こんにちは。
八千代緑が丘校の轟です。
今回は、これから日本史を本格的に学習をし始める
高校２年生を対象に、日本史の学習の取り組み方
をご紹介致します。
学習の取り組み方の流れを一言で言えば
『内容を理解して覚える』
ということになります。
具体的に、どのように取り組んでいくと、
しっかりと理解をして覚えていけるのかを
以下でご紹介致します。
今回は、内容の理解の仕方についてご紹介し、
次回、内容の定着のさせ方についてご紹介致します。
＜ステップ１＞
プロの先生の授業を通して、まずは内容を理解する
ことをお薦めします。
学校の授業ベースで学習を進めていくと、
一通り範囲を終えるのが受験直前となってしまいます。
正直、それでは遅いです。
高校３年生の夏までには一通り学習を終え、
夏以降は復習をしながら、問題演習を重ねながら
理解を深めながら、知識の定着を測ることが大切です。
ですから、学習ペースを考えると、学校の授業の前に先取り学習
として、予備校や塾で、高３の夏までに一通り学習を終えられる
カリキュラムの授業を受講されることをお薦めします。
東進では、大学入試に向けて内容を理解するための授業
としては以下の授業があります。
『スタンダード日本史探求 (担当：金谷 俊一郎)』
『難関日本史 (中山 裕典)』
書店には、様々な参考書が並んでおり、予備校の先生の書いた
講義系の参考書もあります。
ただし、講義系の参考書を読むだけでは、自分で内容を整理することは
難しいです。
また、中には自分でまとめノートを作ろうとする方もいると思いますが、
それは絶対にやめた方が良いです。
なぜならば、特に初学者であれば、何が大事で、どのようにまとめると
良いかがわからないため、うまくまとめノートを作ることができないからです。
その点、授業では、テキストがそもそも内容がまとまっている
まとめノートのような感じになっていますし、
板書や授業中の先生の話をテキストに書き込んでいくことで、
最強のまとめノートが出来上がります。
＜ステップ２＞
では、授業を受けた後、授業の復習かつ、内容理解を
深めるためにお薦めなのが、講義系の参考書を読むことです。
最終的には、教科書を読み込めるようになっていきたいですが、
ただし、最初に教科書を読もうとすると、文章が読みづらく、
内容が頭に入って来づらいと思います。
そこで、講義系の参考書がお薦めです。
お薦めの参考書がこちら↓
金谷の日本史「なぜ」と「流れ」がわかる本
著者 ：金谷 俊一郎
出版社：東進ブックス
特に、東進の『スタンダード日本史探求』を受講されている方
であれば、授業を担当している先生と参考書の著者が同じ先生
なので、スムーズに読み進めていくことができると思います。
また、このシリーズは以下の全５冊で構成されています。
『原始・古代史』『中世・近世史』『近現代史』
『文化史』『日本史年代暗記』
日本史は暗記科目ではありません。
羅列してある用語を丸暗記するのは、たいがい限界があります。
しかし、納得して頭に入れた知識は忘れにくいものです。
こちらの参考書では、物事の因果関係と用語の意味については、
「なぜ」と「流れ」を用いてできるだけわかりやすく解説されています。
ですから、日本史の内容を、まずはしっかりと理解していくために、
まずは授業で先生の話をよく聴いて理解し、そのうえで
更に、授業で学習した内容を講義系の参考書で復習として
読むと、更に理解しやすいと思います。
では次回、どのように理解した内容を頭に入れていけば良いのか
について書かせて頂きたいと思います。
（八千代緑が丘校 轟）
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