解し、
定着させていきましょうね。

そのために、どのように復習に取り組めば良いか。
どのようにすると、しっかりと定着できるか。

それを考え、実際に生徒に取り組ませ、
できるようにするのが、我々教務スタッフの役目です。

Aくん、絶対にできるようになるから、
一緒に頑張っていきましょうね。

(八千代緑が丘校 轟)

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