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充実の季節

5月も終わりになりました。
部活・定期試験・学校行事・夏への学習準備。
高校生にとってさまざまなことが押し寄せるこの時期。
塾生を見ていると、大変そうだな、というよりも、
弱音を吐かずに取り組み続けていてすごい、と思わされます。

校舎では高1の定期試験がひととおり終わるところであり、
最後の準備に開校時間から閉校時間まで塾で頑張る生徒、
すでに試験が終わっていて、その復習や振り返りから、今後の勉強の仕方について決意していた生徒など、
みんな自分のやるべきことに真剣です。

高2の生徒たちも、この時期は高3が部活の総まとめであることが多く、
後輩として大会などで果たす役目もあり、それなりの責任を感じながら真剣に望んでいます。
高2は中だるみの時期とも言われますが、やることが多くたるんでいるどころではない生徒も多いですね。

定期試験の準備をしている生徒の中で、「生物の勉強って化学とかよりも暗記ですか?」と、聞いてくる生徒がいました。
生物の分野は多様性の学問なので、一律の法則ですべてを説明しようというよりも、
個々の事象を観察し、深く考えることで、その理由付けとして理論が用いられる側面が多く、
まず事象そのものに興味を持ち、知る・覚えることを楽しめる方がよい、と話しました。
その子は「小さなころは事典を読むのが好きだったので、やっていけそうな気がします」と応えてくれました。
勉強をただこなすためだけのものと考えていないところが、非常に頼もしく見えました。

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やることが多いということは、ひとつひとつのことに結果も現れてきます。
今の結果を未来につなげていく、そのつもりで充実した高校生活を送ってほしいものです。

(おゆみ野駅前校 小林)

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