新型コロナウイルスの状況はまだ予断が許されません。
塾でも厳戒態勢を続けております。
ところで…。
皆さんもお気づきのことと思いますが、最も難しいのは「継続すること」です。
三日坊主という言葉があるように、勉強に限らず、何事も「継続的に実行する」ことが最も難しいものです。
しかし、学校へ行くこと、塾へ行くことなど普段意識しなくてもやり続けていられることが多くあるはずです。
三日坊主になってしまうことと、やり続けていられることの違いは何でしょうか？
それはやはり「習慣」にしているかどうかです。
学校へ行くこと、塾へ行くこと、日記を書くこと、挨拶すること、たくさんの習慣を皆さんは身についているはずです。
学校や塾へ行くことでせっかく習慣となっていた「勉強すること」を、お休みだからと習慣から外してしまうのは非常にもったいない！
先日、新学年のテキストと一緒に「学習指示書」をお渡ししました。
学習指示書の内容は基本的に「旧学年の復習+新学年の基礎」となっています。
勉強は積み重ねの末に出来るようになるもの。
新学年の学習は旧学年の学習の上にあるものです。
新学年の勉強がまだ始まっていない今のうちに、旧学年の復習という新学年の土台をしっかりと構築しましょう。
この土台がしっかりしていればいるほど、その上に重なる新学年の学習が生きてきます。
このお休み期間に
学習指示書を使って学習を進めることで勉強の習慣を継続！
勉強を続けることでできなかった、心配だったものが出来るに変わる！
できる、解ける問題が増えれば学力アップ！
学力がアップすればうれしい！
という楽しいループを作っていきましょう！
（教務 森山）