今日はism誉田の4年生の授業でした。
ism誉田の4年生は、和気あいあいという言葉がぴったりのクラスです。
算数が得意だったり国語が得意だったりとそれぞれありますが、みんながみんなお互いの良いところを素直に言葉にして伝えることができる素敵な生徒さんたちです。
今日は国語で言語事項の接続詞を学習しました。
この文章は並立でつなぐ？添加でつなぐ？とたくさん悩んでいます。
こちらから答えは言いません。
まずは、どんなふうに考えて答えを出したのか一人ずつ言ってもらいます。
自分と違う答えでも「なるほど、そういう考え方もあるか」と参考になりますよね。
そのうえで、ではどれが答えなのか、どういうプロセスをたどって答えを出すべきなので、みんなでまた考えます。
すると、最後には、こちらが答えを言わなくても「あ、じゃあこっちが答えだ！」と生徒さんの方から気づいてくれるのです。
このひらめいた時のうれしそうな顔。
答えがわかった時だけでなく、考えている時も楽しそうな顔をしてくれます。
考えること自体を楽しんでくれているのが、とってもうれしいです。
もうすぐ5年生。
あともう少し一緒に勉強させてね。
（糸日谷）
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