誉田進学塾高校部日記

10月22日（日）17時から
ユーカリが丘校で志田晶先生の公開授業が行われます。

志田先生はこれまでに何度も誉田進学塾で公開授業に来てくださり、
誉田進学塾の塾生の授業中の熱心さや勉強を楽しむ姿勢をいつも誉めてくださいます。
毎回、誉田進学塾に訪れるのを楽しみにしていると仰っていました。

私も、直接志田先生のお話を聞く機会がありましたが、
とにかく「数学が大好き！」「数学の楽しさを伝えたい！」という
心の声があふれている先生です。
志田先生と話していると数学がとても楽しい学問に思えるし、
自分も志田先生のように、数学が大好きになれる気がします。

私自身が、高校時代に数学にとても苦労した経験があるので、
あと何十年か早く、志田先生と出会えていたら私の人生も変わっていたかも、、、
と本気で思える。素晴らしい先生です。

普段、映像の中でしか会えない、本物の志田先生に会える貴重な機会です。
このブログを見た高校生の皆さん、公開授業に参加したら、
あなたの人生が変わってしまうかもしれませんよ（笑）

★10/22(日)開催！『志田晶先生　公開授業 inユーカリが丘校』★
👇👇👇参加申込はこちらから👇👇👇
https://www.jasmec.co.jp/toshin/event/kokaijugyo/index.htm

（八千代緑が丘校　呉屋）

志田先生の授業を受けて、全国統一高校生テストに挑戦しませんか！
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こんにちは。
八千代緑が丘校の轟です。

10月に入り、受験生たちは
日々、志望校の過去問と格闘している
わけですが、志望校の過去問を解く意味とは
まさに、志望校の過去問の研究にあります。

大学によって、問題の出し方にはそれぞれ
特徴があるため、その大学がどのような
ことを求めているのか、それを過去問を通して
研究していくわけです。

東進には『過去問演習講座』というものがあり、
全ての大学に対してではないのですが、
東進の一流講師陣による解説授業が
付いています。

ですから、生徒たちは、過去問を解いた後、
解説授業を通して学んでいっています。

そこで、このような疑問を持つ方が
いらっしゃるかもしれません。

「赤本または青本を使って解いて、
　その解説を読めばいいのでは!?」
と。

このご意見に対して、
プロ棋士である羽生善治九段の
インタビューの回答が参考になるのでは
ないかと思います。

以前、羽生善治九段は
あるインタビューでこんな質問を受けたことが
ありました。

「AIに聞くことと、人間に聞くことでは
　どういった違いがありますか？」

この質問に対して、羽生善治九段は
このように答えました。

「人間は言葉でしゃべってくれるけど、
　AIは手しか教えてくれないので、
　あまり親切ではないんですよ。
　ただ『こういう手がありますよ』と
　言ってくれるだけなので、説明してくれない
　んですよ。
　そこからは自分で捉え直さないといけない。
　という違いはありますね。」

私は、この回答を聞いて、これはまさに
解説授業と赤本の解説との違いに
通じるものがあるなと思いました。

確かに、赤本や青本の解説を読んで学ぶことはできますし、
この学習のやり方を通して志望校に合格している受験生は
多くいらっしゃると思います。

しかし、赤本や青本の解説を読んで咀嚼するのに対し。、
解説授業を聞いて理解する方が、理解するまでの時間が
短縮され、効率的に学ぶことができます。

勿論、自分の頭でああでもない、こうでもない
と考え、研究することは思考力を磨くうえで大切です。

しかし、受験生にとって、入試までの時間は
限りがあることも事実です。

ですから、これから急いで志望校の過去問の
研究をして仕上げていこうと思う受験生ほど、
東進の過去問演習講座はお薦めだと改めて感じました。

(八千代緑が丘校　轟)

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こんにちは。
八千代緑が丘校事務の牛尾です。

連日、涼しい日々が続いています。
元気に半袖で登校する生徒さんもいらっしゃいますが、
Aくんに本音を聞いてみると、
「結構寒くて、半袖は失敗ですね。」と話してくれました。
この時期は、何を着るかが少し難しい季節。
だからこそ、自分でも体温調節が出来るように、
上着やひざ掛け等を活用していきましょうね。

