こんにちは、教務の後藤です。
11月も下旬となり、小学生にはPUTが、中学生には駿台模試が
近づいてきました。
PUTと駿台模試、名前は違いますが、ともに難しいものを解く機会として共通しています。
PUTは、難しい問題ですが塾の授業を範囲としているため、塾の授業が身についていれば点を取ることは不可能ではないテストです。
一方、駿台模試は授業で行う問題や毎週行う演習テストより難しい問題を扱っています。また、PUTにも時として授業やテキストを超えた応用問題が出ることはあります。
このような難しい問題を解く意味とは何でしょうか？それは、「考えること」そのものの大切さです。入試までに授業の全パターンを解くことはできませんし、そもそも用語などならともかく、思考の仕方を全パターン暗記というのは無理です。ですから、わからない問題ですぐあきらめるのではなく、「考える」という過程が大切です。ですから、点数が低いことそのものは問題ではないのです。テスト中にあきらめずに頭を使い続けたということが大切なのです………
それをせず、あきらめている生徒もいるにはいるのですが………そういった生徒が問題と向き合うようになることを、私たち教務はあきらめません。
(教務 後藤)
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