本日、ism誉田の中1と中2の生徒たちは、駿台模試を受けました。
中1にとっては初めての駿台模試、こちらにもその緊張感が伝わってきますね。
さて、今回は、駿台模試の活用について、重要だと思うことを、私なりに述べます。
模試の結果が返却されたら、
点数や偏差値などに一喜一憂する人もいるとおもいます。
しかし、結果の数字以上に、大切なことがあります。
ひとつは、模試の結果をもとに、
「試行錯誤をして、回答を導き出す」訓練をすることです。
要は、復習です。
復習の仕方がわからない人！
近くの先生にきいてくださいね。
やさしく丁寧に教えてくれるはずです。
みなさんが模試の解きなおしをする場合は、
まず、自己採点の後なので、問題ははやく解けます。
また、自宅などで解きなおすことになるので、会場ほどの緊張感もありません。
よって、自分のペースで模試の問題と向き合うことができますよね。
そういうときに、
・作問者の意図はなにか（この問題の目的、どんな能力をみているか）
・前提知識はなにか（この問題を解くために、必要な最低限の知識）
など、試験時間中には考える余裕のなかったことまで、じっくりと考えてみてください。
別の試験で、同じ単元の問題や、類題が出題されたときに思い出せば役に立つと思います。がんばってください。
（教務 白鳥）