本日も、受験生の皆さんが朝から登校して学習を進めています。
　
今日の最初の登校はBくん。
9時を少し過ぎてしまったのが悔しかったようで、
「もう少し早く来たかったです！」と話してくれました。
向上心を持ち続け取り組んでいる姿が素晴らしいです。

Bくんのように、自分自身と日々向き合いながら、
懸命に取り組んでいる生徒さんは沢山います。
その姿を見るたびに、「なんて偉いんだろう…」と感心するばかりです。
皆さんの存在があるからこそ、
私も頑張ることが出来ているんだなぁと改めて感じました。

最後に。明日は、
「第２回東工大本番レベル模試」と「第２回一橋大本番レベル模試」ですね。
試験時間は、一番長い教科でなんと３時間！
かなりの集中力・忍耐力も必要となってきます。

ご飯をしっかり食べると、脳もきちんと働いてくれますよ。
試験の合間には２０分間の休み時間もありますから
次の教科の勉強もしつつ、糖分を補給したり
身体を動かしたりして、緊張をほぐしてあげてくださいね。

皆さんの力が発揮出来るよう、応援しています！
（八千代緑が丘校　牛尾）
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こんにちは。
八千代緑が丘校の轟です。

現在、受験生たちは志望校の過去問を
日々解いているところだと思います。

これまで、授業や参考書で根本的なことや
問題の解き方も学んできたのに、
いざ、過去問を解こうとすると自力ではとけない
ということはありませんか？

また、赤本や問題集の解説を読んでも、
イマイチ、よく理解できないということは
ないでしょうか？

過去問の解説では、問題設定に対して
起きている現象についての解説はあまり掲載
されていないため、正解に至る式だけ見ても
イマイチ、ピンと来ないということが
多いのではないでしょうか？

赤本や問題集では、紙面の都合上、
現象の解説まで丁寧には書き切れない
のだと思います。

ただ、理科において大切なことは
現象を理解することです。
問題演習を通して、改めて
理科の法則に則って現象を解析すること
が大切なのです。

この大切な現象の理解の助けとなる解説が
赤本や問題集では掲載が乏しいことが
学習者にとって辛いところではないでしょうか？

そこで有益な学習ツールが、
問題演習の授業。

例えば、東進では
広く一般的な難関大対策の問題演習の授業や、
東大対策を始め、〇〇大対策の問題演習の
授業があります。

これらの授業では、どのような現象が起きていて、
だから、理科の法則に則って考えると、
〇〇の式が立てられ、そこから解答が導きだされる
といったように、丁寧に解説をしてくれます。

この点で、(東進に限らず)予備校の授業をとる
価値があると思います。

ですから、過去問を解き始めて、なんだか解説を読んでも
十分に理解できないという方は、丁寧な解説授業を
受けてみてることをお薦めします。

（八千代緑が丘校　轟）

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こんにちは。
八千代緑が丘校事務の牛尾です。

今日で、共通テスト本番まで残り１００日となりました。

明日から１００日を切るんだと思うと、
より緊張感が増していきますよね。
本棚で赤本を手にする生徒さんも増え、
少しずつ近づいて来ているのだと実感しています。

「やばい…」と感じている方も多いのではないでしょうか。
焦ってしまうと、勉強計画から逸れてしまったり、
勉強が手につかなかったりと、逆効果になることも。

私も、やるべきことが多いと「どうしよう！」と
慌ててしまうので、気持ちがよく分かります。
私は、そんな時こそ落ち着いて、優先順位をたてながら
取り組むことを大切にしていました。

例えば、「今日はこれをやる！」と紙に書き出して、
終わったらチェックを付ける、というように、
TODOリストを作るようにしていました。
そうすると、不思議と気持ちも落ち着き、
一つずつ達成していくことが出来るんです。

学生のときも、社会人になった今でも、
TODOリストに助けられているなぁと実感します。
良かったら、参考にしてみてくださいね。

まだ時間はあります。だから大丈夫！
目の前のことを、一つずつ達成していきましょう。
　
気持ちが晴れないなぁ…なんて日もあると思います。
そんな時は、一人で抱え込まずに声をかけてくださいね。
皆さんのもやもやが晴れるように、
スタッフ一同向き合ってまいります。

本日も、皆さんの登校をお待ちしております！
（八千代緑が丘校　牛尾）
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こんにちは。
八千代緑が丘校の轟です。

