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見てみるとよくわかる!

小学6年生の授業中、突然先生がボールのようなものを取りに来たので、なにやら実験が始まりそう…と思い教室に突撃してきました。

6年生の授業は理科の地震の分野。
何に使うのだろう…と思ったところ、先生がボールについている長い紐を激しく揺さぶり始めました。
ところが、上で紐が大きく揺れているにも関わらず、下のボールはほとんど動きません。

ファイル 6001-1.jpg

その様子を見て「なるほど…」と感心する声。
これ、何を説明していたのかというと地震計の仕組みだったようです。
地面が揺れても、重りはその場にとどまろうとする性質(慣性)があります。
その性質を利用して、どれくらい揺れたのかを記録するのが地震計です。

道具が無くても、その仕組みを再現して実際に見てみると理解が深まりますよね。
「見てみるとよくわかる!」を体感できる授業でした。


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