今週は、ノーベル賞の受賞者発表があるので、
日々、どんな内容の研究が受賞するのか、
楽しみにしています。

昨日(10/3(火))はノーベル物理学賞の受賞者が
発表されました。

ピエール・アゴスティーニ教授
フェレンツ・クラウス教授
アンヌ・ルイエ教授
のお三方、受賞おめでとうございます。

受賞内容としては、以下の内容でした。

"for experimental methods that generate
attosecond pulses of light
for the study of electron dynamics in matter"

日本語に訳すと
「物質中の電子の運動の研究のための
　アト秒パルスレーザー光を作る実験的手法の開発」
になります。

アト秒の”アト”というのはミリやマイクロのように
SI接頭語になるのですが、10のマイナス18乗を
表します。
要するに、ものすごく短い時間ということなんですね。

この短い時間のパルス波を作ることができると、
電子の動きのような、高速な運動も
観測できるようになります。

例えば、写真を撮る際、シャッタースピードが
遅いと、リニアモーターカーのように高速に移動する
物体の写真を撮ろうとしてもブレてしまいますね。

しかし、シャッタースピードが早いと、
高速な運動でも写真におさめることができます。

ですから、アト秒レベルに短いパルス波を生成
することで、電子の運動も可能になるという
わけなんです。

今から約100年前の1927年にヴェルナー・ハイゼンベルクが
不確定性原理を導いて、量子力学の確立に大きく寄与しましたが、
これまでは、理論上、どういうことが起きているだろうとは
わかっても、実際に観測することができませんでした。

それが、アト秒パルスレーザー光によって、
それを観測することができるようになると、
今まで解明できていなかった新たなことが
解明されていきそうで、とても楽しみです。

別の言い方をすれば、
電子の状態を記述する波動関数を見ることができる
そうなんですね。
確率分布である波動関数の絶対値の2条を見るのではなく、
複素数の形のまま、つまり、位相つきの波動関数を
見ることができるようになってきているようです。
こういったところまで、現代の物理学は到達している
ようです。スゴイですね。

ノーベル物理学賞の詳細についてはこちら↓
https://www.nobelprize.org/prizes/physics/2023/press-release/

(八千代緑が丘校　轟)

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こんにちは。
八千代緑が丘校事務の牛尾です。

いよいよ１０月。
これから、一段と涼しくなる季節ですね。
来週の月曜日は、最高気温が２２度と予想されています。
こんなに涼しくなるのか…と驚いてしまいますよね。
体調管理には、十分気を付けていきましょう。

さて。校舎では、先日の難関大/有名大模試の
ランキングが掲示されております。
皆さんはもうチェックしてみましたか？
全校舎でのランキングですので、
自分がどのあたりに位置しているのか、明確になります。
「あと少しで勝てたのに…！」とライバル意識を持つことにも
繋がりますよね。

八千代緑が丘校では、
お友達とワイワイ眺める様子も見られました。

中には、「まだまだ頑張らないといけないなあ…」と
悔しい思いをした人もいるかもしれません。
大切なのは、その気持ちを忘れないこと。
悔しい気持ちがあれば、必ず成長できます。

自分にはどんなことが足りていないのか、
何を強化していく必要があるのか、まずは分析してみましょう。
そこに気付けただけで、成長出来ていますよ。

気づいて終わりにするのではなく、
次に繋げるための行動に移していきましょうね。
これからも、模試は続いていきます。
１回１回を大切にし、実力を高めていけるよう
取り組んでいきましょう。

皆さんの頑張りを、応援しています！
　
（八千代緑が丘校　牛尾）

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こんにちは。
八千代緑が丘校の轟です。

最近は、英文を読んでいて解読できない箇所があれば
AIに翻訳してもらうことができて、便利な時代に
なったなぁと感じることがよくあります。

自分で英文が読めなくても、英文の意味を理解することは
できるようになってきましたが、ただ、そんな時代にあっても
私は英語に限らず、外国語を学習する意義はおおいにあると
思います。

なぜなら、外国語を学習することで、
脳の中にもう一つの回路ができる
と私は思うからです。

つまり、自分の言葉、日本語を中心に世界を見るのとは
違った見方で世界を見ることができるようになる
と思うのです。

海外の方とのコミュニケーションを円滑に行うためには
単にその国の言葉を学ぶだけでは不十分で、その国の
文化や歴史なども理解することが必要です。

ただ、それら一つひとつが独立してるのではなく、
その国の文化や歴史が、言葉にも表れていると思います。
日本語にはない表現の仕方を用いたり。

ですから、AIが翻訳してくれる時代に
”あえて”私は英語を学びたいと思うのです。

高校生にとっては、受験で英語を学ぶ必要が出てきますので、
それならば、「英語は嫌い」なんて言わずに、
英語を学ぶ良い機会があったと思って、
英語学習に取り組んでもらえたらなぁと思います。

英語には、こういう面白さがあるよ
生徒たちにはＨＲを通して伝えていきたいと思います。

(八千代緑が丘校　轟)

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こんにちは。
八千代緑が丘校の轟です。

今日から10月に入りました。
校舎では、受験生たちの
志望校の過去問と日々格闘して頑張っています。

そんな中、受験生にとって悩みの種は
「勉強しているのに、思うように成績が伸びていかない」
と感じてしまうことではないかと思います。

特に、志望校の過去問を解いている中で、
なかなか解けるようになっていかないと
焦りを感じてしまうかもしれません。

今日はそんな受験生や、受験生を日々支えている
保護者の方に、こんな言葉をご紹介させて頂きたいと
思います。

それは「サイレントピリオド」という言葉です。

この言葉は語学の取得の過程においてよく登場する言葉ですが、
語学学習の中で、表面上、何の進歩もないように見えるけれど、
それでもその外国語の環境に身を置いておくと、
やがてある時期が来ると、突然顕著な進歩を見せるようになります。

これは語学を習得する際に必要な
「沈黙の時間」なわけです。

成績が伸びていないように見えても、
実はその間に脳の神経回路網の変化が蓄積されていて、
それがある閾値を超えたときに一気に開花するのです。

これは語学学習だけに言えることではないと思います。

受験勉強においても、毎日精一杯学習に取り組んでいる
にもかかわらず、結果が出ない、成績が伸びない
という時期は誰にもあるものです。

ですが、その期間、学力が停滞しているわけでは
ないんです。
しっかりと学力は伸びています。
目に見える形で、それが姿を現していない
だけなんです。

ですから、大事なことは、
成果が出ないと思ってあきらめないで
努力を続けることです。

今はまだ志望校の過去問が難しく感じると思いますが、
やがて合格点をとれるようになると信じて、
諦めずに取り組んでいきましょう。

(八千代緑が丘校　轟)

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こんにちは。
八千代緑が丘校事務の牛尾です。

９月も今日で終わり。
この１か月はいかがでしたか？
校舎では、難関大/有名大模試の
成績帳票の返却面談が行われています。
　
結果は、いかがでしたでしょうか…？
これは頑張った！と思えることや、
ここはもう少し頑張らないと…と
思えることが出てくるのではないでしょうか。
頑張ったところは、自分を沢山褒めてあげてくださいね。
「あれもこれもやらなきゃ…」と思うと焦ってしまいがち。
１つずつ確実に進んでいきましょう。

さて。皆さんは勉強する時、スマホはどこに置いていますか？
ブースを回っていると、スマホをしまっている派、
机の上に出している派に分かれているなあと気づきました。

ふと、私が学生の時に聞いた話を思い出しました。
「チョコを机の上に出している人と、引き出しにしまっている人。
　ダイエットが出来た人はどちらでしょうか？」
　(答えは明確だと思いますが…）

正解は、引き出しにしまっている人です。
誘惑が目の前にあると、意識がそこに集中してしまうもの。
スマホもこれと同じ原理なんだそうです。

いくら我慢をしていても、通知が来たら気になったり、
手を伸ばすと集中力が切れてしまったり。
誰もが経験のあることだと思います。
私も学生の時は、スマホの誘惑に何度も悩まされました。
だからこそ、気になる気持ちがよ～～く分かります！

ただ、学習はメリハリがとても大切です。
例えば。学習中はスマホをしまう。見るのは休憩の時だけ。
とルールを決めて取り組んでみたり。
調べ物をしたいときは、調べたらすぐにしまう！と
決めてもいいと思いますよ。

「やるときはやるぞ！」という気持ちで、
これからも取り組んでいきましょう！
　
皆さんの学習を、応援しています。
（八千代緑が丘校　牛尾）
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